EXAMPLE FOR DRAFT ASSIGNMENT CTU 263 PDF

Preview

Summary

Download EXAMPLE FOR DRAFT ASSIGNMENT CTU 263 PDF

Description

DRAFT ASSIGNMENT CTU263 (Cabaran dalam Pendidikan semasa Pandemik Covid-19)

1. ABSTRAK: - Kajian ini adalah mengenai tentang cabaran yang dialami oleh pengajar dan pelajar dalam meneruskan pelajar ketika pandemik covid-19 - Kajian ini merangkumi beberapa aspek seperti faktor, implikasi, dan juga cadangan solusi - Terdapat 2 metodologi yang digunakan dalam pengumpulan data, yang pertama adalah mengunakan ‘Google Form’ dan yang kedua dengan menggunakan ‘Google Sheet’. - Terdapat solusi yang diketengahkan dari kajian ini. Contohnya adalah pengurusan masa dengan lebih teratur. 2. OBJEKTIF -

Untuk mengetahui definisi mengenai Cabaran Pendidikan Semasa Pandemic Covid19. Untuk mengenal pasti faktor dan implikasi yang mempengaruhi cabaran pendidikan sewaktu mengharungi wabak pandemic Covid19 Untuk mencadangkan solusi yang terbaik bagi mengatasi cabaran yang berlaku serta menjadikan panduan untuk digunakan bagi menyelesaikan masalah ini.

3. TOPIK KAJIAN DEFINISI -

Berdasarkan kamus dewan, cabaran membawa maksud sesuatu unsur atau faktor yang menguji tahap kemampuan dan ketabahan seseorang atau sesuatu organisasi.

-

Pandemik ialah wabak penyakit yang tersebar dengan begitu menular sama ada ia menular ke seluruh wilayah, benua atau dunia.

FAKTOR 1. Cabaran:  Faktor:

 

2. Cabaran:

 

Pencapaian Internet Keterbatasan pencapaian internet khusus kawasan pedalaman Persekitaran hidup pelajar yang kurang kondusif Penyukaran Pemilikan Kemudahan Komputer



Faktor:

3. Cabaran:  Faktor: 4. Cabaran:  Faktor:

       

Lahir daripada keluarga yang tidak berrkemampuan Harga yang terlalu tinggi Komunikasi Dua Hala Yang Terhad Tiada pembelajaran secara fizikal Tahap keberkesanan penyampaian pengajaran dan pembelajaran Kesukaran Mendapatkan Fokus Pelajar terpaksa mengubah gaya hidup mereka Pelajar perlu menghadap skrin melebihi waktu yang dihadkan

IMPLIKASI KES 1. Pelajar yang tinggal di pendalaman perlu mencari inisiatif lain untuk mengikuti sesi pembelajaran. Pelajar yang berada di kawasan pendalaman memerlukan kos yang tinggi untuk mencari tempat yang mempunyai capaian internet.

2. -

Perlu berkongsi alatan teknologi dengan adik beradik.

Pelajar tidak mempunyai kemampuan untuk membeli alatan teknologi seperti komputer atau tablet yang sesuai digunakan semasa pembelajaran secara maya.

3. Tahap keberkesanan penyampaian pelajaran atas talian akan berkurang kerana pelajar akan mudah terganggu dengan persekitaran. - Komunikasi dan interaksi diantara pelajar dan pensyarah atau guru akan terbatas. -

Kemahiran sosial seseorang secara fizikal akan semakin berkurang.

4. - Pelajar akan ketinggalan semasa sesi pembelajaran sedang dijalankan menyebabkan pelajar perlu belajar semula secara sendiri. - Pelajar terpaksa mengubah cara hidup mereka kepada sistem belajar secara berbanding belajar secara bersemuka

- Pelajar akan terdedah kepada beberapa jenis penyakit seperti masalah tulanng belakang dan rabun. - Pelajar mahupun pensyarah akan menghadapi tekanan yang tinggi.

CADANGAN SOLUSI 1. Pengurusan masa yang lebih teratur Membuat jadual waktu harian dengan membahagikan waktu belajar, menyiapkan tugasan dan aktiviti-aktiviti lain. - Memastikan diri boleh melaksanakan dan mematuhi jadual tersebut. - Untuk menjadi seorang yang berjaya, kita perlu berkorban masa dan tenaga supaya ia dapat membantu kita untuk mencapai sesuatu impian.

2. Memotivasikan diri supaya terus belajar - Motivasi merupakan elemen yang sangat penting supaya mental dan fizikal seseorang sentiasa bersemangat dan bertenaga. - Memastikan diri sentiasa komited dalam menyiapkan tugasan dan mengikuti kelas atas talian dengan fokus. - Latih minda dan akal fikiran untuk sentiasa positif dan fokus demi mendapat pencapaian yang cemerlang dan berkualiti.

3. Menggunakan rangkaian telekomunikasi yang pantas di kawasan kediaman masing-masing. - Pelajar harus bijak untuk mencari kawasan internet yang mudah diakses supaya tidak terlepas apa-apa perkara mengenai tugasan dan pembelajaran yang diberikan oleh pensyarah-pensyarah di universiti. - Ini supaya dapat menggunakan internet dengan lebih pantas. - Contohnya, pihak uitm telah menyediakan sim card yes secara percuma kepada pelajarnya supaya dapat menghadiri kelas dalam talian dengan lancar. 4. Sediakan Tempat Belajar yang kondusif - Memilih tempat yang selesa, selamat dan tidak mudah diganggu. - Pastikan tempat belajar anda tidak terlalu selalu seperti di atas katil atau bilik yang gelap kerana ianya boleh membuatkan anda berasa ngantuk dan tertidur sewaktu kelas berlangsung. - Memastikan segala alatan untuk belajar adalah mencukupi seperti alatan tulis, pengecas bateri laptop dan sebagainya.

KESIMPULAN

-

Pendidikan sewaktu pandemik covid19 ini memberikan cabaran yang hebat kepada semua pihak. Banyak perkara berubah akibat COVID-19 yang menjadi faktor kepada cabaran sistem pendidikan di Malaysia. Dalam alaf baharu yang mengutamakan kemahiran pembelajaran sepanjang hayat banyak menimbulkan implikasi kepada masyarakat. Pelbagai anjakan paradigma telah dilakukan dalam sistem pendidikan bagi mencari jalan penyelesaian untuk masalah ini. Pendek kata, segala masalah dapat diselesaikan dengan mencari solusi yang efektif dan penglibatan serta kerjasama daripada semua pihak....