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Tipos de adjetivos y ejercicios para practicar o reforzar lo aprendido...

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CAPÍTULO 3:

El adjetivo

En este capítulo vas a estudiar:

El adjetivo Se define

Por su significado

Por su forma

Expresa

Tiene

cualidad estado relación o pertenencia origen o procedencia

Flexión de género y número

Por su sintaxis

Se combina con Desempeña una función dentro de una oración

Grados: positivo comparativo superlativo

Sustantivos Adverbios

Solo

Acompañado de otras palabras en un grupo adjetival del que es núcleo

3.1 El adjetivo

Definición y significado

Definición Generalmente se define el adjetivo1 como la palabra que se utiliza para expresar cualidades de los sustantivos a los que se refiere. Ejemplos: actitud pacífica

nieto cariñoso

uso responsable

Sin embargo, esta definición no es suficiente para reconocer un adjetivo, por varias razones: • No permite diferenciarlo de algunos sustantivos que también expresan cualidades. Ejemplos: generosidad

paciencia

bondad

• A veces los adjetivos no acompañan a un sustantivo. Ejemplos: el bueno de la película

lo mejor de todo

• Además de expresar cualidad, los adjetivos pueden tener otros significados: – Algunos adjetivos expresan estado. Ejemplos: inquieta

harto

emocionados

– Hay adjetivos que expresan relación o pertenencia. Ejemplos: musical

estatal

familiar

– Los adjetivos pueden expresar origen o procedencia. Son los llamados gentilicios. Ejemplos: murciano

canaria

ceutíes

Cómo reconocer un adjetivo Para reconocer un adjetivo es necesario, además, tener en cuenta que: • Es una palabra variable: tiene género y número (ver 3.2). Además, algunos adjetivos presentan formas apocopadas (ver 3.2). • Muchos adjetivos tienen grados: positivo (ver 3.3), comparativo (ver 3.3) y superlativo (ver 3.4). • Se combina generalmente con los sustantivos (ver 2.1). • Puede desempeñar una función (ver 3.6 y 3.7) solo o dentro de un grupo de palabras del que es el núcleo.

1 Algunos gramáticos consideran que los sustantivos y los adjetivos son dos subclases del nombre, y hablan de nom-

bres sustantivos y nombres adjetivos.

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3.1 El adjetivo Definición y significado

EJ E RCICI OS 1. Clasifica estos adjetivos según la realidad que designan. a. valiente

e. exhausto

i. cubano

b. africanas

f. equitativas

j. social

c. preocupado

g. comunitaria

k. comprensivo

d. lingüístico

h. zamorano

l. asombrada

cualidad estado orelación o pertenencia origen o procedencia

2. Completa estas oraciones con los adjetivos del cuadro. griegos

preocupados

beneficiosas

funerarios

a. Zeus y Afrodita son dioses b. Los científicos se muestran fuentes de energía.

por el agotamiento de algunas

c. El aceite de oliva ha sido muy apreciado durante siglos por sus propiedades para la salud. d. El dolmen y el menhir son monumentos

3. Escribe en cada grupo tres adjetivos que designen: a. cualidad → generoso, b. estado → cansado, c. relación o pertenencia → social, d. origen o procedencia → australiana, 91

3.2 El adjetivo

Flexión y apócope

El género y el número El adjetivo es una palabra variable, es decir, tiene número y, en muchos casos, género. El género y el número del adjetivo son los mismos que los del sustantivo al que acompaña: • El adjetivo tiene género masculino y femenino. Ejemplos: acueducto romano

investigadora científica

Existen dos tipos de adjetivos, según su flexión de género: – Adjetivos de una sola terminación1. Son los adjetivos que tienen una sola forma para los dos géneros. Ejemplos: país independiente

/ nación independiente

/ crema natural

zumo natural

– Adjetivos de dos terminaciones2. Son aquellos que tienen una forma para el masculino y otra diferente para el femenino. Ejemplos: proyecto solidario

/ iniciativa solidaria

ciudadano japonés

/ ciudadana japonesa

• El adjetivo tiene número singular y plural. Ejemplos: agujero negro

aguas cristalinas

El plural de los adjetivos se forma como el de los sustantivos (ver 2.5). Ejemplos: gris → grises

catalán → catalanes

Hay unos pocos adjetivos que acaban en -s y no son palabras agudas. Estos adjetivos no varían en singular y plural. Ejemplos: entrada gratis

pases gratis

frente a

persona cortés

personas corteses

La apócope del adjetivo Los adjetivos grande, bueno, malo y santo aparecen apocopados, es decir, sin su vocal o su sílaba finales, delante de determinados sustantivos. Ejemplos: un gran cuadro

un gran amigo

una gran tarta

una gran profesional

un buen día

un mal año

frente a

una buena semana

una mala racha

san Andrés

san Juan

frente a

santo Domingo

santo Tomás

1 Los adjetivos de una sola terminación se denominan también invariables en género. 2 Los adjetivos de dos terminaciones se denominan también variables en género.

