Heidenröslein - Analyse PDF

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Heidenröslein* ! Franz!Schubert!hat!eines!der!bekanntesten!Gedichte!Goethes,!„Heideröslein“! („Heidenröslein“),!vertont.!! Goethe!schrieb!seine!1.!Fassung!seines!Gedichtes!1770!während!seines!Studienaufenthaltes! in!Straßburg.!Zu!dieser!Zeit!hatte!der!21-jährige!Goethe!eine!kurze,!aber!heftige!Liebschaft! mit!der!elsässischen!Pfarrerstochter!Friederike!Brion,!an!die!auch!das!Gedicht!gerichtet!war.! Erst!1779!veröffentlichte!Goethe!es.! Am!19.!August!1815!komponierte!Schubert!eines!seiner!ca.!600!komponierten!Lieder,! „Heidenröslein“.!Neben!dem!„Lindenbaum“!ist!es!wohl!eines!seiner!bekanntesten!Lieder.! Das!Lied!ist!in!drei!Strophen!geschrieben!in!welchen!die!Melodie!und!Begleitung!gleich! bleibt.!Deswegen!zählt!man!es!zu!den!Strophenliedern.!Jede!Strophe!besteht!aus!je!sieben! Versen!in!vierhebigen!Trochäen,!dies!Bezeichnet!eine!betonte!Silbe!auf!die!eine!unbetonte! folgt.!! Das!„Heidenröslein“!hat!drei!Strophen!zu!je!sieben!Versen!in!vierhebigen!Trochäen,!wobei! sich!die!letzten!beiden!Zeilen!liedtypisch!in!jeder!Strophe!wiederholen.!gleich,!weswegen! man!das!vertonte!„Heidenröslein“!zu!den!Strophenliedern!zählt.!Das!durchkomponierte!Lied! von!Schubert!ist!in!G-Dur!komponiert!und!die!Singstimme!wird!von!einem!Klavier!begleitet.! Das!Klavier!hat!in!diesem!Lied!nur!eine!Begleitende!Rolle.!!

Liedanalyse! Das!Lied!,,Heidenröslein"!ist!ein!Volkslied.!Die!Grundlage,!das!Gedicht,!für!dieses!Lied! entstand!1771!(Zeit!des!Sturm!und!Drang)!in!Straßburg!von!dem!Dichter!Johann!Wolfgang! Goethe.!1779!wurde!es!dann!veröffentlicht.!Es!wurden!viele!verschiedene!Melodien!für! dieses!Gedicht!kompnoiert!doch!das!wohl!bekannteste!stammt!von!Franz! Schubert..Schubert!gilt!als!Begründer!des!romantischen!Kunstliedes.!Zu!seinen!Werken! gehören!ebenso!,,Der!Erlkönig",!,,Die!Forelle"!wie!auch!,,Das!Wandern"!und!,,Der! Lindenbaum".!1815!schuf!er!das!Strophenlied!,,Heidenröslein".!Das!,,Heidenröslein"!ist!ein! Liebeslied!und!gilt!als!eines!der!schönsten!deutschen!Volksieder!überhaupt.Im! Mittelpunkt!steht!die!Rose!als!Sinnbild!für!ein!junges!Mädchen,!aber!auch!als!Symbol!für! alles!Schöne:!die!Liebe!und!Zärtlichkeit,!das!Leben!und!die!Leidenschaft,!die!Schönheit!und! Kraft.!Die!Freiheit!des!Einzelmenschen!und!die!Forderung!nach!uneingeschränktem! Individualismus!stehen!im!Vordergrund.!Die!Freiheit!des!jungen!Mannes!kommt!im! ,,Heidenröslein"!deutlich!zu!Ausdruck.Er!begehrt!ein!schönes,!junges!Mädchen!(,Sah!ein! Knab!ein!Röslein!stehn,!Röslein!auf!der!Heiden,!war!so!jung!und!morgenschön...'!)!und! schon!überstürzen!sich!seine!Gefühle.!Er!ist!hellauf!begeistert!(,!...!lief!er!schnell!es!nah! zu!sehn,!sah's!mit!vielen!Freuden.')!und!will!keine!Zeit!verlieren,!sie!ganz!zu!besitzen! (,Knabe!sprach:!"Ich!breche!dich,!Röslein!auf!der!Heiden!"...').Der!Junge!nähert!sich!dem! Mädchen,!das!sich!wehrt!und!setzt!ihr!gegenüber!seinen!Willen!durch:!'Röslein!sprach:!,,Ich! steche!dich,!dass!du!ewig!denkst!an!mich,!und!ich!will's!nicht!leiden!"'.!Der!Inhalt!der! letzten!Strophe!kommt!im!schlimmsten!Falle!einer!Vergewaltigung!gleich!und!beinhaltet! außerdem!ein!Wort,!dass!auch!Goethe!selbst!zu!dieser!Zeit!beschreibt:!,,wild"!(,Und!der! wilde!Knabe!brach's!Röslein!auf!der!Heiden;!Röslein!wehrte!sich!und!stach,!half!ihm!doch! kein!Weh!und!Ach,!musst!es!eben!leiden.').!! !Das!Besondere!ist!die!Dialogform,!in!der!das!Gedicht!verfasst!ist.2.!Musikalische! Merkmale!und!die!Übereinstimmung!von!Inhalt!und!Musik.!Das!,,Heidenröslein"!steht!in! einem!2/4!Takt!(geradtaktig)!und!beginnt!im!Volltakt.!Das!Lied!steht!in!der!Tonart!G-Dur! und!wurde!für!eine!Singstimme!und!ein!begleitendes!Instrument,!vorzugsweise!Klavier,! geschrieben.!Bei!Franz!Schuberts!Strophenlied!besitzen!ebenfalls!alle!Strophen!die!gleiche! Melodie!und!Begleitung,!wobei!die!Begleitung!(meist!Klavier)!untrennbarer!Bestandteil!des! Vortrages!ist.!Die!Melodie!des!,,Heidenrösleins"!bewegt!sich!wie!eine!Welle!auf!und!ab,!so!

