5. Rétablissement partie 1 - cours 5 PDF

Preview

Summary

Notes de cours Hiver 22 - Soins infirmiers Université Laval...

Description

INTRODUCTION AU COURS: Rétablissement expérientiel: Partie 1

1

1

1. Apprentissages clés du cours

2

2

2. Carte conceptuelle du cours

3

3

2022-02-17

VISION TRADITIONNELLE DU RÉTABLISSEMENT

1

1

Plan de la présentation

1. Vision traditionnelle en santé physique 2. Exemples de définitions de la vision traditionnelle en santé mentale 3. Vignettes cliniques : 1er épisode versus récurrence et chronicité 4. Critique de la vision traditionnelle du rétablissement

2

2

1

2022-02-17

1. Vision traditionnelle en santé physique

3

3

2. Exemples de définitions de la vision traditionnelle en santé mentale

4

4

2

2022-02-17

3. Vignettes cliniques : 1er épisode versus récurrence et chronicité

5

5

4. Critique de la vision traditionnelle du rétablissement

6

6

3

2022-02-17

4. Critique de la vision traditionnelle du rétablissement (Point de vue d’un expert-usager (Deegan, 2001, 2007))

7

7

4. Critique de la vision traditionnelle du rétablissement (Point de vue d’un expert-usager (Deegan, 2001, 2007))

8

8

4

2022-02-17

VISION ALTERNATIVE DU RÉTABLISSEMENT

1

1

Plan de la présentation

1. À qui s’adresse la façon alternative de concevoir le rétablissement? 2. Exemples de définitions de la vision alternative du rétablissement 3. Exemples de 4 théories descriptives de la vision alternative du rétablissement 4. Vignette clinique 5. Qu’en est-il de la vision alternative au Québec? 6. Qu’en est-il de la vision alternative au Canada?

2

2

1

2022-02-17

1. À qui s’adresse la façon alternative de concevoir le rétablissement?

3

3

2. Exemples de définitions de la vision alternative du rétablissement

4

4

2

2022-02-17

2. Exemples de définitions de la vision alternative du rétablissement

5

5

3. Exemples de 4 théories descriptives de la vision alternative du rétab

6

6

3

2022-02-17

3. Exemples de 4 théories descriptives de la vision alternative du rétab

7

7

3. Exemples de 4 théories descriptives de la vision alternative du rétab

8

8

4

2022-02-17

4. Vignette clinique

9

9

4. Vignette clinique

10

10

5

2022-02-17

5. Qu’en est-il de la vision alternative au Québec?

11

11

6. Qu’en est-il de la vision alternative au Canada?

12

12

6

2022-02-17

COMPARAISON ENTRE Vision traditionnelle du rétablissement ET Vision alternative du rétablissement

1

1

Comparaison entre les 2 visions du rétablissement

2

2

1

2022-02-17

THÉORIE DU RÉTABLISSEMENT EXPÉRIENTIEL

1

1

Plan de la présentation 1. Portée de la théorie 2. Contexte de la théorie 2.1 Métaparadigme infirmier 2.2 Vision du monde 2.3 Modèle conceptuel infirmier 2.4 Sources de connaissances antérieures 2.5 Postulats philosophiques 3. Contenu de la théorie: Sommaire des dimensions clés

2

2

1

2022-02-17

1. PORTÉE DE LA THÉORIE

3

3

1. Portée de la théorie Nom de la théorie: Rétablissement expérientiel Théorie répond à la question: Qu’est-ce que le rétablissement? • Proposition centrale de la théorie Le rétablissement comprend 4 dimensions-clés qui sont reliées entre elles et qui caractérisent les transformations subjectives au fil du temps, soit : ü Redéfinition et expansion du soi ü Relation à l’espace temporel ü Pouvoir d’agir ü Relation à l’environnement • Théorie descriptive de type classification et de niveau intermédiaire

4

4

2

2022-02-17

2. CONTEXTE DE LA THÉORIE

5

5

2. Contexte de la théorie 2.1 Métaparadigme infirmier: Théorie cible « être humains » + « santé » 2.2 Vision du monde: Interaction réciproque (réalité multidimensionnelle/contextuelle/relative) 2.3 Modèle conceptuel infirmier: Aucun modèle conceptuel infirmier 2.4 Sources de connaissances antérieures: P. ex. expérience clinique, travaux théoriques/empiriques

6

6

3

2022-02-17

2. Contexte de la théorie: 2.5 Postulats philosophiques

Les postulats philosophiques (croyances/valeurs) de la théorie ciblent : 1. Êtres humains 2. Santé 3. Aspect développemental 4. Aspect singulier 5. Aspect social 7

7

2. Contexte de la théorie: 2.5 Postulats philosophiques Êtres humains • Les êtres humains possèdent des forces personnelles et des vulnérabilités • Les êtres humains ont le potentiel de croître/grandir en tant que personne en dépit de la présence d’un trouble mental

Santé • La santé mentale est plus que l’absence de trouble mental • La santé mentale comprend à la fois l’absence de trouble mental et la présence de santé mentale florissante, ceci correspondant à la santé mentale complète (Keyes, 2007) 8

8

4

2022-02-17

2. Contexte de la théorie: 2.5 Postulats philosophiques Aspect développemental du rétablissement • Le rétablissement repose sur des transformations qui sont vécues et rapportées par la personne et qui concernent des changements positifs dans le rapport à soi, au temps, à la santé ainsi qu’aux autres et la communauté • Le rétablissement recoupe des aspirations et des buts dans la vie qui sont communs à tous, comme être en couple, travailler, rencontrer des amis, fonder une famille, etc. • Le rétablissement consiste en la transcendance des symptômes, des limites fonctionnelles et des handicaps sociaux rattachés au trouble mental (Provencher, 2002, p.39) • Le rétablissement est possible même si des symptômes et des déficits sont encore présents • Le rétablissement est un processus non linéaire comprend des périodes d’avancées, de plateaux et de reculs 9

9

2. Contexte de la théorie: 2.5 Postulats philosophiques Aspect singulier du rétablissement • Le rétablissement est une expérience qui a une signification particulière pour chaque personne, cette signification pouvant changer au fil du cheminement de la personne. • La façon de se rétablir et le rythme avec lequel on se rétablit varient d’une personne à l’autre. • La finalité du processus de rétablissement a une signification particulière pour chaque personne, des personnes le percevant comme un processus de croissance personnelle sans fin alors que d’autres le perçoivent comme un processus qui se finalise par une vie correspondant à leurs aspirations personnelles.

• Les activités ou rôles qui contribuent au rétablissement sont ceux qui sont significatifs et qui sont choisis par la personne, ces activités ou rôle pouvant être normatifs (p. ex. travail sur le marché régulier, logement autonome) OU BIEN non normatifs (p. ex. travail adapté, appartement supervisé, bénévolat) 10

10

5

2022-02-17

2. Contexte de la théorie: 2.5 Postulats philosophiques Aspect social du rétablissement • Le rétablissement ne se vit pas en vase clos et repose sur un cadre écologique, la personne interagissant avec l’environnement et l’environnement ayant une influence sur le rétablissement de la personne • L’environnement comprend : • Les relations avec les autres • Les conditions de vie décentes (p. ex. logement, revenu) • La reconnaissance et l’accès à des droits pour vivre pleinement en tant que citoyen (p. ex. droits au travail, droit au logement, droit aux études, droit à la parentalité, etc) • Les possibilités de se réaliser au plan social, ceci requérant la réduction de préjugés et de discrimination ainsi que le renforcement des mesures d’inclusion sociale • Au plan individuel, la personne perçoit ce qui, dans son environnement, aide et nuit à son rétablissement tout en établissant un rapport avec l’environnement sous l’angle de ses relations interpersonnelles et de son intégration dans la communauté 11

11

3. CONTENU DE LA THÉORIE

12

12

6

2022-02-17

3. Contenu de la théorie: Sommaire

13

13

3. Contenu de la théorie: Sommaire

14

14

7...