Es una forma de debate académico y político PDF

Title Es una forma de debate académico y político
Author Rodrigo Evangelista Samanamud
Course Criminología
Institution Universidad Alas Peruanas
Pages 5
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politica peruana y la criminologia...


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¿QUÉ ES LA MESA REDONDA? Es una forma de debate académico, científico y político, donde los participantes están de acuerdo para discutir y debatir. Es una estrategia de comunicación oral grupal que es conducida por un moderador e integrada por un grupo de participantes o expositores que pueden contar o no con un público con el objetivo de llegar a una puesta en común sobre un tema previamente acordado. La noción de mesa redonda es simbólica ya que no se refiere al mueble, sino a la inexistencia de jerarquías o posiciones de privilegio en el marco del debate, esto quiere decir que todos los participantes tienen los mismos derechos y oportunidades para omitir su opinión. HISTORIA La mesa redonda aparece en la vieja leyenda inglesa protagonizada por el Rey Arturo que afirma que cuando este comenzó su reinado en Camelot (Brittania) fundó una modalidad de discusión que llevó el nombre de mesa redonda, la cual tenía las características citadas previamente. Sus participantes eran un grupo de hombres que pertenecían a una orden de caballería que de acuerdo al relato se repartían alrededor de la mes apara discutir los distintos temas que afectaban a sus dominios. Por medio de esta obra se consolida el concepto de una mesa redonda en cuanto a que es un lugar idóneo o apto para la realización de debates, discusiones o disertaciones en unas condiciones que son relativamente equitativas. En ese sentido, una mesa redonda representa un espacio que es usado para la disertación, administración, análisis de problemas y la presentación de probables soluciones. CARACTERÍSTICAS a) b) c) d)

Una mesa redonda es una reunión realizada semanalmente Posee una duración mínima de una hora. Participan un grupo pequeño de personas (mínimo dos, máximo seis). Se manifiesta una posición de igualdad entre los participantes, quienes por lo general son especialistas sobre el asunto a tratar. e) Debe realizarse en forma constantes, es decir en un lugar y en una hora fijos ya que esto le va a dar confiabilidad a esa reunión. f) Debe tratar un tema concreto para lo cual cada participante debe tener por escrito el principio que se va a tratar en dicha reunión.

g) Debe ser participativa, todos los integrantes de la reunión participarán con sus experiencias y vivencias. h) Si se lleva acabo frente a un público, este no plantea preguntas. i) Debe haber un moderador o director j) Las preguntas pueden ser organizadas con anterioridad o realizarse de forma espontánea. k) Se deben establecer tunos para que el debate pueda darse en condiciones de orden y organización apropiadas. PARTICIPANTES a)     

El moderador.- Tiene la función de: Introducir el tema de forma imparcial y objetiva. Presentar a los expositores. Conceder la palabra. Evitar que se monopolice la discusión. Conducir las participaciones de inicio a cierre con preguntas.  Favorecer que las participaciones sean personales y espontáneas.  Formular la conclusión.  Agradecer la participación de los expositores. b)     

El expositor o experto.- Tiene la función de: Informarse acerca del tema. Presentar información verificable y confiable. Respetar el tiempo que se le asigna. Rebatir con respeto. Defender con argumentos sus puntos de vista.

c)   

El público.- Deben: Escuchar con atención y respeto . Tomar notas. No distraer a los demás.

ESTRUCTURA DE LA MESA REDONDA: 4 FASES La estructura de la mesa redonda está sujeta a reglas previamente determinadas por los participantes y el moderador; sin embargo, de manera general, la mesa redonda consta de cuatro fases: la presentación e introducción, el cuerpo de la discusión, la sesión de preguntas y respuestas y la conclusión. 1) Presentación de introducción de los participantes y del tema.- Esta a cargo del moderador. 2) El cuerpo de la discusión.- Esta a cargo de los participantes y es donde se exponen los acercamientos previamente preparados sobre el tema elegido. Cada participante interviene con un texto o exposición oral preparada con anticipación. Estas intervenciones se dan de manera organizada y con el tiempo que administra el moderador.

