Informe de Analisis y reporte de resultados PDF

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Informe de análisis y reporte de resultadosEn este documento debe consignar el análisis de resultados de la exploración y valoración realizada.Se debe incluir aquí:1- Portada 2- Objetivos 3- Informe de Resultados:1. Datos de identificación: de la persona evaluadaNombre: Emanuel Edad: 16Apellido: Roj...

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Informe de análisis y reporte de resultados En este documento debe consignar el análisis de resultados de la exploración y valoración realizada. Se debe incluir aquí: 1- Portada 2- Objetivos 3- Informe de Resultados: 1. Datos de identificación: de la persona evaluada

Nombre: Emanuel

Edad: 16

Apellido: Rojas Carvajal

Teléfonos:

Procedente: Coordinación del colegio y

3128900512

psicólogo ocupacional Fecha: Abril 20 del 2021

4- Reporte de valoraciones realizadas: aquí debe diligenciar las puntuaciones obtenidas en la prueba. (Adjunte al final del documento la prueba aplicada). MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT (MOCA) Procesos cognitivos Puntuación VISUOESPACIAL / EJECUTIVA 5 IDENTIFICACIÓN 3 MEMORIA No aplica ATENCIÓN 5 LENGUAJE 1 ABSTRACCIÓN 1 RECUERDO DIFERIDO 6 ORIENTACIÓN 6 TOTAL 27 Concepto: 1-Identifique y proponga los procesos cognitivos que se encuentran afectados, de acuerdo con las puntuaciones arrojadas por la prueba.

De acuerdo a los resultados arrojados en la prueba MOCA (evaluación cognitiva Montreal) se identificó algunas afectaciones en los procesos atencionales: En la prueba de lenguaje, se identificaron deficiencias en la de fluidez verbal, de en el cual tuvo una puntuación de menos de 11 palabras por minuto de este modo se identifican afectaciones en el lóbulo frontal en el cual se encuentra el área del lenguaje. Esto afecta en el sistema límbico ya que esto influye en la manera de aprender y tiene repercusiones en la personalidad del evaluado. En la prueba de recuerdo diferido, se observa dificultad para memorizar ciertas palabras que el paciente había escuchado con anterioridad, esto afecta el lóbulo temporal donde se encuentra la memoria y el aprendizaje.

2-Describa el tipo de error que se observó en los ítems que no fueron resueltos en forma adecuada por el evaluado, para ello revise el documento de apoyo en la interpretación, de la prueba. Los ítems que no se realizaron de forma adecuada por el evaluado fueron: -

La prueba de lenguaje en el punto de fluidez verbal La prueba de recuerdo diferido

3-De un concepto integrando los puntos 1y 2, sobre el estado cognitivo de la persona evaluada. Se encuentra dificultades en las habilidades del área del lenguaje en fluidez verbal y en recuerdo diferido afectando el estado cognitivo estas dificultades son: La capacidad para relacionar las palabras, y recordar palabras después de un tiempo determinado.

5- Hallazgos encontrados: Describa el estado de funcionamiento de cada función cognitiva, realizando un proceso interpretativo donde articule: los resultados de la prueba, la anamnesis, el soporte teórico sobre los aspectos neuropsicológicos

revisados

en

la

Tarea

2

y

3,

debe

demostrar,

comprensión y apropiación teórica de estos, en la descripción que realice del estado cognitivo de la persona evaluada y congruencia con los resultados de la valoración e información recogida.

Atención:

se encontraron dificultades en el procesamiento de la prueba numérica de cálculo mental, también se tiene en cuenta que se ubica en tiempo y espacio, se observa una atención focalizada ya que el evaluado se mostro receptivo y atento a los estímulos presentados. Lenguaje En la fluidez verbal presenta dificultades para organizar y seleccionar información previamente dada, tiene compresión de instrucciones y un manejo de vocabulario escaso. Memoria Presenta dificultades en la memoria sensorial, ya que la información que percibe por el estímulo auditivo, al retener un listado de palabras por un breve lapso de tiempo. Funciones ejecutivas Presenta dificultades en la organización de la información, sin embargo, tiene seguimiento en la conversación y de instrucciones. Gnosias No hay dificultad en el reconocimiento de los objetos, tiene facultad para procesar la información por medio de los sentidos. Praxias No se Presenta dificultades en la motricidad gruesa (cuerpo) y fina(manos)

6. Recomendaciones y sugerencias: describa recomendaciones que permitan, fortalecer el estado cognitivo de la persona evaluada que sean congruentes con el estado que esta reportado en el análisis, estas deben estar

relacionados

con

las

funciones

cognitivas

que

requieren

ser

estimuladas, sugerencias de interconsulta si se requiere, acciones que favorezcan el bienestar de la persona por parte de la familia o institución que acompaña.

Se recomienda a la madre de familia que retome la terapia ocupacional y medicamentos que ayuden estimular sus procesos atencionales.

_____________________________________ Nombre Estudiante de Psicología

7. Conclusiones del Trabajo 8. Referencias desde Normas APA 7 edición. 9. Incluir Consentimiento informado 10.Prueba Aplicada 11. Anamnesis....