Guia de actividades y Rúbrica de evaluación - Tarea 3 - Determinar los costos de producción por proceso PDF

Preview

Summary

**Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Contabilidad de Gestión y Sistemas de Costeo Código: 106021 Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 Determinar los costos de producción por proceso Descripción de la actividad** Tipo de activ...

Description

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Contabilidad de Gestión y Sistemas de Costeo Código: 106021 Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 Determinar los costos de producción por proceso 1. Descripción de la actividad Tipo de actividad: En grupo colaborativo Momento de la evaluación: Intermedio Puntaje máximo de la actividad: 120 puntos La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 11 15 de marzo de 2021 de abril de 2021 Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de aprendizaje: Resultado de aprendizaje 3: Analizar y aplicar técnicas de costeo en las empresas con necesidades de determinación de costos en sus procesos productivos. Conocer comprender y aplicar las técnicas para la determinación y costeo de los inventarios de acuerdo al sistema aplicado. La actividad consiste en: Trabajo independiente Cada estudiante investiga y consulta sobre los contenidos de la unidad 2, del curso, desarrolla el siguiente trabajo y lo envía a través del foro de la actividad de la tarea 3. a. Elabora y presenta un mapa conceptual donde socialice los contenidos de la primera unidad el curso b. El estudiante luego de hacer una revisión y consulta de las temáticas de la primera unidad en sus referencias bibliográficas, debe elaborar y presentar un informe explicativo sobre los contenidos académicos de la unidad en estudio. Se debe descargar el “formato Informe explicativo” que se encuentra anexa a la guía de actividades de la primera unidad en el entorno de aprendizaje.

1

Trabajo grupal Los estudiantes grupalmente consultan las referencias bibliográficas de la segunda unidad y desarrollan los ejercicios contenidos en el plan de trabajo de la tare 3, Determinar los costos de producción por proceso: a. Elaborar el informe de cantidad teniendo en cuenta los datos dados en la guía b. Determinar la producción equivalente de acuerdo a la información suministrada c. Elaborar la hoja de acumulación de costos, teniendo en cuenta el informe de cantidad y la producción equivalente Para el desarrollo de la actividad grupal, los estudiantes deben descargar el formato de la plantilla en Excel “formato de costos por proceso” que se encuentra anexa a la guía de actividades de la primera unidad en el entorno de aprendizaje. Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que: En el entorno de Información inicial debe: En el entorno de Información inicial debe: consultar la agenda del curso en la cual encontrará información sobre la fecha de apertura y cierre de la actividad desarrollada. En el entorno de Aprendizaje debe: consultar las referencias bibliográficas de la primera unidad del curso, descargar la guía de actividades de la tarea 3 y participar en el foro registrando los aportes e investigación realizada. En el entorno de evaluación debe: entregar el documento que contenga el trabajo solicitado en la guía de actividades, en el enlace tarea 3Determinar los costos de producción por proceso en la fecha establecida en la agenda del curso. Evidencias de trabajo independiente: Las evidencias de trabajo independiente para entregar son: 1. Aporte en el foro, documento que contenga un mapa conceptual sobre el contenido de la primera unidad del curso. 2. Aporte en el foro o documento que contenga el informe explicativo sobre el contenido académico de la primera unidad del curso 2

Evidencias de trabajo grupal: Las evidencias de trabajo grupal a entregar son: 1. Documento que contenga el desarrollo de la tarea 3 de la presente actividad, sobre el informe de cantidad. 2. Documento que contenga el desarrollo de la tarea 3 de la presente actividad, sobre la producción equivalente. 3. Documento que contenga el desarrollo de la tarea 3 de la presente actividad sobre hoja de acumulación de costos.

3

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias de aprendizaje a entregar. Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en cuenta las siguientes orientaciones 1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el desarrollo de la actividad. 2. Cada estudiante debe entregar su propio trabajo en el enlace requerido en el entorno de Evaluación en la fecha estipulada. 3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades. Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se hayan definido. En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe cumplir con las normas APA En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual. Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad” Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes: a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente. 4

b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

5

3. Formato de Rúbrica de evaluación Tipo de actividad: En grupo colaborativo Momento de la evaluación: Intermedio La máxima puntuación posible es de 120 puntos Primer criterio de Nivel alto El estudiante presenta un documento con las evaluación: temáticas requeridas en el plan de trabajo, pertenecientes a la primera unidad del curso El trabajo Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener presentado cuenta entre 18 puntos y 30 puntos con las temáticas correspondientes a Nivel Medio: El estudiante presenta un documento con algunas las solicitadas en el temáticas requeridas en el plan de trabajo, pertenecientes a la plan de trabajo primera unidad del curso Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 3 puntos y 17 puntos Este criterio representa 30 Nivel bajo: El estudiante presenta un documento que no puntos del total de corresponde a las temáticas solicitadas en el plan de trabajo ni a 120 puntos de la la primera unidad del curso. actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0 puntos y 2 puntos Segundo criterio Nivel alto: El estudiante presenta un documento que contenga los resultados determinados a través de los costos de producción de evaluación: por proceso. La información Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener contenida en el documento se entre 20 puntos y 35 puntos determina a través de la aplicación los Nivel Medio El estudiante presenta un documento que contenga costos de producción algunos de los resultados determinados a través de los costos de producción por proceso. por proceso Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener Este criterio entre 3 puntos y 19 puntos representa 35 puntos del total de Nivel bajo: El estudiante presenta un documento que contenga 120 puntos de la los resultados determinados sin aplicar los costos de producción actividad por proceso. 6

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0puntos y 2 puntos Tercer criterio de Nivel alto: El estudiante participa activamente con mínimo 5 aportes significativos en el foro de discusión. evaluación: El estudiante participa activamente en el foro de discusión haciendo aportes significativos. Este criterio representa 20 puntos del total de 120 puntos de la actividad Cuarto criterio de evaluación:

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 13 puntos y 20 puntos El estudiante participa con poca frecuencia con Nivel Medio: mínimo 3 aportes significativos en el foro de discusión. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 3 puntos y 12 puntos

Nivel bajo: El estudiante no participa con aportes significativos en el foro de discusión. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0 puntos y 2 puntos Nivel alto: El estudiante presenta un trabajo con excelente estructura y presentación Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener El documento entre 13 puntos y 20 puntos presentado cuenta El trabajo cuenta con una estructura y con la estructura y Nivel Medio: presentación medianamente aceptable. presentación Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener requerida entre 3 puntos y 12 puntos Este criterio representa 20 Nivel bajo: El trabajo no cuenta con una buena estructura y puntos del total de presentación. 120 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0 puntos y 2 puntos actividad Quinto criterio de evaluación: Nivel alto: El trabajo cuenta con una excelente redacción, referenciación a aplicación de norma APA El trabajo presentado cuenta Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener con una excelente entre 9 puntos y 15 puntos redacción, referenciación y 7

aplicación APA

norma Nivel Medio: El trabajo cuenta con una redacción, referenciación a aplicación de norma APA, medianamente aplicados.

Este criterio representa 15 puntos del total de 120 puntos de la actividad

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 3 puntos y 8 puntos El trabajo presentado no cuenta con una buena Nivel bajo: redacción, no hay referenciación ni aplicación de norma APA Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0 puntos y 2 puntos

8...