dass!das!Lied!leicht!einprägsam!ist!und!angenehm!zu!hören.!Die!Strophe!besteht! vorwiegend!aus!den!Tonwiederholungen!(!,,...Röslein...")!und!vielen!Tonschritten!(,,! ...Heiden,!...").!Die!kleinen!Tonsprünge!(Terzen)!dienen!bezogen!auf!den!Text!einer!Art! Wiederholung!(,,...Sah!ein!Knab..."!-!,,...sah's!mit!vielen!Freuden.").!Besonders! vorherrschend!sind!punktierte!Achtel!und!Sechzehntel,!die!das!Geschehen!nur!so! dahingleiten!lassen.!!Zwei!Takte!stellt!man!eine!Aufwärtsbewegung!fest!(,,...Röslein,! Röslein,!Röslein!rot..."),!die!dann!abrupt!abfällt.!Die!darauffolgenden!zwei!Takte!zeigen! eine!Abwärtsbewegung!(,,...!Röslein!auf!der!Heiden.").!Eingeführt!wird!das!Lied!von!der! Tonika!(!für!G-Dur:!g-h-d).!Nun!entfernen!sich!die!Töne!von!der!Tonart!-!im!3.Takt!beginnt! die!Subdominante!bei!der!Achtel!mit!Balken!und!endet!im!4.Takt!auf!dem!d-!,,laufen"!aber! im!4.Takt!wieder!zur!Tonart!zurück!(auf!dem!c).!Im!5.!und!6.!Takt!wird!die!Tonika! beibehalten.Gerade!dadurch!werden!die!positiven!Eigenschaften!des!Rösleins!besonders! betont!(,,...!jung!und!morgenschön...").!Der!Ton!g!ist!folglich!wieder!Tonika.!Durch!diese! Führung!kommt!Spannung!und!Leben!in!das!Lied,!man!bekommt!beim!Hören!ein!Gefühl!des! Glücklichseins.!Der!Melodie!wird!auf!dem!Wort!,,Röslein"!durch!die!Subdominante! gesteigert;!die!Dominante!spielt!auf!den!Höhepunkt!zu:!g!ist!der!höchste!Ton!im! ,,Heidenröslein".!Auch!inhaltlich!ist!diese!Steigerung!zu!bemerken.!Doch!auch!die! dreimalige!Wiederholung!der!Rose!steigert!die!Spannung.!Der!Hörer!bemerkt,!dass!hier! noch!etwas!Wichtiges!kommt.!Aufgelöst!wird!es!dann!im!Wort!,,rot".Rot!als!Farbe!der! Leidenschaft,!des!Höhepunkts!und!Wahnsinns.!Die!Spannung!ist!gelöst!und!Takt!13!dient! letztendlich!dazu,!sie!abklingen!zu!lassen.!Die!Noten!zeigen!eine!Abwärtsbewegung!und! münden!schließlich!im!Grundton!g.!! Die!Melodie!des!,,Heidenrösleins"!ist!sehr!eindringlich!und!emotional.Trotz!der!zu! spürenden!Spannung!ist!die!Strophe!eher!ruhig.!Wie!erwähnt,!verläuft!die!Melodie!in!Form! einer!Welle.!Dies!kann!man!verschieden!interpretieren:!Das!Leben!ist!wie!eine!Welle,! insbesondere!das!Liebesleben.!Im!Refrain!sollte!man!vom!Takt!11!auf!12!mit!dem!crescendo! arbeiten.!! Es!ist!ebenso!möglich!das!Lied!mehrstimmig!aufzuführen,!doch!zu!bevorzugen!ist!das!Solo,! um!die!Schönheit!der!Melodie!zu!bewahren.!Schön!ist!es!auch,!eine!Strophe!beispielsweise! mit!der!Geige!zu!spielen,!da!sie!ein!sehr!melancholisches!Instrument!sein!kann,!aber!auch! voller!Spannung!und!Energie!steckt.!

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