Contribuições de Winnicott sobre o desenvolvimento emocional primitivo - Psicanálise e Desenvolvimento PDF

Preview

Summary

Esse resumo diz respeito a alguns conceitos trabalhados na disciplina e foi elaborado afim de sintetizar os mesmos para o estudo para a prova final. ...

Description

Winnicott (propõe uma teoria do desenvolvimento emocional, a qual é marcada pela dependência absoluta, relativa e rumo à independência. Como parte destes estágios do desenvolvimento emocional, Winnicott também ressalta que a função materna é caracterizada pelo holding, manuseio e apresentação de objetos, as quais tem relação com 3 tarefas do bebê, que são integração, personalização e relação objetal) traz como contribuição para o desenvolvimento emocional os conceitos de dependência absoluta, dependência relativa, rumo à independência, holding/integração

do

eu,

handling/personalização

e

apresentação

de

objetos/relação objetal. Dependência absoluta diz respeito ao estado em que o bebê depende totalmente dos cuidados maternos. É nesse período que ocorre a chamada "loucura normal" materna, onde quem desempenha o papel de função materna possui uma sensibilidade exacerbada. No estágio de dependência relativa começam a aparecer as falhas e as faltas (é importante lembrar que a falha só ocorre porque nesse momento o bebê também é capaz de suportar). É nesse período que ocorre a desilusão da onipotência do bebê (é importante ressaltar que o passar da posição de ilusão de onipotência para a desilusão gera no bebê um choque e ele usa-se do objeto e dos fenômenos transicionais como suporte para passar por esse momento) Durante essa passagem da dependência absoluta para a relativa, conforme Winnicott, ocorre as questões relacionadas as ideias de holding/integração do eu, handling/personalização e apresentação de objetos/relação objetal. Holding, handling e apresentação de objetos são ações (esses conceitos consistem na função materna para Winnicott) da pessoa responsável pelo papel de função materna enquanto integração do eu, personalização e relação objetal são tarefas do bebê. O holding, que é traduzido por "sustentar", traz a noção de sustentar (segurar) esse bebê, não só física mas também psiquicamente. Aqui, a função materna oferece apoio egóico para a criança. Essa, por sua vez, deve "internalizar o eu" isto é, conquistar a integração.

O handling, traduzido por "manuseio", traz a noção de uma nomeação das partes do corpo do bebê pela função materna. A tarefa do bebê, nesse ponto, é a de personalização, isto é, tomar posse do próprio corpo. A apresentação de objetos, como o nome já sugere, é caracterizada por um mostrar de objetos e a nomeação dos mesmos pela função materna (apresentar o mundo em pequenas doses ao bebê). Nesse ponto, a tarefa do bebê é estabelecer uma relação objetal (ou seja, uma relação com outros objetos, é ampliada a relação com o mundo externo) Após a dependência relativa, a criança chega em um ponto de rumo à independência (que é relativa)l. Nesse momento, a criança alcança um certo grau de estatuto unitário e é capaz de se deparar com o mundo e toda a sua complexidade. Esse é um processo contínuo, que dura durante todo o resto da vida do sujeito. Winnicott fala em "rumo à" pois, segundo sua visão, o ser humano nunca chegaria a uma total independência (nesse mesmo sentido, ele sustenta a ideia de que a maturidade nunca seria completamente atingida)....