CMOP en CMOP-E PDF

Preview

Summary

1ste jaar ergotherapie...

Description

CMOP-E en CPPF Geschiedenis Nood aan professionele beroepsontwikkeling = professionele richtlijnen Maatschappelijke veranderingen: multiculturaliteit - nood aan inclusie - nood aan gelijkheid veranderende gezondheidszorg task forces ifv guidelines - goede scholing ergo studenten - bruikbaar in toelichten van ergo aan andere professionelen ergoparadigma = client centered practice (uniek voor deze tijd) algemeen concentrisch model kritische bedenkingen

Modellen 1997: CMOP = canadian model of occupatinal performance  inhoudsmodel of praktijkmodel (Reed)

Occupational performance

ergotherapie paradigma = occupational performance inhoudsmodel of praktijkmodel aandacht spiritualiteit client centered practice kernconcepten: - person - occupation - environment  zeer veel aandacht

basis theorie: - flowtheorie - self efficacy - social change def participatie: reultaat van interactie tussen - gerelateerd aan rollen en zingeving - deelname aan maatschappij - plaatsgevend in maatschappij

OPPM = Occupational performance process model Aansluitend op CMOP  procesmodel client centered practice focus op handelen en participatie

7 fases: 1. occupationele moeilijkheden bepalen en in volgorde zetten zelfzorg, productiviteit en ontspanning 2. bapelen theoretische achtergrond om occupationele problemen aan te pakken 3. handelingsanalyse en activiteitenanalyse 4. persoon zijn sterktes en zwaktes 5. resultaten overlopen met clienten 6. acties ondernemen, therapie starten 7. evaluatie mogelijk alternatief: OTPF – AOTA

CMOP-E = canadian model of occupational performance and engagement 2007: als reactie op OPM en CMOP  vertrekken hier nu nog steeds van  inhoudsmodel referentiekader: sociaal ecologisch humanistisch kernconcepten: persoon (spiritualiteit), occupation en environment

Occupational performance

nadruk op inclusie basisassumpties – occupation: - mens is handelend wezen - handelen beinvloedt gezondheid en welzijn - regelt tijd en structureert het leven - geeft betekenis aan het leven - persoonlijke ervaring - handelen heeft een therapeutische potentie mogelijkheden: ondersteunende en beperkende factorn die invloed hebben op uitvoering en betrokkenheid van handelen herkennen interactie kerncomponenten verhogen  occupational performance optimaliseren

Fit-chart: volgens dit model is de essentie tot bekomen van een bepaalde fit tussen de 3 componenten: persoon, context en occupatie Fit optimaliseren als je rekening houdt met de visie van de flow theorie en de self-efficacy theorie 18 variabelen verspreid over de 3 componenten persoon: geven de capaciteit weer van de persoon op handelingsniveau variabelen die iemand heeft op mogelijkheden (fysiek, cognitief en affectief), vaardigheden (bekwaamheden) en kennis miadiatoren die het uitvaren, betrokkkenheid handelen ondersteunen of beperken: motivatie intresse, betekeis en self-efficacy handelen: variabelen die capaciteit gaan weergeven mogelijkheden, vaardigheden en kennis mediatoren: motivatie intresse, betekenis en perceived fit context: variabelen die handel gaan bepalen handvaten ergotherapeut: - inventarisatie van de variabelen - niveau handelen bepalen - niveau van ervaring in betrokkenheid en uitvoering bepalen  fit als resultaat niveau fit bepaald door: - occupational engagemtn - occupational performance - kwaliteit ervaring (flow)

therapeutische interventie gekenmerkt door: - client centered practice met bondgenootschap - autonomie client respecteren - inbreng client waarborgend def. Participatie zelfde gebleven

CPPF = canadian prectice process framework Framework als aanvulling CMOP-E Theorie: clientgecentreerd werken volgens C. Rogers hoe ziet een effectieve therapeutische hulpverlening eruit? Veranderend referentiekader (spiraalvormig of cyclische proces) proces: -

optimale relatie client-ergo client= eindbeslissingsnemer ergo als adviseur vraagverhelderend werken dynamische interactie client – ergo

Maatschappelijke context Praktijkcontext Referentiekader Persoonsgeorienteerd kader

Context gebonden...