Bajaña Reyes Génesis Mayerly Proyecto DE Grado PDF

Title Bajaña Reyes Génesis Mayerly Proyecto DE Grado
Author JESSICA ROCIO VELEZ RIASCOS
Course Desarrollo y Evaluación de Proyectos
Institution Universidad Central del Ecuador
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Proyecto BGU...


Description

202

Estudio de Caso

Informaci COVID-19 Proyecto de Grado

Unidad Educativa “Narciso Cerda Maldonado” Proyecto de Grado Ámbito “Información sobre el COVID-19”

Tema: Uso de los elementos de bioseguridad para evitar el contagios de COVID19, en el recinto “Tres Coronas”, durante el mes de enero del 2021. Trabajo de investigación previo a la obtención del Título de Bachiller en Ciencias

Autora: Génesis Mayerly Bajaña Reyes Tipo de Trabajo: Estudio de caso Docente guía: Jessica Rocío Vélez Riascos Curso: Tercero BGU “A” sección matutina Lugar y fecha: La Maná, 10 de febrero del 2021 Año Lectivo: 2020-2021 Número de palabras: 3462 palabras

HOJA DE CALIFICACIÓN

La Comisión institucional de Calificación del Proyecto de Grado, una vez revisado el presente trabajo de estudio de caso, que tiene como tema: “Uso de los elementos de bioseguridad para evitar el contagios de COVID-19, en el recinto “Tres Coronas”, durante el mes de enero del 2021”, elaborado por la estudiante Génesis Mayerly Bajaña Reyes, del TERCERO BGU paralelo “A” de la Jornada MATUTINA, una vez revisado en base a la rúbrica de evaluación emitida por el Ministerio de Educación, resuelve otorgar la calificación de: _____________, sobre 10 puntos. Para constancia de lo actuado, firmamos en unidad de acto a los once días del mes de febrero del año dos mil veinte y uno, y procedemos a comunicar a la Autoridad institucional para los fines legales pertinentes.

TUTORA DEL PROYECTO DE GRADO DOCENTE COMISION EVALUADORA Lic. Jessica Rocío Vélez Riascos

Lic. Luis Alberto Cruz Lara

ÍNDICE DE CONTENIDOS CAPÍTULO 1

1

1. DELIMITACIÓN DEL CASO

1

1.1. Introducción

1

1.2. Antecedentes

1

1.3. Definición del problema

2

1.4. Justificación del problema

3

1.5. Objetivos

3

1.5.1. Objetivo general

3

1.5.2. Objetivos específicos

3

CAPÍTULO 2

4

2. DESARROLLO DEL CASO DE ESTUDIO

4

2.1. Marco conceptual

4

2.1.1. Covid-19

4

Origen

4

Definición

4

Descripción de la enfermedad

4

Etapas

4

2.1.2. Elementos de bioseguridad

5

Definición

5

Clasificación de los elementos de bioseguridad

5

Eficacia de los elementos de bioseguridad en su uso

6

2.2. Marco metodológico

6

2.2.1. Tipo de la investigación:

6

2.2.2. Población y muestra:

7

2.2.3. Técnica e instrumento:

7

2.3. Resultados 2.4. Análisis de resultados

8 13

CAPÍTULO 3

13

3. Conclusiones y recomendaciones

13

3.1. Conclusiones

13

3.2. Recomendaciones

14

CAPÍTULO 4

14

4. APARTADOS COMPLEMENTARIOS

15

4.1. Referencias

15

4.2. Anexos

15

Anexo 1. Encuesta

15

INDICE DE FIGURAS FIGURA 1......................................................................................................................8 FIGURA 2......................................................................................................................8 FIGURA 3......................................................................................................................9 FIGURA 4......................................................................................................................9 FIGURA 5....................................................................................................................10 FIGURA 6....................................................................................................................10 FIGURA 7....................................................................................................................11 FIGURA 8....................................................................................................................11 FIGURA 9....................................................................................................................12 FIGURA 10..................................................................................................................12

