Title | Ejercicios plm 2 - Trabajo numero uno |
---|---|
Author | Fals Acc |
Course | pensamiento logico matematico |
Institution | Universidad Nacional Abierta y a Distancia |
Pages | 4 |
File Size | 100.2 KB |
File Type | |
Total Views | 374 |
Tarea 2-Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas 1Tarea 2-Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricasEricson Fabian Perez Cuitiva Materia: Pensamiento Lógico Matemático Código de grupo: 200611_ Tutora: Jadith Rovira Ciudad y fecha de realización: Cajicá, 19 de marzo de...
Tarea 2-Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas Tarea 2-Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas
Ericson Fabian Perez Cuitiva Materia: Pensamiento Lógico Matemático Código de grupo: 200611_2494 Tutora: Jadith Rovira Ciudad y fecha de realización: Cajicá, 19 de marzo de 22
1
Tarea 2-Aplicación de cuantificadores y proposiciones categórica Introducción
Con el fin de realizar correctamente el trabajo, se realizará la revisión de los materiales de estudio propuestos para el desarrollo de cada uno de los ejercicios, además se realizara la revisión del PadLet para el mejor entendimiento, posterior a ellos se realizaran cada uno de los ejercicios propuestos de la letra elegida, en mi caso fue la letra D, para finalizar se compilaran todos los ejercicios en uno solo para la presentación en el entorno de evaluación.
2
Tarea 2-Aplicación de cuantificadores y proposiciones categórica Objetivos
Realizar la revisión de los materiales de estudio propuestos
Desarrollar los ejercicios bajo los lineamientos de la Guía de aprendizaje.
Realizar la presentación del documento final.
3
Tarea 2-Aplicación de cuantificadores y proposiciones categórica
4
Ejercicio 1: Cuantificadores Argumento: _________ los foros de discusión de las Unidades se encuentran en el entorno de aprendizaje. _________ estudiantes de la UNAD emplean el foro para recibir acompañamiento de los tutores.
Argumento completo de tal forma que sea verdadero: Todos los foros de discusión de las Unidades se encuentran en el entorno de aprendizaje. Algunos estudiantes de la UNAD emplean el foro para recibir acompañamiento de los tutores.
Simbología del argumento: Todos los foros de discusión de las Unidades se encuentran en el entorno de aprendizaje.
Algunos estudiantes de la UNAD emplean el foro para recibir acompañamiento de los tutores. Algunos estudiantes de la UNAD x, tal que x emplean en foro para recibir acompañamiento de los tutores. (Ǝx∈q) (x emplean el foro para recibir acompañamiento de los tutores)...