Title | Fiche TD Troubles cognitivo comportementales Partie 3 |
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Course | Psychologie Cognitive |
Institution | Université de Bordeaux |
Pages | 3 |
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Fiche TD Troubles cognitivo comportementales Partie 3 licence 3...
Partie 3 |Les TCC en pratique 3.1. Présentation des principales grilles d’analyse fonctionnelle : modèle SORC, grille BASIC IDEA (Lazarus, 1977 : Cottraux, 1985) et grille SECCA (Cottraux, 1985)
L’analyse fonctionnelle est une approche qualitative qui permet de définir et de comprendre le fonctionnement singulier d’une personne actuellement et dans le passé (Cottraux, 2017). Synchronie : partie de la grille qui permet d’investiguer comment les comportements-problmes de la personne se déclenchent et se maintiennent dans le présent, lorsqu’elle vient en consultation. Diachronie : partie de la grille qui permet de structurer l’histoire des comportements-problmes de la personne.
S : stimulus O : organisme R : réponse C : conséquences
Figure 1. Schéma SORC (repris de Cottraux, 2020)
Licence 2 | UE Psychologie clinique et pathologique 2020-2021 TD Thérapies Cognitives et Comportementales / Fanny Petit
Table 1. Grille BASIC IDEA (Cottraux, 1985; Lazarus, 1977; repris de Cottraux, 2020) B A S I C
Behavior : comportement Affect : les émotions qui accompagnent ce comportement Sensations : qui accompagnent le comportement Imagery : imagerie mentale en relation avec le comportement Cognitions : idées et croyances du sujet concernant son comportement + croyances qu’il entretien à propos des possibilités de changement
Interpersonal : relations interpersonnelles en relation avec le comportement-problème I D Drugs : attrait pour les drogues et aux médicaments Expectation : attentes du sujet concernant la thérapie E A Attitudes : du thérapeute vis-à-vis du patient (positive, neutre ou négative) N.B. La grille initiale de Lazarus (1977) était BASIC ID. Cottraux (1985) a par la suite rajouté « E » et « A ».
Grille SECCA : Synchronie
Grille SECCA : Diachronie • Données structurales possibles - Génétiques - Personnalité • Facteurs historiques de maintien • Facteurs déclenchants initiaux invoqués • Evnements précipitants les troubles • Autres problmes • Traitements précédents • Maladies physiques
Anticipations
Situation : Stimuli déclencheurs
Émotion : réponses
Pensées automatiques Images mentales
Comportement
Environnement : renforcement
Figure 2. Grille SECCA (Cottraux, 1985; repris de Cottraux, 2020)
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Schémas cognitifs
3.2. Illustration clinique de l’analyse fonctionnelle avec une grille SECCA
Grille SECCA : Synchronie Anticipations : « Je vais bégayer, je ne vais pas savoir répondre aux questions »
Situation : Présentation orale
Émotion : Peur, honte, tristesse, colère
Pensées automatiques : « Les autres étudiants vont se dire que je suis nulle » Images mentales : Marie s’imagine en train de chercher ses mots, en train de trembler
Comportement : Marie tremble, rougit, évite le contact visuel et a la voix qui déraille
Environnement : Ses camarades font en sorte qu’elle ait le minimum de temps de parole à l’oral
Grille SECCA : Diachronie • Données structurales possibles - Marie rapporte avoir une personnalité introvertie et se décrit comme perfectionniste - Marie se décrit comme ayant toujours été très sensible • Facteurs historiques de maintien : - Fortes injonctions à la réussite au niveau familial - Absence de validation des émotions de Marie par ses parents • Facteurs déclenchants initiaux invoqués - Marie s’est souvent sentie différente des autres, à l’écart • Evnements précipitants les troubles - Moqueries répétées de sa famille sur sa sensibilité - Moqueries de ses camarades à l’école primaire sur son poids • Traitements précédents - Absence de prise en charge ultérieure • Maladies physiques - R.A.S.
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Schémas cognitifs : Les autres sont plus brillants que moi. Je suis nulle....