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CAPÍTULO 1 1. Delimitación del caso 1.1. Introducción La COVID 19 es una de las enfermedades más infecciosas y mortales del 2020. Esta enfermedad ha afectado a los diferentes países a nivel mundial. Los síntomas de la COVID 19 son: la fiebre, tos seca y más síntomas menos frecuentes como conjuntivitis congestión nasal y dolores musculares, diarrea, pérdida de gusto e incluso pérdida de olfato. Uno de los órganos más afectados por esta enfermedad serán los pulmones. Si en caso llegase a tener uno de estos síntomas no es tan necesario asistir a un centro de salud ya sea pública o privado, lo más recomendable para el paciente es quedarse en casa así evitaremos propagar el virus, para ello es importante practicar la higiene y cumplir todas las normas de bioseguridad, mantenerse alejados de las personas que aún no contraen la enfermedad, sobre todo de nuestros adultos mayores ya que son los más vulnerables de la población. Hoy en día es necesario estar informados sobre lo que realmente pasa, cabe recalcar que es necesario tomar acciones para disminuir el riesgo de contagio y prevenir la expansión del coronavirus y otras enfermedades catastróficas, al ser una enfermedad muy reciente aún se desconoce cierta información de la COVID-19. Para ello tendremos en cuenta las medidas necesarias. Este proyecto tiene como finalidad investigar y encuestar a los moradores del recinto TRES CORONAS. Dar a entender o aclarar el tema de la prevención para evitar contagiarnos del COVID 19. El resultado de la investigación se presentará a mí docente por medio digital.

1.2. Antecedentes La (OMS) confirmó que el 13 de abril del 2020 la cantidad de contagiados fue más de 11,7 millones de personas y alrededor de 85.000 personas perdieron la vida (p, 1).Tiempo después, un brote de COVID-19 se convirtió en una pandemia mundial con tres características definidas. Rapidez y escala, es de la rapidez con la que se ha propagado en todos los rincones del mundo. La gravedad, el 20% de los casos es pág. 1

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grave o crítico con una tasa de letalidad bruta de 3%. Perturbación social y económica, hace referencia a los trastornos a los sistemas sanitarios y de asistencia social y a las medidas tomadas para poder tomar el control y la transmisión de grandes consecuencias socioeconómicas. Más de 35 000 millones de personas fueron infectadas de COVID-19 y más de 8500 000 mil personas perdieron la vida desde la aparición de esta terrible y catastrófica enfermedad. La (OPS) ayudó a hacer frente a los continentes más afectados. A nivel mundial, la enfermedad causada por el virus SARS-CoV-2 afectó a más de 216 países y territorios, causando más de 800 millones de casos y 1,7 millones de fallecimiento. Las Américas fue uno de los continentes que ha sido más afectado. Según el Servicio Nacional de Gestión de Riesgo y Emergencia, (2020), el coronavirus fue nombrado como una nueva enfermedad mortal que se ha expandido en todo el mundo y que hubo una cantidad de 242.146 casos confirmados, 204.071 pacientes recuperados y un total de 14.668 personas fallecidas a nivel nacional.

1.3. Definición del problema Hoy en día gran parte de la población no está usando los elementos de bioseguridad adecuados y si lo hacen no los utilizan correctamente, ya que hay mucha falta de conocimiento ya sea como usarlos o en qué momento utilizarlos de forma apropiada. Una de las situaciones donde no se utilizan elementos de bioseguridad es cuando salimos de casa. Es de total importancia saber tomar medidas ya que el no hacer el uso correcto de las mascarillas y otros tipos de elementos aumentan la cantidad de casos y de fallecimientos. Cabe mencionar que es fundamental reducir la propagación de COVID-19. En este caso buscaré la información necesaria de mi comunidad y dar charlas, mensajes, consejos, por medio de entrevistas y así mantenernos alertas de cualquier circunstancia. Pero en lo que más nos mantendremos enfocados en: ¿Cuáles elementos de bioseguridad son efectivos en su uso para evitar los contagios de COVID-19, en el recinto “Tres Coronas”, durante el mes de enero del 2021? Las mejores formas de evitar contagios en nuestra comunidad son tomando en cuenta las medidas de bioseguridad para evitar contagios de COVID-19. Cabe resaltar que es importante hacer el buen uso de los elementos necesarios como el uso de mascarillas, mantener un metro de distanciamiento social, evitar reuniones o fiestas. pág. 2

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Según las estadísticas realizadas en el recinto Tres Coronas parroquia El Carmen del cantón La Maná, provincia de Cotopaxi el porcentaje de contagiados es de 12% durante el año 2020 y es necesario reducir el número de infectados.

1.4. Justificación del problema Este estudio se enfoca en informar a la población para evitar más contagios de COVID-19 ya que para muchas personas es muy difícil seguir el tratamiento adecuado para mejorar su salud. Teniendo en cuenta la crisis, es muy esencial leer. Una de las cuestiones importantes es ir más allá de lo que cuentan los medios de comunicación y conocer exactamente sobre la COVID-19. Los beneficios más destacados es el uso de los elementos de bioseguridad, que las personas conozcan cuáles son los elementos de bioseguridad. Las familias del recinto y la comunidad son los favorecidos del resultado de nuestro proyecto.