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3.2 El adjetivo Flexión y apócope

EJ E RCICI OS 1. Cambia el género de estos adjetivos. a. olímpico →

d. misteriosa →

b. sobresaliente →

e. organizado →

c. artística →

f. peatonal →

Clasifica los adjetivos que has señalado en la tabla, según su flexión de género. De dos terminaciones De una terminación Masculino

Femenino

2. Escribe el plural de estos adjetivos. a. común →

d. isósceles →

b. finolis → c. catalán →

e. breve → f. albanés →

¿Cuáles de los adjetivos anteriores tienen la misma forma en singular y en plural?

3. Señala los adjetivos que aparecen en estas oraciones y los sustantivos a los que se refieren. a. Elena Ochoa es una prestigiosa psicóloga que ha hecho importantes avances en la investigación sobre el alzhéimer. b. Los órdenes arquitectónicos del arte griego son el dórico, el jónico y el corintio. c. Las tormentas eléctricas son un fenómeno natural. d. Algunas leyendas celtas están escritas en lengua gaélica. Indica el género y el número de los adjetivos que has señalado.

4. Explica por qué está mal formada la oración *Las ballenas son animales mamífera.

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3.3 El adjetivo

Grado del adjetivo (I)

Los grados del adjetivo Los adjetivos que significan cualidad o estado pueden expresar intensidad. Esta característica del adjetivo se denomina grado. Estos adjetivos tienen tres grados: positivo, comparativo y superlativo.

El grado positivo El grado positivo expresa una cualidad o un estado sin especificar su intensidad. Se forma solo con el adjetivo. Ejemplos: La lectura es enriquecedora.

El río está contaminado a causa de un vertido.

El grado comparativo El grado comparativo expresa la intensidad de una cualidad o de un estado comparándolo con los de otro ser, objeto... Ejemplo: En verano los días son más largos que en invierno. → Se comparan la duración de los días en verano y en invierno.

Pero el grado comparativo también puede expresar la intensidad de dos cualidades en un mismo ser, objeto… Ejemplo: Este coche es más seguro que veloz. → Se comparan la seguridad y la velocidad del coche.

Hay tres tipos de grado comparativo: • El comparativo de superioridad se forma con más + adjetivo + que. Ejemplos: India es más grande que Pakistán.

Me hice una lesión más dolorosa que grave.

Algunos adjetivos son en sí mismos comparativos. Son los comparativos sintéticos: de bueno → mejor de malo → peor

de grande → mayor de pequeño → menor

de alto → superior de bajo → inferior

Estos adjetivos tienen significado comparativo. Por tanto, no pueden aparecer con otra marca de comparación (más, menos, igual). Ejemplo: *La participación ha sido más inferior de lo esperado. → Se dice inferior, no *más inferior. • El comparativo de inferioridad se forma con menos + adjetivo + que. Ejemplos: El clima de Andalucía es menos frío que el de Suecia. El plomo es menos resistente que pesado.

• El comparativo de igualdad se forma con igual de + adjetivo + que o con tan + + adjetivo + como. Ejemplos: Este problema es igual de complicado que el anterior. El lienzo es tan antiguo como valioso.

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3.3 El adjetivo Grado del adjetivo (I)

EJ E RCICI OS 1. Señala los adjetivos de estas oraciones y di cuáles están en grado positivo y cuáles en grado comparativo. a. El último libro de Harry Potter me parece tan interesante como los anteriores. → b. El sedentarismo es menos saludable que perjudicial para la salud. → c. Muchas empresas están comprometidas con la conservación del medioambiente. → d. Los manuscritos son más antiguos que los libros impresos. → 2. Completa la tabla con el comparativo de los siguientes adjetivos. De superioridad

De inferioridad

De igualdad

fuerte agradable

3. Escribe una oración para cada una de las estructuras comparativas. a. menos + adjetivo + que → b. tan + adjetivo + como → c. más + adjetivo + que → d. igual de + adjetivo + que → 4. Fíjate en estas oraciones y explica por qué son incorrectas. a. *El vicepresidente es más inferior que el presidente. → b. *Mi hermano es más mayor que yo. → 5. Lee estas oraciones y contesta. a. La nueva película de este director es más aburrida que la anterior. b. La anterior película de este director es más interesante que la nueva. ¿Cuál de las dos oraciones crees que puede ofender al director de la película? ¿Por qué?

