Etnometodologia - Harold Garfinkel anni 50 PDF

Title Etnometodologia - Harold Garfinkel anni 50
Course Metodologie qualitative
Institution Università degli Studi di Milano-Bicocca
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Summary

mappa concettuale...


Description

Oggetto di interesse sono circostanze pratiche della vita quotidiana, metodi per costruire ordini e cio che regola il consenso con cui gli attori accettano i sistemi di convenzione

1. Essenza del fenomeno 2. Forma del fenomeno (fenomenologia)

Natura costruita

HUSSERL basi concettuali EX esperienza del reduce Studio dei metodi/modi usati per produrre ordini sociali ricnoscibili

Ragiona su cio che appare ovvio sia il risultato di un lavoro inconsapevole per vivere in un mondo ordinato

Ordine tessuto e ritessuto dove si vuole rendere evidente gli assetti di fondo

SHUTZ - PROVINCIE DI SIGNFICIATO: organizzano la realtà e corrispondono a esperienza del sè

Corrente sociologica ispirazione fenomenologica

Discorso su qualità e quantità

ETNOMETODOLOGIA - HAROLD GARFINKEL anni 50

POSTO CENTRALE DEL DISCROSO E NOZIONE DI DISCORSO Concetti base → parola → localizzate dai linguaggi

1° COGNITIVA

Uso concetti e del discorso vincolato da 3 principi 1. Bisogno adattarsi alle situazioni indipendente dalla volontà = no flessibilità assoluta

2. Spinta interne alla coerenza evitare sconcerto e inconcludenza

3. Caratteristica equilibratrice della vita mentale evita oscillazioni costanti

AUSTIN : parole usate per eseguire atti che costituiscono attività o pratiche discorsive. Ogni atto linguistico ha forza illocutoria e effetto perlocutorio

. Modello cartesiano (dualismo) - Carattere mentalistico e sia organizzato idea rule-following - regole nella mente e rilevate in diverse sembianze, vengono seguite e messa atto comportamento Cervello = computer // elaboratore di info Scienze cognitive = produrre ipotesi meccanismi elaborazione // esecuzione programma

Studio della vita quotidiana utile per evidenziare il sistema delle convinzioni statistiche e implicite

- auto-generato attività quotidiane dei membri - alla base dell'intersoggettività - le norme e interazioni formano tessuto che deve essere rinnovato nei contesti appropriati (no rapporto diretto)

ETNOMETODI = competenze di base

WITTENGSTEIN

Tot caratteristiche di ogni ambiente sociale invisibile ai nostri occhi poiché mondo dato per scontato

Governa la nostra vita e per capirli bisogna rompere ordine

Condotte vita quotidiana caratterizzate da ORDINE INTRINSECO

2° SVOLTA LINGUISTICA

Oggetto studio psico = DISCORSO, SIGNFICIAZIONI, SOGGETTIVITA E POSIZIONAMENTI

Oggetto di studio → pratiche della vita quotidiana + carattere corale del loro assetto di fondo

ATTEGGIAMENTO FIDUCIA INGENUA- GARFINKEL

HERRE 2 rivoluzioni

Etnometodologia ! x scoprire assetti di fondo, problematico cio che è ovvio e in relazione caratteristiche con organizzazione sociale complessiva

Problematizzare l' ovvio, mettere in crisi una situazione quotidiana

Stufi fi varia natura con 2 settori importanti

1. Modi produzione conoscenza scintifica 2.analisi rapporto tra norme e vita sociale

Comprendiamo comportamenti quando afferriamo sindacati dell'attività

Esperimento seeing and being seen

- Rifiuto idea cartesiana - vero lavoro è capire cosa significa comprendere e usare, lo si fa solo avvicinandosi e osservando cio che le persone fanno con l'uso delle parole - attività mentale = movimenti e tecniche attività umana e governati da regole informali

3 PRINCIPI FONDAMENTALI DELLA NUOVA PSICOLOGIA COGNITIVA 1. Fenomeni psico interpretati come proprietà o caratteristiche del discorso pubblico o privato

Regole linguistiche percepibili e spiegabili nei giochi linguistici e nelle forme di vita

2.usi privati discorso derivano da processi discorsivi interpersonali caratteristica ambiente umano

3. Produzione all'intenso del discordo dei fenomeni psico dipendere dalle capacita degli attori

Questi principi 2 implicazioni : - sono fenomeni psicologici NO dualità cartesiana - linguaggi ordinari prioritari definire fenomeni per una psico scientifica...


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