1.5. Objetivos 1.5.1. Objetivo general 

Identificar los elementos de bioseguridad más eficaces para evitar los contagios de COVID-19, en el recinto “Tres Coronas”, durante el mes de enero del 2021. 1.5.2. Objetivos específicos



Determinar conceptualmente los elementos de bioseguridad más eficaces para evitar los contagios de COVID-19, en el recinto “Tres Coronas”, durante el mes de enero del 2021.



Diagnosticar el grado de conocimiento sobre el COVID-19 a los habitantes, en el recinto “Tres Coronas”, durante el mes de enero del 2021, sobre los elementos de bioseguridad para evitar los contagios de Covid-19 a los demás pobladores.

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CAPÍTULO 2 2. Desarrollo del caso de estudio 2.1. Marco conceptual 2.1.1. Covid-19 Origen El 31 de diciembre del 2019 la Organización Mundial de la Salud (OMS) había recibido reportes de una neumonía desconocida de Wuhan, en China. A principios de enero las autoridades identificaron la causa, una nueva cepa de coronavirus y desde ese entonces se expandió por todos los continentes del mundo, hasta ahora. pero hoy en la actualidad hay una gran probabilidad de poder encontrar la cura. Definición Según lo mencionado en el diario El Comercio (2020) “Los coronavirus son una amplia familia de virus, algunos tienen la capacidad de transmitirse de los animales a las personas” (p. 3). Producen cuadros clínicos que van desde el resfriado común hasta enfermedades más graves, como ocurre con el coronavirus que causó el síndrome respiratorio agudo grave y el coronavirus causante del síndrome respiratorio. Es un nuevo tipo de coronavirus que puede afectar a las personas y se ha detectado por primera vez en diciembre de 2019 en la ciudad de Wuhan, provincia de Hubei, en China. Todavía hay muchas cuestiones que se desconocen en relación a la enfermedad que produce: COVID-19. pero grandes investigadores ya han podido sacar una vacuna que sería la cura para combatir el coronavirus. Descripción de la enfermedad Los síntomas más habituales son: fiebre, tos seca, cansancio. Otros síntomas menos frecuentes que tienen algunos pacientes son congestión nasal, dolor de cabeza, conjuntivitis, dolor de garganta y diarrea, dolores musculares, fatiga. Los síntomas más graves son la dificultad para respirar y dolor en el pecho, pérdida de olfato y gusto, fuerte dolor de garganta, Etapas El COVID-19 tiene tres fases. pág. 4

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La primera fase del COVID-19 es donde se produce el establecimiento de la enfermedad. Durante este tiempo las personas empiezan a incubar la enfermedad y presentan los síntomas más leves. La segunda fase de coronavirus, las personas que llegan a esta etapa llegan a desarrollar neumonía, tos y fiebre. La tercera y última fase del coronavirus la enfermedad ya pasa a ser grave y produce hiperinflación sintética. 2.1.2. Elementos de bioseguridad Definición El Ministerio de Salud (2020), emitió que

todos los elementos de

bioseguridad deben ser implementados en toda actividad diaria. Los adultos mayores y las personas con ciertas afecciones subyacentes, como: enfermedades cardiacas o pulmonares o diabetes, corren mayor riesgo de enfermarse gravemente a causa del COVID-19. Para desacelerar la propagación es muy importante tener muy en cuenta las medidas de bioseguridad como por ejemplo: usar correctamente la mascarilla para protegerse de un contagio, mantener una distancia adecuada para evitar aglomeraciones, evitar estar en reuniones

o grupo de personas, lavarnos

frecuentemente las manos, cubrirse muy bien la nariz y boca al estornudar. Es muy importante y recomendable cargar alcohol antiséptico para desinfectar nuestras manos cada vez que recibimos algo de otra persona como por ejemplo, desinfectar las monedas que recibamos de otra persona, desinfecta bien los alimentos antes de ser consumidos, y desinfectar calzado y ropa antes de ingresar al hogar después de haber estado en lugares públicos. Clasificación de los elementos de bioseguridad Mascarilla: la mascarilla es uno de los elementos de bioseguridad debe utilizarse para suprimir la transmisión, el uso de la mascarilla no es lo bastante seguro para proporcionar seguridad a todas las personas. Hoy en día el 95,5% de la población usa correctamente la mascarilla. Alcohol: El alcohol es utilizado para la desinfección de superficies como calzado, teléfono celular e incluso para la desinfección de la piel sobre todo las manos e incluso en este tiempo de pandemia este producto está agotado.