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3.4 El adjetivo

Grado del adjetivo (II)

El grado superlativo El grado superlativo expresa una cualidad o un estado en grado máximo. Ejemplos: La monarquía japonesa es la más antigua.

La nueva responsable está cualificadísima.

El grado superlativo puede ser de dos tipos: • El superlativo absoluto expresa una cualidad o un estado en el grado más alto sin relacionarlo con otros seres, objetos... Ejemplos: Tu opinión es muy importante para mí. El corredor marroquí El Guerrouj era rapidísimo. Pérez Galdós es un escritor celebérrimo.

El superlativo absoluto se construye de diferentes maneras: – Con el adverbio muy o con otros equivalentes, como enormemente, extraordinariamente, sumamente, etc. Ejemplos: Saber idiomas es muy necesario. El reportaje sobre volcanes fue sumamente interesante.

– Con los sufijos -ísimo o -érrimo. Ejemplos: El ordenador es una herramienta utilísima.

Este pueblo es paupérrimo, sin recursos.

– Algunos adjetivos son en sí mismos superlativos. Son los superlativos sintéticos: de bueno → óptimo de malo → pésimo

de grande → máximo de pequeño → mínimo

de alto → supremo de bajo → ínfimo

Estos adjetivos tienen el significado de superlativo. Por tanto, no pueden aparecer con ninguna otra marca propia de los superlativos. Ejemplo: *Este peso es el más máximo permitido en una maleta. → Se dice el máximo, no *el más máximo.

• El superlativo relativo expresa una cualidad o estado en el grado más alto comparándolo con el de un conjunto. Ejemplo: Illes Balears es la más oriental de todas las comunidades autónomas españolas.

El superlativo relativo se construye de diferentes maneras1: – Con la construcción artículo + más / menos + adjetivo. Ejemplo: Su trabajo consiste en ayudar a los más desfavorecidos de la sociedad.

– Con la construcción artículo + comparativo sintético. Ejemplo: Su idea es que una buena educación es la mejor garantía de promoción social. 1 También son posibles las construcciones posesivo + más

/ menos

Ejemplo: sus más queridos amigos, mi mejor baza.

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+ adjetivo, y posesivo + comparativo sintético.

3.4 El adjetivo Grado del adjetivo (II)

EJ E RCICI OS 1. Escribe las dos formas de superlativo absoluto de estos adjetivos. Fíjate en el ejemplo. a. fácil → muy fácil, facilísimo

d. suave →

b. sano →

e. graciosa →

c. clara →

f. arrugado →

2. Transforma estas oraciones de forma que emplees el superlativo relativo. Fíjate en el ejemplo. a. El Amazonas es un río muy largo de América. → El Amazonas es el más largo de todos los ríos de América. b. El diamante es un mineral muy duro. → c. Asia es un continente muy extenso. →

3. Completa la tabla con las formas que faltan. positivo

malo

grande

comparativo superlativo

alto menor

óptimo

ínfimo

4. Señala en qué grado están los adjetivos de estas oraciones. a. Tenerife es la mayor de las Islas Canarias. → b. La Regenta ofrece una visión muy realista de la sociedad de la época. → c. La señal que indica curva peligrosa tiene forma triangular. → d. Las románticas son las menos conocidas de las novelas de Agatha Christie, y las firmaba con el seudónimo de Mary Westmacott. → e. Los equipos médicos de urgencias están preparadísimos para cualquier necesidad. → f. No es tan fiero el león como lo pintan. → 97

3.5 El adjetivo

Combinatoria y posición

Características combinatorias • El adjetivo aparece generalmente acompañando a un sustantivo con el que concuerda en género y número. Ejemplos: sueño profundo

luna nueva

colores vivos

nieves perpetuas

Cuando un adjetivo acompaña a varios sustantivos coordinados, concuerda con ellos en número plural. Sin embargo, la concordancia de género puede variar: – Si los sustantivos tienen todos el mismo género, el adjetivo concuerda con ellos. Ejemplos: Viste pantalón y jersey negros.

La bandera turca tiene una estrella y una luna blancas.

– Si los sustantivos tienen género distinto, el adjetivo concuerda con ellos en masculino. Ejemplos: Romeo y Julieta estaban enamorados. Las decisiones y los cambios deben estar consensuados.

A veces los adjetivos no acompañan a un sustantivo y, además, van precedidos por un artículo. Estos adjetivos están sustantivados, es decir, desempeñan las mismas funciones que un sustantivo. Ejemplos: El malo no gana nunca en las películas.

