Examen 20 Décembre 2017, questions PDF

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TD de phonétique sur Praat et R...

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49ME02LF - Phonétique 1

YOO/KING 2017

Projet final (à rendre pour le 22/12) Lisez attentivement toutes les instructions avant de commencer. Mettez-vous en groupe entre deux et quatre (sur le Moodle si vous êtes à P7). Enregistrements 1. Enregistrez • en format .wav • au moins cinq voyelles bien distribuées dans l’espace vocalique • cinq répétitions par voyelle • une langue de votre choix • deux ou trois personnes dont la voix varie (natif/apprenant, homme/femme…) • un seul fichier son par personne • avec une bonne qualité sonore Vous pouvez réutiliser les enregistrements que vous avez déjà effectués si la qualité est bonne. Sinon vous pouvez refaire les enregistrements dans la chambre sourde (prenez rendez-vous avec Hannah) Segmentation 2. Creez un textgrid avec une tire pour tous les fichiers sons et segmentez toutes les répétitions de toutes les voyelles 3. Etiquetez vos voyelles. Evitez la syntaxe de Praat pour vos étiquettes cette fois. On va ouvrir les données avec R Studio pour créer les graphiques de l’espace vocalique. R Studio n’aime que les lettres (évitez donc les slashs dans vos étiquettes !). Vous allez remplacer les étiquettes que vous utilisez dans vos textgrids avec les symboles phonétiques dans R Studio. 4. Donnez vos textgrids le même nom que le fichier son correspondant suivi par l’extension « .TextGrid ». Sauvegardez les textgrids dans le même dossier que les fichiers sons. Script 5. Modifiez le script projetfinal.praat. Ce script trouve la durée (en ms) et les formants 13 au milieu de la voyelle pour chaque voyelle pour un seul fichier son. Les valeurs sont affichées dans un tableau qui est sauvegardé dans votre dossier de départ avec le nom tableau.txt • modifiez le chemin • ajoutez un boucle qui traite tous les fichiers sons dans votre dossier (un veut créer un seul tableau qui comporte les valeurs pour tous les fichiers sons) • ajoutez une condition qui vérifie qu’un textgrid existe pour chaque fichier son. Si le textgrid existe, Praat l’ouvre. Sinon, il en crée un nouveau. • bonus : enlevez la fenêtre de progression qui s’affiche pour créer l’objet formants • bonus : affichez toutes les valeurs dans le tableau avec trois décimales. • commentez le tout (étape par étape et fonctionnement général) • ajoutez d’autres modifications qui vous semblent pertinentes

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sauvegardez votre script sous le nom projetfinal_VOSNOMS.praat

Vérification des valeurs formantiques 6. Trouvez d’autres études sur votre langue choisie qui vous donne les valeurs formantiques des voyelles. Une étude suffit. Créez un document avec une bibliographie des ressources consultées. (bibliographieformants_VOSNOMS.pdf) 7. Comparez vos valeurs avec celles que vous avez trouvées dans la littérature. S’il y a des anomalies dans vos données, ouvrez le fichier son en question avec son textgrid et trouvez les valeurs des formants manuellement (vous pouvez modifier la valeur maximale des formants pour vous aider en cliquant sur Formant  formant settings…  modifiez la valeur de maximum formant (Hz) 8. Modifiez le tableau de données (tableau.txt) pour ajouter les valeurs que vous avez obtenues manuellement. Sauvegardez votre tableau avec un nouveau nom (tableau2.txt) 9. Prenez note de toutes les modifications effectuées à la main (par exemple dans un fichier Excel avec le nom du fichier son, la voyelle modifiée, la valeur originale, la valeur modifiée). Graphiques 10. Téléchargez la police Charis SIL sur votre ordinateur (https://software.sil.org/charis/download/) 11. Utilisez R Studio pour créer les graphiques de l’espace vocalique (F1/F2) pour le tableau2.txt. 12. Modifiez le script trapezeV_projetfinal.R dans R Studio pour créer les graphiques pour vos données. Vous pouvez modifier la police, le titre, la taille, les couleurs etc. (à vous de voir !) 13. Sauvegardez (Save as Image…) vos graphiques préférées (vous allez les utiliser pour faire des commentaires sur les différences que vous observez entre vos locuteurs) Analyse des données 14. En comparant vos graphiques, faites des commentaires sur les différences que vous observez entre vos locuteurs. Si vous travaillez sur les différences entre les voyelles d’un locuteur natif et d’un apprenant, vous pourriez souligner les voyelles les plus problématiques chez l’apprenant et des astuces que vous pourriez lui donner pour obtenir une prononciation plus native. Soyez créatif ! Le but c’est de regarder vos données, et d’en faire les remarques/d’en tirer les conclusions. 15. Vous pouvez faire les lectures supplémentaires pour vous aider, si vous le souhaitez (ajoutez une bibliographie à la fin de ce document dans ce cas-là). 16. Trois pages au maximum 17. Sauvegardez ce fichier (analyse_VOSNOMS.pdf) Répartition du travail 18. Ecrivez un (seul) document qui explique la participation de chaque personne dans votre groupe (à quelles tâches concernant le devoir est-ce que chacun a participé) 19. Sauvegardez le fichier (participation_VOSNOMS.pdf)

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A rendre (ou par mail à [email protected] si vous n’êtes pas étudiant à P7) : tous les fichiers • • • • • • • • • •

.wav ( x 2/3) .TextGrid (x 2/3) votre script (projetfinal_VOSNOMS.praat) le tableau de données original de Praat qui est sauvegardé automatiquement lorsque vous lancez le script (tableau.txt) le tableau de données modifié (tableau2.txt) le document où vous avez noté les ressources que vous avez consultés pour les valeurs formantiques ((bibliographieformants_VOSNOMS.pdf) le fichier Excel où vous avez pris note des modifications effectuées vos graphiques votre document de l’analyse des données (analyse_VOSNOMS.pdf) votre document de participant (participation_VOSNOMS.pdf)

le tout zippé dans un seul dossier avec vos noms comme nom du dossier....