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Guantes: Los guantes son usados para evitar tener contacto directo con algún objeto infectado, pero, así mismo tenemos que evitar tocar parte de nuestro cuerpo o rostro. Trajes de protección: La gama de trajes de bioseguridad tiene una variedad de funciones como: protección ante organismos, protección antiestática, protección contra partículas nucleares. Gafas protectoras: las gafas protectoras deben ser usadas en ocasiones donde haya personas aglomeradas ya que como mucho sabemos el virus se transmite por la nariz y aparte de usar las gafas es muy importante tener una mascarilla puesta cubriendo totalmente la nariz y boca. Eficacia de los elementos de bioseguridad en su uso La crisis sanitaria del covid-19 ha traído varios efectos negativos a nivel mundial, varios de estos son la disminución del tráfico aéreo, del turismo, de importaciones, exportaciones, entre otros. A nivel nacional se ha observado cómo ha disminuido la enseñanza de manera impactante y sorpresiva. Esto se ha dado debido a que no todas las personas pueden acceder a internet, computadoras, teléfonos inteligentes y demás recursos necesarios para la enseñanza en la modalidad virtual. Este problema ha aquejado no solo a los estudiantes, sino también a los profesores. Es importante que, si bien no se conocerán todos los casos de hogares que tienen este problema, se debe buscar ayuda de otras formas. He aquí la importancia de mirar en el presente y hacia el futuro como gobierno y autoridades plantear soluciones con enfoques claros y guiados hacia el bienestar y desarrollo de la sociedad. Es muy importante que tengamos en claro todas nuestras dudas para recibir la información correcta y así poder evitar más números de contagios, no solo a nivel nacional, también a nivel mundial, cambiemos de padecer y pensemos en lo mejor para nuestra familia, pero hoy en la actualidad hay una gran probabilidad de poder encontrar la cura para esta terrible enfermedad que ha perjudicado a todos los ciudadanos a nivel mundial.

2.2. Marco metodológico El siguiente estudio tiene la intención de generar evidencias se obtiene información de 10 preguntas realizada en la encuesta a los moradores del recinto Tres Coronas sobre el buen uso de los elementos de bioseguridad. pág. 6

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Para esto, se presenta a continuación la metodología de trabajo que busca alcanzar los objetivos propuestos. 2.2.1. Tipo de la investigación: El tipo de estudio de la presente investigación documental es básica de nivel descriptivo simple mediante un estudio de caso. Según Arias (2012): La investigación descriptiva consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere. (p. 24). La investigación descriptiva se desarrollará, mediante un estudio de caso de un problema de entorno, así “se entiende por caso, cualquier objeto que se considera como una totalidad para ser estudiado intensivamente. Un caso puede ser una familia, una institución, una empresa, uno o pocos individuos” (Arias, 2012, p. 33). 2.2.2. Población y muestra: Al ser un estudio cualitativo se puede hablar de población o universo que según Hernández (2014), es: “Conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones” (p. 174). La población en este estudio estará contenida en un número de 80 personas que viven en el Recinto Tres Coronas, del cantón “La Maná” de la provincia de “Cotopaxi”. El estudio de caso se ha diseñado para obtener información real de la realidad histórica en materia democrática, así como de la opción de voto de los habitantes del recinto Tres Coronas. Para precisiones de la muestra se ha partido del concepto

muestra no

probabilística o dirigida al subgrupo “Es la población en la que la elección de los elementos no depende de la probabilidad, sino de las características de la investigación” (Hernández, 2014, p. 176). La muestra consiste en un total de 20 personas: 10 mujeres y 10 hombres, para cumplir con el principio de igualdad de derecho en relación a género. 2.2.3. Técnica e instrumento: Para desarrollar este estudio se utilizó la técnica de recolección de datos en base a la encuesta. Según lo mencionado por Arias (2012) “La encuesta por muestreo o simplemente encuesta es una estrategia (oral o escrita) cuyo propósito es

pág. 7

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obtener información: a) Acerca de un grupo o muestra de individuos y b) En relación con la opinión de éstos sobre un tema específico (p. 32). La encuesta estará dirigida a personas adultas mayores entre una edad de 18 y 60 años, aplicando como instrumento un cuestionario de 10 pre...


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