Investigación Cuantitativa sobre la moda rapida PDF

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Usando lo aprendido en el semestre se elabora una investigación cuantitativa sobre la moda rápida. ...

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Capítulo 1 Introducción La moda rápida representa una industria controversial a escala global debido a sus cuestionables métodos de producción que repercuten tanto al medio ambiente como a aquellos involucrados en su elaboración. Marcas comercialmente populares como Zara y H&M han sido construidas a costa de trabajadores explotados y fábricas en condiciones deplorables, creando de ese modo, una industria carente de moral a la que los medios no le presta la suficiente atención. Con esta investigación se aspiró a tener una idea general al respecto de los conocimientos de los encuestados acerca de la moda rápida, al igual que la difusión de las noticias con respecto al tema de la industria de la moda rápida y que tan accesible se consideraban dichas noticias. Antes de la llegada del consumismo, la moda, siempre se consideró algo exclusivo, algo de suma calidad, costoso, y que definitivamente no cualquiera podía seguir. Conforme pasaron los años, la moda comenzó a ser más popular, hasta llegar al siglo XXI en donde la moda es algo cotidiano. De acuerdo con la ONG Greenpeace (2012), se producen alrededor de 80,000 millones de prendas al año, lo que equivale a alrededor de 11 prendas por persona en el mundo. Esto pasa, ya que cada vez, existe una mayor demanda dentro de esta industria. Al ser una industria que está produciendo cantidades masivas de prendas para poder satisfacer al consumidor, estas empresas tienen que aumentar los tiempos de producción, por lo que adquiere el nombre de “fast fashion” o moda rápida. Esta industria, carga consigo innumerables consecuencias negativas, pero una de las más populares y comunes, son las de la explotación del trabajador o esclavitud, pues de acuerdo a el documental “The Corporation” (2005) para una prenda de entre $100 y $200 dólares, la persona que elaboró la prenda le pagan 3 centavos, aproximadamente.

Las empresas que operan dentro de esta industria son muy cuestionadas pues, mientras para el modelo de producción tradicional se toma alrededor de 300 días hacer desde que se diseña, hasta que se distribuye; en las empresas de producción masiva su modelo de producción consta de una longitud de dos semanas. (Barreiro, 2008) A causa de que estos datos, las empresas que forman parte de la industria de la moda rápida han comenzado a ser cuestionadas por su trabajo. Estas cuestiones han dado como resultado la diversas acusaciones que estas empresas han recibido a lo largo de los años, donde muestran que para llegar a esa producción se presentan condiciones laborales nada favorables. Cada vez, se busca mostrar más la realidad, y así mismo cuestionar su moralidad, en la que estas empresas logran tener una producción tan grande y tan rápido. A pesar de este intento de fomentar el comercio justo, la cultura de usar-tirar sigue presente en la vida diaria, las empresas siguen produciendo en cantidades masivas y no se muestra cambio alguno en las condiciones laborales. Lo que genera la cuestión de si la situación actual realmente está llegando al consumidor. Es por todo esto que, la razón de esta investigación es responder la cuestión antes mencionada sobre si el consumidor realmente está enterado respecto a la producción de las prendas que ellos consumen a diario. Este problema es importante porque cuestiona la moral de estas empresas, e incluso cuestiona hasta dónde son capaces de llegar estas con tal de satisfacer al cliente, y porque el consumidor puede que no haya notado que hay un problema. La razón por la que es posible esta investigación es por el fácil acceso a las tecnologías de la información, que también nos da los recursos necesarios para poder hacerla. Por los recursos a los que se tiene acceso, se han determinado los siguientes objetivos de de investigación: ● Determinar el porcentaje de estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y

Relaciones Internacionales que tienen conocimiento respecto a la industria de moda rápida. ● Determinar la parte de los estudiantes que conoce respecto a moralidad que tiene la industria de la moda rápida al producir prendas. ● Determinar si existe una relación entre el género y el conocimiento de la moda rápida Que las mismas se desarrollan como preguntas de investigación siendo: ● ¿Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales conocen la industria de la moda rápida? ● ¿Conocen sobre las situaciones en las que se producen prendas de la industria de la moda rápida y las repercusiones que ocasiona? ● ¿Existe una relación entre el género y el conocimiento de la moda rápida? Estas preguntas han llevado a la elaboración de una hipótesis genera. La hipótesis es que los estudiantes carecen de conocimiento con respecto a la industria de lo moda rápida y su producción de prendas. Una hipótesis alternativa a esta sería que los estudiantes conocen acerca de la moda rápida y las repercusiones que trae su producción pero deciden ignorar el hecho sobre la problemática.

