Control de lectura 1 de observacion del comportamiento PDF

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“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”ESTUDIANTE: Irma Clara Monja Pizarro.TEMA: Control de lectura.CURSO: Observación del comportamiento.PROFESORA: Johana Milagritos Chavez Torres.CICLO: 1CARRERA: Psicología.2 0 2 1“Metodoobservacional” Decisión sobre el tamaño o amplitud de ca...

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“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

ESTUDIANTE: Irma Clara Monja Pizarro. TEMA: Control de lectura. CURSO: Observación del comportamiento. PROFESORA: Johana Milagritos Chavez Torres. CICLO: 1 CARRERA: Psicología.

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“Metodo observacional”

1. La observación como método científico:

“Método obsérvacional”

EN FUNCIÓN DE SISTEMATIZACIÓN:  Observación no sistematizada.  Observación sistematizada o controlada.  Observación muy sistematizada.

FASES: Formulación de un problema. Recogida de datos y registro. Análisis e interpretación de datos observacionales. Comunicación de los resultados.

2. Clasificación de la observación:

VENTAJAS:

EN FUNCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN DEL OBSERVADOR:

 Hace posible obtener la información tal y como ocurre.  Se pueden realizar en casos donde exista una resistencia a la investigación por parte de los sujetos.

 Observación externa o no participante.  Observación interna o participante  Autoobservación

LIMITACIONES:

3. Tipos de respuesta observacionales:

 Posibilidad de que interfieran factores extraños y ocultos.  La posibilidad practica de aplicar las técnicas de observación se halla limitada por la duración de los sucesos o por acontecimientos que dificultan o imposibilitan la presencia de observadores a causa de naturaleza.



Conducta no verbal.



Conducta espacial.



Conducta extralingüística.



Conducta lingüística.

5. Fiabilidad. Podemos entender por fiabilidad la similaridad o concordancia en el registro de dos observadores que perciben simultáneamente una a varias conductas o eventos.

4. Registro observacional: -

Nivel de sistematización en el registro Registro no sistematizado. Registro sistematizado.

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 Categorización: PASOS Análisis conceptual. Distinción entre categorías moleculares y



-

6. El observador investigador:

como

-

CARACTERISTICAS DEL OBSERVADOR:     

 

Orientación y conocimiento de lo que quiere ver. Objetividad y escepticismo Madurez mental, discreción e imaginación controlada. Estar libre de toda fatiga. Actitud alerta y activa. Habilidad para pasar desapercibido y sin llamar la atención. Capacidad para escuchar, oír, ver y percibir. Capacidad para hacer cálculos razonables.

-

Decisión sobre el tamaño o amplitud de cada categoría. Grado de coincidencia. Definir las categorías de forma que sean identificables inequívocamente.  Registro de intervalos: Conducta simple. Conducta compleja.

PROBLEMAS ORIGINADOS POR EL OBSERVADOR

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Interferencia de cualquier tipo. Relaciones observador-observado. Variabilidad del observador. Problemas de riesgo. Efectos causados por el observador....