Bases de la Enfermería Tema 8 PDF

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TEMA 8: DOROTHEA OREM 1.- INTRODUCCIÓN: Dorothea Elizabeth Orem fue una de las enfermeras teóricas estadounidenses más destacadas. Fue una teórica de la enfermería Moderna y creadora de la Teoría enfermera del déficit de autocuidado, conocida también como Modelo de Orem. Esta enfermera tuvo 2 objetivos: 1. Mejorar la calidad de la enfermería de los hospitales: estableciendo un Servicio de Enfermería para el departamento de salud del estado de Indiana. 2. Mejorar la formación en la enfermería: estableciendo un Departamento de Sanidad, Educación y Bienestar en la Oficina de Educación de los EEUU.

2.- EL METAPARADIGMA DE DOROTHEA OREM: El metaparadigma de esta teórica de la enfermería se basa en 3 teorías, constituidas por diversos elementos. 2.1.- Teorías del Metaparadigma: 1. Teoría del Autocuidado: los requisitos de autocuidado son aquellos cuidados personales que necesita una persona para que siga evolucionando y creciendo. En el momento que faltan los autocuidados, se produce la enfermedad o la muerte. 2. Teoría del Déficit del Autocuidado: situación en la que la actividad de autocuidado no sirve o no resulta adecuada para satisfacer en parte o en la totalidad las necesidades autocuidado. Se necesita otra persona para que realice esos autocuidados, de forma parcial o total. 3. Teoría de los Sistemas/Acciones de Enfermería: actitudes que llevan a cabo los profesionales de enfermería para ayudar y/o completar a la persona en los déficits de autocuidado causados por la diferencia entre las exigencias de autocuidado y las actividades realizadas por la persona. 2.2.- Elementos del Metaparadigma:  Enfermería: los cuidados enfermeros consisten en ayudar y/o completar a la persona en los déficits de autocuidado causados por la diferencia entre las exigencias de autocuidado y las actividades realizadas por la persona.  Persona: ser biopsicosocial con capacidad para llevar a cabo acciones de autocuidado y de cuidados dependientes, es decir, aquellos cuidados que aportamos a otra persona que los necesita. 1. Requisitos de autocuidado universales: comer, beber, descanso, eliminación de desechos, interacción social… 2. Del momento del desarrollo: son actividades de autocuidado características de una etapa del ciclo vital. Ejemplos: en la infancia se

necesita más interacción social, en la adolescencia se tiende a imitar a los adultos, en la vejez se debe de asumir la muerte de los seres queridos… 3. De las derivaciones del estado de salud: aquí aparece el concepto de enfermar, cuido hay déficit de autocuidado.   

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Entorno: factores externos. Salud: es una estado de integridad para llevar a cabo acciones de autocuidado pleno y desarrollo progresivo. Acciones de Enfermería: actitudes que llevan a cabo los profesionales de enfermería para ayudar y/o completar a la persona en los déficits de autocuidado causados por la diferencia entre las exigencias de autocuidado y las actividades realizadas por la persona. Hay 3 modos de atención: 1. Totalmente compensadores: hace todo por el paciente. Es un enfermero inconsciente. 2. Parcialmente compensadores: paciente y profesional participan. Se trata de un apoyo físico y psicológico para andar, tomar decisiones… 3. De apoyo – educación: a través de la orientación, consejo y enseñanza, es decir, el paciente hace. Ejemplos: recomendaciones sanitarias a adolescentes, enseñar higiene dental… Métodos de Asistencia: actuar compensando déficits (interviniendo en higiene y alimentación), guiar y apoyar (acompañar al paciente, dando recomendaciones sanitarias), y proporcionar un entorno para el desarrollo (construcción de rampas para inválidos), y enseñar (cualquier actividad...