Capítulo 2 Marco Teórico La investigación tiene tres dimensiones, en las que se puede destacar el ámbito académico, moral y social, siendo estas los tres puntos de enfoque para el desarrollo de los

tres teóricos. En el ámbito académico el factor más importante es el conocimiento acerca de la moda rápida. La moda rápida es un sistema que ha ido cambiando conforme a la presente globalización que hay en la sociedad. La moda comienza siendo exclusivamente para la alta sociedad, y conforme han pasado los años esta se a convertido en una manera de romper estas separaciones de clases. La moda rápida precisamente sale de la búsqueda de la clase media por obtener moda que sea accesible a su nivel socioeconómico, pues se estaba creando una división entre las personas que querían exclusividad y los que buscaban accesibilidad. Además de esto, por la globalización, las tendencias cambian más rápido, por lo que para poder tener accesibilidad a más tendencias se necesitaba un proceso más rápido que el tradicional. Las empresas vieron una oportunidad y la tomaron para crear industrias en donde podrían fabricar de manera rápida, y por supuesto consiguieron países tercermundista en donde la mano de obra es mucho más barata. (Barreiro, 2012). En general la moda rápida es moda barata, producida en masa, dirigida a la clase media y con tendencias que cambian constantemente para satisfacer las necesidades del consumidor. Todo esto se ha llevado al intento de fomento de lo que se conoce como comercio justo. “El comercio justo promueve la justicia social, económica y medioambiental. Los trabajadores y trabajadoras reciben un salario que les permite vivir con dignidad. Las condiciones de trabajo son seguras y no se pone en peligro la salud de las personas trabajadoras. Además las organizaciones de Comercio Justo trabajan a través de procesos que no dañan el entorno natural” (Carro de Combate y Coordinadora Estatal de Comercio Justo, 2015) El segundo ámbito aporta en materia moral, en donde se busca saber qué tanto se

genera entre los estudiantes, además de aportar una relación con lo que es correcto al momento de seleccionar y comprar ropa. Entra en un dilema donde los jóvenes, a causa de la globalización, pierden el sentido de lo moral. La globalización se puede definir como un fenómeno no reciente, sin embargo, ha ido aumentando su presencia conforme al pase el tiempo. La globalización es un proceso histórico capitalista, “en el que los mercados comerciales y financieros tienden a unificarse en un contexto económico desigual entre los países desarrollados, en desarrollo, y subdesarrollados” (Soto, 1999). Pero también, según el mismo autor (1999), la globalización implica a una sociedad más involucrada con lo que pasa a sus alrededores y con la desigualdad social. La globalización da pie al inicio de la producción en masa, pues es una manera más eficiente y rápida de producir, para que así las empresas puedan satisfacer las necesidades que los consumidores tienen. Está tiene mucha involucración con los avances tecnologicos pues se trata de usar mucha maquinaria para producir mucho más y muy rápido. Esto nos da como resultado, lo que diversos autores deciden llamar como cultura de usar y tirar. Esta cultura nace puesto que los consumidores no tiene apego a los objetos que adquieren, por lo que no les genera el remordimiento al desecharlos fácilmente. Al vivir en un mundo capitalista, la idea de poder consumir a precios relativamente baratos se ha convertido en un atractivo para los consumidores. Al ser productos baratos han creado una nueva “era de la globalización: la cultura del bajo coste” (Barreiro, 2012). La cultura de usar y tirar nos lleva a una introducción a lo que se conoce como sweatshop, también llamado como taller de explotación laboral. La explotación, según la Real Academia Española es la acción de “utilizar abusivamente en provecho propio el trabajo o las cualidades de otra persona.”. En este caso la explotación es hacia los trabajadores que operan en estas empresas multinacionales, pero claro que la gran mayoría hace esto por medio de terceros, al contratar talleres que se encuentran fuera del país de origen de la

empresa, pues usualmente buscan países subdesarrollados en donde la mano de obra es extremadamente barata. Esto lleva a que se introduzca la industria en la que se va a enfocar la investigación, que es la industria de la moda rápida y como todos estos conceptos se encuentran en esta. En un tercer ámbito se encuentra la parte social, donde se hace relación la importancia del género en la moda. Generalmente al hablar sobre moda y ropa se hace una referencia inmediata hacia el género femenino. La belleza, una cualidad subjetiva, se cataloga como una personalidad que la mayoría de las mujeres están dispuestas a aspirar. El estándar del modelo en que se rige la sociedad es donde la mujer toma el rol de buscar ser la perfección, mientras que el género masculino busca poseer esa perfección. Mayormente la moda se utiliza para catalogar aquella perfección y ser el punto de partida para demostrarlo ante la sociedad. Actualmente la belleza se ha transformado en un culto universal, en una obligación cotidiana y obsesiva, además, en el irrevocable imperativo social, sin el cual, las mujeres, muchas veces con trágicas consecuencias sienten su identidad devaluada y amenazada, lo que les lleva a sentir la sombra del fracaso personal (Wolf, 1991). El género queda como un factor que influye completamente en el estudio de la moda. Siendo que el género femenino es predominante en materia, dejando a un lado el género masculino siendo menos experto en el tema. Un análisis de la influencia de la moda y las marcas de ropa en la decisión de compra de los jóvenes universitarios de la Ciudad de Cali en el año 2014 demostró que la mayoría de los hombres encuestados respecto a la frecuencia para comprar ropa lo hacen semestral y trimestralmente en un 40% y 32% respectivamente, mientras las mujeres la realizan de forma trimestral en 35% y mensual en 26%. Dando hincapié en que una de los objetivos de los hombres al comprar ropa es comodidad y durabilidad, mientras que las mujeres buscan moda y estatus en las prendas de acuerdo a las marcas que lo pauten.

Modelo Teórico

Capítulo 3 Metodología Tipo de Estudio. La investigación se llevará a cabo de carácter causal y explicativo. La conciencia acerca de la explotación en la industria de la moda en países tercermundistas y el conocimiento de los estudiantes acerca de la moda rápida tendrá relación en la investigación. Otro factor que influye en la investigación es en relación al género y su importancia de acuerdo al conocimiento de la moda rápida. Población y Muestra. La población de la investigación es el número total de estudiantes inscritos en el semestre agosto-junio del año 2018 siendo 4922 alumnos. La muestra que se tomó para la investigación fueron de 350 alumnos con un margen de error de 5% y un 95% en el nivel de confianza.

n= π (1-π ) (Z/E)² = 0.5(1-0.5)(1.96/0.05)² = 357 Diseño del instrumento de medición. El diseño del instrumento utilizados en la medición de la investigación es a modo de encuesta (ver Anexo 1) aplicada en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. Recopilación de datos. Antes de aplicar la encuesta a nuestra muestra se hizo un pilotaje para poder comprobar la fiabilidad del instrumento de medición, después de hacer algunas mejoras se aplicó el total de encuestas y de ahí se volvió a hacer una prueba de fiabilidad con el coeficiente de alfa de Cronbach a través del programa SPSS. Las preguntas que se tomaron en cuenta para estas pruebas fueron separadas de acuerdo a las tres dimensiones que tiene esta investigación. La primer dimensión es respecto al conocimiento que tienen los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales en relación a la moda rápida y las condiciones laborales que hay al elaborar una prenda. Las preguntas que se incluyeron fueron tres: ¿conoces qué es la moda rápida?, menciona una marca de moda rápida, y ¿conoces las condiciones laborales en la que se trabajan para elaborar una prenda?. A continuación se presenta una tabla con los resultados que da SPSS.

Esta tabla muestra que la unión de estas tres preguntas nos da un .685 en alfa de Cronbach. Normalmente se trata de llegar al .7, pues este representa que el cuestionario es aceptable respecto a su fiabilidad, y aun cuando en esta prueba no llega al .7, el . 68 es un valor muy cercano, que da la opción de considerarla como una fiabilidad aceptable. La segunda dimensión es respecto al conocimiento de la misma población en relación con la moral de la producción de prendas en la industria. Para esta prueba de fiabilidad se

consideraron cinco preguntas del cuestionario: las tres primeras que se usaron en la primera dimensión y se añadieron ¿tienes alguna idea de quiénes son las personas que están detrás de crear tu ropa? y ¿Sabías que la industria de la moda es la segunda causa de contaminación ambiental?. En la siguiente tabla se presenta los resultados de fiabilidad que dio el programa SPSS. Esta tabla muestra que el valor de coeficiente en el alfa de Cronbach es de .623, por lo que este cuestionario tiene una fiabilidad cuestionable, pues no está tan cerca del .7.

Por último la tercera dimensión que es respecto a la relación entre el conocimiento de la moda rápida y el género de la muestra encuestada. Para esta prueba de fiabilidad se utilizaron las preguntas: ¿conoces qué es la moda rápida?, menciona una marca de moda rápida, y el género. En la tabla que se encuentra a continuación se muestra los resultados del programa SPSS. Esta tabla representa que la fiabilidad de las preguntas seleccionadas no están cerca del .7, pero aun asi, no llega a ser completamente inaceptable, sino que aún puede considerarse dentro del margen de fiabilidad cuestionable.

Capítulo 4 Captura y Análisis (SPSS)

Del cuestionario completo que se aplicó a los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionale, para la presentación de resultados solo se tomarán en cuenta las preguntas fundamentales para la investigación. Pero en este apartado si se presentara un corto análisis de resultado de cada pregunta hecha a los encuestados con fin de mantener un control y por futuras referencias. La primer pregunta fue una pregunta de edad, en la que la moda fue de 19, la media de 19.42 y la mediana de 19. Con esto se puede concluir que la gran mayoría de los estudiantes que fueron encuestados fueron de 19 años, en la tabla de estadísticos que se encuentra enseguida se puede ver a más detalle esta información. La gráfica y tabla de porcentajes presentes a continuación nos muestran que el 28.6 por ciento de la muestra tiene 19 años.

La segunda pregunta es respecto al género de los encuestados, en donde, como se puede observar en la gráfica hubo una mayoría de mujeres. El porcentaje de acuerdo a la tabla de porcentajes de mujeres fue de 62.5 por ciento, lo que hace que el 37.5 por ciento sean hombres.

La tercer pregunta,cuestiona a los estudiantes respecto a si conoces la moda rápida. La gráfica a continuación muestra que existe una mayoría de estudiantes que no conocen que es la moda rápida. La tabla de porcentaje nos muestra que el 62.2 por ciento de los estudiantes no la conocen, mientras que el 37.8 por ciento si la conocen.

La cuarta pregunta que se le hizo a los estudiantes fue una pregunta abierta que en la base de datos solo se le consideró como correcto o incorrecto, pues se buscaba probar y asegurarse de que la respuesta anterior era real. Los resultados dieron muy similares a los de la pregunta anterior por las razones que se acaban de mencionar.

pregunta 5

pregunta 6

pregunta 7

pregunta 8

pregunta 9

pregunta 10

pregutna 11

pregunta 12

Capítulo 5

Resultados (explica clara y congruentemente los resultados obtenidos apegado a las variables)

Anexos Anexo 1: Encuesta Edad:

G: F / M

¿Conoces qué es la moda rápida? Sí

No

Menciona una marca de moda rápida.

¿Qué tanta calidad crees que tenga una prenda? Alta

Regular

Buena

Nula

¿Conoces las condiciones laborales en la que se trabajan para elaborar una prenda? