Title | Creatividad TEST Torrance |
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Author | Arantza Elena Lima |
Course | Liderazgo |
Institution | Universidad Autónoma de Tlaxcala |
Pages | 2 |
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ELLIS PAUL TORRANCE Torrance realizó uno de los principales estudios predictivos a largo plazo, basándose en las pruebas de pensamiento creativo que el mismo diseñó: test de pensamiento creativo de Torrance (T.T.P.C.), llevándose a cabo esta investigación en 1959. El instrumento fue aplicado a estudiantes de entre doce y dieciocho. Torrance con este test quiso medir 4 elementos del proceso de pensamiento creativo: la fluidez (número de ideas), flexibilidad (las diferentes categorías de ideas producidas), originalidad (lo poco común o infrecuente de una idea) y la elaboración (desarrollo de una idea). El test tenía dos partes con tres actividades cada una. Parte verbal que requería una respuesta escrita y una parte figurativa que requería una respuesta dibujada. Primera parte: Prueba de preguntas y respuestas: se les mostraron fotos de personas realizando una acción. Los niños tenían que escribir respuestas en relación a por qué motivos imaginaban que estaban realizando esa acción y sobre las consecuencias que tendrían esas acciones. Prueba de mejora de productos: a partir de fotos de un juguete de un animal, los niños tenían que enumerar una lista con diferentes maneras de cambiar ese juguete y mejorarlo. Prueba de usos inusuales: a partir de varias cajas con diferentes formas los niños tenían que escribir una lista de diferentes formas de uso y utilidades de las cajas. Segunda parte: Prueba de construcción de imagen: se les pedía que pintaran el cuadro más interesante y creativo que incluyera una forma de plátano pegada que formara parte del cuadro. Prueba de completar la imagen: se les ofrecía varias figuras incompletas que debían ser completadas. Prueba de círculos: a partir de una serie de círculos tenían que hacer objetos o dibujos....