Bloque 1 - APUNTES EBAU PDF

Title Bloque 1 - APUNTES EBAU
Author Verónica Moreno
Course Historia de España
Institution Bachillerato (España)
Pages 3
File Size 116.2 KB
File Type PDF
Total Downloads 93
Total Views 136

Summary

APUNTES EBAU...


Description

BLOQUE 1

[Fecha]

1.- Explica las diferencias entre la economía y la organización social del Paleolítico y el Neolítico Las diferencias fundamentales que ocurren entre ambos períodos se relacionan con los cambios que experimentó el ser humano, ya que aprendió a cultivar la tierra y la domesticación de los animales. En la Península Ibérica, el Paleolítico aparece con los primeros humanos hace, aproximadamente, unos 800000 años. En el período paleolítico la economía es depredadora, es decir, que, por medio de la caza y la recolección de frutos, los humanos aprovechan los bienes que la Naturaleza le ofrece, pero aún no es capaz de producir esos bienes que consume. En lo social, el ser humano vive en pequeñas tribus o grupos nómadas sin una diferenciada jerarquización social, desplazándose de un sitio para otro con una organización muy elemental, buscando lo necesario para su supervivencia. La necesidad de colaborar para cazar grandes animales determinaba un cierto tipo de organización social. Probablemente aún no había una especialización o división del trabajo. En la Península Ibérica el Neolítico aparece hacia el 6000 A. C. Con la llegada del neolítico, las sociedades humanas desarrollan una economía productiva: los humanos son capaces de producir, por medio de la agricultura y la ganadería, los bienes que consume, lo que le permite desarrollar otras actividades (textil, comercio, cerámica, …), expandir su sociedad y colonizar territorios. La abundancia de productos dará lugar al intercambio con otras comunidades, surgiendo así el trueque. El ser humano comenzó a formar sociedades y civilizaciones más complejas en todos los sentidos, apareciendo la división técnica, social y hasta sexual del trabajo. A partir de este momento aparece el sedentarismo: las sociedades humanas permanecen en una región que le brinda diversos recursos. En definitiva, económicamente se pasa de una sociedad nómada y depredadora a una sociedad sedentaria y productora, y socialmente se pasa de una sociedad tribal a una sociedad organizada en comunidades estables y en grupos sociales.

BLOQUE 1

[Fecha]

2.- Identifica las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica y otra de pintura levantina

A la izquierda tenemos la imagen de una pintura rupestre francocantábrica. Las pinturas rupestres del Cantábrico fueron realizadas en cuevas profundas y oscuras situadas en la cornisa cantábrica española, las cuales son propias del paleolítico superior y se han vinculado a motivaciones mágicas (favorecer la caza) o religiosas (cuevas santuario). Los rasgos de estas pinturas son: a. En cuanto al tema, predominan las figuras aisladas de animales, las cuales carecen de simetría y están representadas con un acusado naturalismo. Aunque, también, aparecen signos abstractos y estampaciones de manos. b. En cuanto a la técnica, se utilizan combinaciones de colores, es decir, la policromía. Un ejemplo sería la Cueva de Altamira, la cual estuvo habitada en el Paleolítico Superior (desde el 35.000 hasta el 13.000 a.c.)

A la derecha tenemos la imagen de una pintura rupestre levantina. Las pinturas rupestres levantinas propias del mesolítico e inicios del Neolítico se localizan en la zona del levante español (zona de España más cercana a la costa mediterránea) en abrigos rocosos relativamente bien iluminados. Estas pinturas presentan características muy diferentes a las de la zona cantábrica, las cuales son: a.- En cuanto al tema, las figuras humanas asumen el protagonismo y se las representa formando escenas muy variadas: enfrentamientos armados, cacerías de diversos animales, recolección de miel, etc, con un claro sentido narrativo e histórico y dibujadas simétricamente. b.- En cuanto a la técnica, las figuras tienen formas casi esquemáticas, y son prácticamente monocromas o combinan pocos colores, apenas el ocre y el negro.

BLOQUE 1

[Fecha]

3.- Define el concepto de Romanización y explica los medios empleados para llevarla acabo La romanización es el proceso de conquista e imposición de la civilización romana a los pueblos que habitaban la Península por parte de Roma, es decir que los habitantes de la Península van a abandonar sus formas de vida tradicionales y van a adoptar las de los romanos. Dicho proceso tiene lugar entre los años 218 a.C. y 19 a. C. Los medios utilizados para llevarla a cabo fueron: 1. La Lengua: el latín como medio de comunicación entre todos los habitantes del Imperio. Es un elemento fundamental para poder cohesionarse a la sociedad y facilitar los intercambios de todo tipo. 2. El Derecho Romano como medio para regular las relaciones y resolver conflictos. 3. Reconocimiento de la ciudadanía romana y sus derechos a todos los habitantes del Imperio. 4. El ejército romano: llevaba la lengua y cultura latina y muchos hispanos entraron en el ejército. 5. Implantación del modelo social romano: sociedad romana 6. Implantación del modelo económico romano basado, sobre todo, en la agricultura y comercio. 7. División administrativa y creación de ciudades, esenciales para un mejor gobierno: 8. Implantación de la religión romana (primero con los dioses “paganos”, luego con el cristianismo) que facilitó la cohesión e identidad de la población. 9. Calzadas e infraestructuras (acueductos, puentes, teatros, templos, …) que facilitaron las comunicaciones, intercambios, cultura, …...


Similar Free PDFs