Lo importante está subrayado en rojo.

núcleo

núcleo

sujeto

sujeto

Por tanto, hay palabras que pueden funcionar como adjetivos o como sustantivos (ver 2.1). • El adjetivo también puede aparecer acompañado de un adverbio de cantidad (ver 7.2). Ejemplos: muy respetuoso

tan sincera

demasiado repentino

Posición del adjetivo Generalmente, los adjetivos pueden preceder o seguir al sustantivo al que acompañan. Ejemplos: la alumna nueva

/ la nueva alumna

el sábado pasado

/ el pasado sábado

A veces, un mismo adjetivo significa cosas distintas según aparezca delante o detrás del sustantivo al que acompaña. Ejemplos: una pregunta simple → Equivale a ‘una pregunta sin complicaciones’. una simple pregunta → Equivale a ‘solo una pregunta’.

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3.5 El adjetivo Combinatoria y posición

EJ E RCICI OS 1. Fíjate en estos pares de oraciones e indica si las palabras subrayadas son adjetivos o sustantivos. a. El equipo de voleibol ha fichado a una brasileña buenísima. → b. Esta tarde voy a un concierto de música brasileña. → c. Los padres de mi amigo Jesús son muy jóvenes. → d. Han publicado un estudio sobre los jóvenes españoles. → Explica en qué te has fijado para saber de qué clase de palabra se trata en cada caso.

2. Completa estas oraciones con el adjetivo que se indica en la forma adecuada, según las reglas de concordancia. a. Arturo estudia una especialidad en arte y cultura b. En las librerías de viejo encontrarás libros y periódicos c. Este joyero solo trabaja con piedras y metales

(hebreo). (antiguo). (precioso).

d. Velázquez y Góngora son representantes del arte y la literatura (barroco).

3. Señala los adjetivos que hay en estas oraciones. a. Los pares son los números que se pueden dividir exactamente por dos. b. La roja es la uva de la que se extrae el vino tinto. Explica por qué algunos de ellos van acompañados por un artículo.

4. Explica la diferencia de significado que existe entre las siguientes expresiones. una persona grande / una gran persona Escribe una oración con cada una de las expresiones anteriores.

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3.6 El adjetivo

Funciones

Funciones del adjetivo La función principal del adjetivo es modificar o complementar al sustantivo al que acompaña. Lo puede hacer: • Solo, sin ninguna otra palabra. Ejemplos: cálculo matemático

antiguas civilizaciones

• Unido a otras palabras dentro de un grupo adjetival1. Su función es la de núcleo o elemento principal del grupo. Ejemplos: decisión demasiado precipitada

bosque cercano a la ciudad adjetivo núcleo grupo adjetival

adjetivo núcleo grupo adjetival

El adjetivo, solo o como núcleo de un grupo adjetival, puede unirse al sustantivo al que modifica o complementa de dos maneras: • Directamente, dentro de un grupo nominal. Su función es la de complemento del nombre2. Ejemplos: las altas temperaturas

un ruido muy extraño

• Unido a un sustantivo a través de un verbo dentro de una oración. Desempeña la función de atributo3 o de predicativo4. Ejemplos: La princesa está triste. ¿Qué tendrá la princesa? adjetivo atributo

Rubén Darío era nicaragüense. adjetivo atributo

Míriam recibió ilusionada la noticia.

Encontré la puerta abierta.

adjetivo predicativo

adjetivo predicativo

1 El grupo adjetival es el conjunto de palabras que tiene como núcleo un adjetivo. Ejemplo: muy cercano a mi

casa. 2 El complemento del nombre explica o especifica el significado del sustantivo núcleo del grupo nominal. Ejemplo: el

compañero de Pilar. Se denomina también modificador. 3 El atributo es una palabra o un grupo de palabras que complementa a la vez al verbo y al sujeto de la oración. Ejem-

plo: Álvaro es muy amable. 4 El predicativo es una palabra o un grupo de palabras que complementa al verbo y que se predica del sujeto o del

complemento directo de ese verbo. Ejemplos: El corredor llegó exhausto. Me devolvieron rota la maleta.

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3.6 El adjetivo Funciones

EJ E RCICI OS 1. Señala cuál es el núcleo de estos grupos adjetivales. a. enormemente satisfecha del resultado → b. dispuesto a ayudar → Escribe una oración con cada uno de los grupos que has formado.

2. Fíjate en los adjetivos destacados en este texto y señala a qué sustantivo acompañan. Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: "¿Platero...