Carpeta DE CAS (CON Diseño) Final PDF

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Esta carpeta es un trabajo práctico obligatorio que refleja lo hecho en dos años en esta materia....

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CARPETA DE CAS MATERIA: C.A.S

Alumno: Solis Velozo, Alan Lautaro

Curso: 4ta 1ra° Computación (2018-2019)

Condinadoras: -Mariel Rivas -Karina Sivori

Introducción

CAS: “Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) es uno de los tres elementos fundamentales que todos los alumnos deben completar como parte del Programa del Diploma”

Clase 1:

Bachillerato Internacional (IB)

En la primera clase de Cas nos presentamos con nombre y apellido con nuestras profesoras, y todos expusimos en común lo que esperábamos en esta materia. Ellas nos contaron de qué trataba esta materia y nos relataron diferentes ejemplos. CAS: “Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) es uno de los tres elementos fundamentales que todos los alumnos deben completar como parte del Programa del Diploma”

Proyectos realizados/pensados: -

Proyecto Escuelas: Consiste en ir por las escuelas primarias y hablarles a los estudiantes tres sobre nuestra escuela además que también los recibimos para dar un recorrido por la escuela y conocer el establecimiento.

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Proyecto Video: Consiste en crear un video de recorrida a la escuela para los chicos de 7 grado de primaria para que puedan ver la escuela y sus especialidades.

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Proyecto Carteleras: Cada alumno arma una cartelera con información escolar para anunciarlos por medio de las carteleras y que alumnos y padre estén al tanto de la información escolar.

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Proyecto Escenario: Este proyecto se basaba en construir un escenario dentro de la institución, este mismo quedó cancelado por razones externas a nosotros.

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Proyecto “Consumos problemáticos”: Este proyecto se basó en personas que dan charlas en los colegios sobre sobre las adicciones de los jóvenes hoy en día. Nos hablaron de forma relativamente diferente y dinámica. Estos nos comunicaron que necesitábamos hacer un proyecto basado en estas ideas para alguna jornada recreativa.

CAS: 2018 - 2019

Bachillerato Internacional (IB)

Consumos problemáticos: En este taller, en una clase especial nos dividimos en grupos de 3 y 4 personas cada grupo se pusieron de acuerdo para empezar a dibujar sus respectivos personajes con los cuales luego debíamos exponer oralmente el de cada uno de los grupos. Este “juego” se basaba en ver nuestra perspectiva sobre el aspecto de una persona y cuál puede llegar a ser su personalidad.

Las profesoras nos dieron un plazo de tiempo de 30 minutos para intentar terminarlo, parecían bastante convencidas con nuestro trabajo, aunque me di cuenta que todos los personajes que creamos eran bastantes problemáticos o tenían cierta cuestión que no los dejaba seguir con los que ellos querían.

CAS: 2018 - 2019

Bachillerato Internacional (IB)

Estas son algunas imágenes de cuando exponíamos a nuestro personaje y explicábamos su vida y actitudes.

CAS: 2018 - 2019

Bachillerato Internacional (IB)

Clase “Especial”: Hoy hicimos gran variedad de juegos y actividades con las profesoras de consumos problemas, la idea era poder unir el grupo y lograr una mejor convivencia entre nosotros.

CAS: 2018 - 2019

Bachillerato Internacional (IB)

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Búsqueda del tesoro: Este fue un juego que hicimos para la jornada recreativa, este juego fue pensado junto a las profesoras de “consumos problemáticos”, este juego se basaba en encontrar un objeto escondido alrededor de nuestra institución, al final de este les dábamos un mensaje de lo que trataba nuestra materia. CAS: 2018 - 2019

Bachillerato Internacional (IB)

Proyecto Carteleras: Este proyecto como ya hablamos anteriormente, hicimos carteleras de eventos que se hechos o que se iban a realizar en el ámbito escolar o que tenga alguna relación.

CAS: 2018 - 2019

Bachillerato Internacional (IB)

Un gran ejemplo es el “Desafío Eco” el cual se basaba en que los alumnos de la especialidad mecánica competían con un auto construido por ellos.

Conclusión: Esta materia fue una gran enseñanza en cuanto a servicio y solidaridad, creo que a cada uno de los alumnos que la cursamos maduramos un poco más para llevar nuestra vida con mejores acciones y poder ayudar a los demás brindando diferentes servicios. CAS: 2018 - 2019

Bachillerato Internacional (IB)

2018-2019

CAS: 2018 - 2019...