Filme im Geschichtsunterricht PDF

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nach Pandel...

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Filme im GU Allgemein: o Medium Film ist etwa 125 Jahre alt o täuscht mit Einzelbildern eine Bewegung vor o 1895 erstmals Filme von den Brüdern Lumière vorgeführt o Wichtige Veränderungen: Ton (1928) und Farbe (nach 1945) sowie Verfügbarkeit über den Fernseher (seit 1952)

Im Unterricht: o Filme im GU nur brauchbar, wenn man Filmgattungen unterscheidet, die sich am Quellenbegriff orientieren o Grundlegende Kriterien für die Unterscheidung historisch relevanter Filmgattungen sind Zeit- und Authentizitätsbezug

3 Filmtypen:

o filmische Fiktion o filmische Rekonstruktion o Archiv- bzw. Dokumentarfilm

„Prinzipiell ist jeder Film eine Quelle für die Zeit, in der er entstand, unabhängig davon, in welcher Epoche die Filmhandlung spielt.“ (Pandel)

Nach Pandel:

Filmdokument: o Private Filmsequenzen, Zufallsaufnahmen o Ungeschnittene und unkommentierte Bildsequenzen o

Dazu gehören aber auch die komplexen Dokumentationen („Wochenschauen“), die in der Vergangenheit entstanden sind.

Dokumentarfilm: o Montage aus Filmdokumenten und heutigem Kommentar o „Dokument“ im Titel täuscht Objektivität und Authentizität vor o Denn: subjektive Perspektivierungen

Historischer Spielfilm: o in der Vergangenheit entstanden o zeigt eine Handlung dieser (vergangenen) Gegenwart, ohne einen Rückgriff auf Geschichte zu nehmen o Handlungen und Personen fiktiv o spiegelt Probleme seiner Entstehungszeit è für uns Quelle

Historienfilm: o in unserer Gegenwart entstanden o zeigen Ereignisse der Vergangenheit o heutige Interpretationen der Vergangenheit und somit Teil der gegenwärtigen Geschichtskultur o

Status: schriftliche Darstellung eines Historikers, aber ohne „Rationalitätsstandards“

Filmanalyse: o besondere Art der Quelleninterpretation o Beachtung der jeweiligen Gattung für die Analyse o Produktanalyse (Sequenz, Einstellung, Blickwinkel, Bewegungsablauf etc.)

o Herausarbeitung der Perspektivierung des historischen Geschehens (Figurenkonstellation, Fiktionalität, Parteinahme etc.) o zeitgenössische Rezensionen einbeziehen

Literatur: Hans-Jürgen Pandel: Film. In: Wörterbuch Geschichtsdidaktik. Schwalbach/Ts. 2014. S. 68-69....