Cours 1 - L\'approche psychanalytique (Partie 1) PDF

Preview

Summary

L'approche psychanalytique (Partie 1)...

Description

Psychosociologie de la communication

Cours 1 : Approche psychanalytique La structure de la personnalité -

Fin 19e siècle en France

-

Autopsie sur le cerveau humain débute

-

S’intéresse à la maladie : l’hystérie, séance d’autosuggestion pour les guérir par suggestions

-

Lien entre les rêves racontés et ce qui s’est passé dans leur enfance ou désir inassouvit

-

Inconscient devient conscient : l’humain s’améliore

-

Freud s’attarde à la personnalité, choses qui atteint tout le monde

-

Pulsion nait dans le Ça, elle va être travailler par le Moi (adapté à la réalité), Surmoi = pression sur le Moi pour prendre la bonne décision.

-

Théorie mentaliste : psychique humaine

-

Ça : Présente à la naissance, partie pulsionnelle, siège des instincts

C’est la partie animale de l’humain. Ex : un bébé = il pleure quand il a faim, froid, Réalité primaire subjective : c’est la premiere relation au monde, avec l’existant. Un bébé ne distingue pas entre le sujet et l’objet. ex : maman = nourriture (assouvir mes pulsions) Infantile = propre à la petite enfance Obscure et inaccessible = partie la plus inconsciente Principe de plaisir : éviter les situations déplaisantes, les réduire le plus possible. Ex : le bébé pleure pour éviter le déplaisir. Fonctionnement : cherche la satisfaction immédiate, cherche le plaisir, réduire la tension Stimulation interne ou externe = tension dans l’organisme, inconfort. On va libérer le sujet de la tension. Ex : bébé a faim = libère sa tension en pleurant.

Deux façons : Activité motrice impulsive = certains gestes réduit la tension. Ex : bébé = téter son pouce, sa doudou Processus primaire = fabrique une image à partir de la mémoire l’objet destiné à réduire la tension Système sensoriel, moteur, perceptif et mémoratif Limites du Ça : Satisfaction immédiate de tous les besoins = impossible Sujet doit tenir compte de la réalité = développe le Moi Le Moi : Se développe au cours de la première année de vie Conscience de soi, planification et délai de satisfaction Recouvre le Ça L’arbitre entre la personne et le monde Stratège de la personnalité Partie la plus accessible de la personnalité Résultat de l’insatisfaction des besoins Produit de la transaction entre l’individu et la réalité extérieure Considère la réalité extérieure Siège des mécanismes de défense Distingue le mieux le rêve de la réalité SOLUTION (pub = solution mise de l’avant, bcp de texte) Principe de réalité Prendre en considération ce qui est pratique et possible dans la satisfaction de ses besoins Fonctionnement Processus secondaire : suspension du besoin pendant que le Moi élabore une stratégie, une solution 1- Analyse son environnement et collecte l’info

2- Élabore un plan d’action par la pensée et la raison (ne veut pas dire que la solution est raisonnable/morale) ex : je vais le tuer 3- Exécute la solution trouvée pour satisfaire son besoin Limites du Moi Pas raisonnable Pas moral Le Surmoi Se développe tout au long de la petite enfance Gardien moral et établit des normes élevées de comportement Le juge du comportement Raisonnable, juste, distingue accepte et inacceptable Le parent intérieur Instance morale et judiciaire de la personnalité (religion, tradition, croyances) Produit de la socialisation Pas de Surmoi = pas de société Véhicule de la tradition culturelle = culture à l’autre : différent Valeurs et idéaux traditionnels de la société transmis aux enfants par leurs parents Inconscient Deux sous-systèmes : -

Idéal du soi : physique, professionnel, famille, performance

-

Conscience morale : idéal de la société, être mince, avoir du cash, recycler, avoir du succès (tout le monde devrait avoir)

Principe de moralité Assure l’établissement et le respect des valeurs morales Assimile l’autorité morale des parents, en vue de substituer cette autorité à sa propre autorité interne

Contrôle et régularise les pulsions agressives ou sexuelles, si incontrôlé = met la société en péril Impose contrainte internes aux penchants vers l’illégalité et l’anarchie Nécessaire pour devenir un membre soumis de la société Impose ses normes au Moi par des récompenses et des châtiments Ex : Surmoi me punit si je pense dans mon rêve à tromper mon conjoint, donc j’ai de la culpabilité Distinct pas le rêve de la réalité *Métaphore de la maison (cave (Ça), maison (Moi, visible, réalité), grenier(les interdits))...