Control de lectura Nº 1 - Trabajo PDF

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Control de lectura Nº 1 1. Dé dos ejemplos, en cada categoría, de: a) problemas empíricos: son aquellos que se

basan principalmente en

resolver problemas a partir la observación. 

La aceptación que tienen los juguetes infantiles agresivos en los niños.



La elaboración de papel usando diferentes tipos de plantas. b) problemas conceptuales: son aquellas en las que el trabajo cerebral cumple un gran papel puesto que se es necesaria una conceptualización de los temas.



Efectos del alcohol en las mujeres embarazadas



Demostración del teorema de la relatividad de Einstein

2. ¿Son o no excluyentes las cuatro categorías expuestas en la lectura para la clasificación de los problemas? ¿Por qué?

Se podría decir que

son incluyentes puesto que los

problemas empíricos están

presentes cuando se estudian fenómenos naturales, cuando un problema se formula la ciencia formal busca la comprensión del mismo a partir de la similitud con algo, la solución a este último tiene que analizarse desde el inicio y los problemas empíricos se mezclan con problemas conceptuales, no se caracteriza por una falta total de consideraciones teoréticas en su planteamiento y manejo, sino por la presencia de operaciones empíricas en el curso de sus resoluciones. Por lo cual no son excluyentes ya que en algún punto se necesita del conocimiento empírico para poder llegar a formular una respuesta.

3. ¿Por qué las ciencias del hombre solo plantean, según el autor, .problemas modestos? Según el autor las ciencias del hombre solo se plantean problemas modestos o sencillos ya que existe un gran vacío dentro del conocimiento que los mismos poseen, por consiguiente existe una escases en la profundidad del planteamiento de los

problemas, y esto se evidencia en el planteamiento vago de los problemas y haciendo de esta manera difícil encontrarles una respuesta completa 4. ¿Cuáles son las condiciones para que un problema tenga la propiedad de ser un problema científico bien formulado?

Para que un problema científico sea bien formulado es indispensable tener en cuenta la fundamentación teórica sobre el tema a estudiar, la cual debe respaldar además de tener datos suficientes para realizar la investigación; se debe tener en cuenta que no todos los problemas son científicos, el problema tiene que estar bien definido y delimitado lo cual permita paso a paso ya que si el problema no es progresivo no puede ser científico. Además es necesario identificar las condiciones de existencia y a posible unicidad de las respuestas, como también que las mismas sean comprobables. 5. ¿Cómo se define un sistema teórico?

Un sistema teórico se define como un sistema ordenado el cual tiene una secuencia ramificada de problemas los cuales se encuentran organizados en un orden lógico, sin embargo este orden puede verse alterado en la medida que la investigación avance puesto que los avances generan una mejor concepción tanto del problema inicialmente como de las respuestas que se esperan. 6. Dé un ejemplo de un fenómeno o hecho social y plantee, en cada una de las 10 subcategorías, las preguntas pertinentes en la forma que Bunge lo hace con el concepto de poder.

El aborto 1. ¿en qué consiste el aborto? 1.1 ¿Qué Factores son reconocidos como peligrosos en el aborto?

1.2 ¿qué variables intervienen en el desarrollo, viabilidad de este proceso? 1.3 ¿Cuáles son los territorios con mayor práctica de este procedimiento?, ¿En países subdesarrollados o también en países desarrollados? 1.4 ¿Se puede clasificar el aborto dependiendo de su prioridad? 1.5 ¿Dónde se practicar este procedimiento? 2. ¿Cuándo es pertinente practicarlo? 2.1 ¿Cómo han evolucionado los conocimientos que se tienen del mismo? 2.2 ¿De qué manera se ha ido intensificando? 2.3 ¿Por qué no volverlo legar? 2.4 ¿Cuáles son sus características, causas y consecuencias? 2.5 ¿Cómo se combate el aborto? 2.6 ¿Cómo puede colaborar la sociedad mundial en la disminución de esta práctica? 2.7 ¿debería ser permitido en las poblaciones vulnerables?, ¿existe la posibilidad de minimizar el impacto en esos sectores? 3. ¿Cómo los gobiernos afrontan esta situación? 3.1 ¿Qué se piensa de esta práctica a futuro? 3.2 ¿Qué políticas plantean las entidades gubernamentales? 3.3 ¿Qué hacer para enfrentarla y reducir esta práctica? 3.4 ¿Cómo se pronostica el aborto con el tiempo?

3.5 ¿Existen o no alternativas para la reducción futura del aborto?

7. Indique, en cada estadio, dos o tres preguntas sobre problemas particulares dentro del esquema general de resolución de problemas en las ciencias fácticas, de hechos de la realidad.

¿Cuál es el soporte histórico? Formulación Exploración preliminar: Descripción: Interpretación: Control de la solución

¿Cuáles el objetivo? ¿En qué consiste? ¿Cómo se puede definir? ¿Qué sucede? ¿Cuándo? ¿Qué factores intervienen? ¿Quiénes se ven afectados? ¿La repuesta verdaderamente explica lo que se buscaba? ¿La solución lógica?

8. ¿En qué consisten los problemas filosóficos? ¿Cuáles son sus principales características? Un problema filosófico es un problema de lógica, epistemología y ontología. Es decir, que no existen fronteras estrictas entre disciplinas, o mejor dicho, estas fronteras son artificiales. El objetivo es facilitar en lugar de obstaculizar el tránsito, el flujo entre las distintas disciplinas.

En este orden de ideas, los problemas filosóficos se caracterizan porque: 

Presenta un equilibrio entre la razón y la experiencia.



Son conceptuales.



Los problemas filosóficos de las clases que no son lógicas, son muy difíciles de resolver de un modo exacto, particularmente si se relacionan con las ciencias.



No son estrictamente lógicos, es que no suele haber criterios para reconocer las soluciones, y menos aún, para decidir si una solución dada es correcta....