3) Una sesión de preguntas y respuestas.- El público propone preguntas. 4) Conclusiones.- Están a cargo del moderador. Finalmente, la sesión de preguntas y respuestas, así como la conclusión, cierran la mesa redonda, y su función es tanto aclarar dudas como resumir y relacionar lo expuesto por cada uno de los participantes. PASOS PARA LA PRESENTACIÓN DE LA MESA REDONDA I. ANTES DE LA MESA REDONDA: 1. Elegir un tema de interés así como a los participantes. 2. Nombrar un moderador o coordinador. 3. Determinar el tiempo de intervención de cada uno de los participantes así como la dinámica a seguir. 4. Cada participante debe preparar el contenido de su intervención para que ésta sea aceptada por el moderador; es importante que éste conozca el tema de cada uno de los participantes para evitar las repeticiones. 5. Preparar el material de apoyo II. DURANTE EL DEBATE: 1. Iniciar presentando a los participantes. Dar una pequeña introducción al tema. Estos puntos están a cargo del moderador. 2. Conceder la palabra a cada uno de los participantes, de forma ordenada y teniendo en cuenta el tiempo que se tiene para llevar a cabo la mesa redonda. 3. Abrir la sesión de preguntas y respuestas. Hacer la pregunta y conceder la palabra a cada participante que así lo desee. 4. Concluir la mesa redonda, buscando resumir y unificar las diferentes ideas presentadas. ¿CÓMO GARANTIZAR EL ÉXITO DE LA MESA REDONDA? 1. No se debe promover la discusión, sino más bien entregar distintas visiones de lo expuesto. 2. No hablar todos a la misma vez, respetar el turno de cada quien para hablar u opinar. 3. Utilizar el lenguaje formal, se debe dejar de lado las repeticiones, modismos, vulgarismos, muletillas, el doble sentido y redundancia. 4. Identificar un problema relevante para la audiencia. 5. Hablar con seguridad y libertad. 6. Escuchar con atención. 7. Facilitar la comprensión del tema. 8. Basar los argumentos en hechos y opiniones de expertos.

¿DÓNDE PUEDO ENCONTRAR UNA MESA REDONDA? Las mesas redondas suelen realizarse en centros académicos como universidades y colegios. Requieren, sin embargo, de una preparación con antelación ya que es necesario escoger el tema a tratar, además de contactarse con los expertos que expondrán sobre sus puntos de vista sobre este tema, y enviar la invitación para la asistencia del público. Más comunes son los debates. En televisión también se ha hecho muy conocido este sistema de argumentación oral con participación de público. ¿CÓMO HACER UNA MESA REDONDA YO MISMO? Para construir tu propia mesa redonda debes seguir estos pasos que te servirán de guía general a la hora de preparar este tipo de encuentros. 1. Primero que todo, debes decidir cuál será el tema principal a tratar en la mesa redonda. Éste debe ser amplio para permitirle a los expertos abordarlo desde diferentes puntos de vista. Por ejemplo, un tema amplio podría ser “Diálogos entre la Literatura y el Cine en la última década”. 2. Luego, tendrás que contactarte con los expertos que creas ideales para aportar sus perspectivas a la mesa redonda. Recuérdales que no necesariamente deben estar de acuerdo entre ellos. Siempre es importante la variedad en este tipo de encuentros. Mientras más puntos de vista distintos se expongan, más interesante se volverá la mesa redonda. 3. En tercer lugar, elige un moderador que sea capaz de recordar, abstraer y resumir rápidamente los temas que traten en la mesa redonda. Además, recuérdale su tarea de controlar los tiempos de exposición de los expertos, además de moderar la sección de preguntas. 4. En cuarto lugar, deberás invitar al público que desees que asista a la mesa redonda. Motívalos a participar con invitaciones llamativas e interesantes. Siempre el ideal será lograr una alta cantidad de público. Recuérdales que su participación será al finalizar la mesa redonda, y que no deben hacer preguntas mientras los expositores argumenten sus puntos de vista. OBJETIVO DE LA MESA REDONDA      

Informar por medio de una discusión a un grupo. Manifestar opiniones y puntos de vista divergentes. Obtener información acerca de los diversos enfoques del tema. Ayudar con la comprensión de un tema. Plantear acuerdos en torno a un tema hablado. Buscar el beneficio de la sociedad.

EJEMPLOS DE MESA REDONDA

 Mesa redonda del rey Arturo – Hace parte de la literatura y se la recuerda porque convocaba caballeros distinguidos para discutir sobre asuntos del reino sin jerarquías.  Mesa redonda sobre la violencia contra la mujer – Espacio atravesado por las corrientes feministas para debatir sobre estudios de género y la violencia proveniente del machismo.  Mesa redonda virtual – Un grupo que debate sin jerarquías en torno a un tema a través de una plataforma en internet (como Skype).  Debates de elección presidencial – Se propone un tema o pregunta para conocer la opinión de cada integrante de la mesa turno por turno.  Reuniones de ejecutivos – En tanto no exista una jerarquía y se discuta un asunto de la organización, será una mesa redonda diseñada para discutir sobre un asunto puntual.  Mesa redonda contra el bullying – Evento desarrollado para debatir sobre el matoneo, en la mayor parte de los casos en escuelas o centros de enseñanza.  Reuniones de ministros – En tanto los ministros de un país se reúnen y debaten sobre un tema concerniente a su nación.  Organización de las Naciones Unidas – Propone una discusión en la que cada país miembro puede opinar sobre un tema que le compete al mundo entero.  Organización Mundial de la Salud – Sus miembros se piensan, debaten y discuten sobre asuntos de salud público con base en la estructura de una mesa redonda.  Consejo Universitario – Órgano colegiado del que hacen parte miembros de la Universidad para la toma de decisiones. CONCLUSIÓN La mesa redonda es una técnica de discusión verbal, con la cuales se puede confrontar diferentes puntos de vistas, en un clima de armonía y respeto. Asimismo permite desarrollar la competencia comunicativa que es de suma importancia....


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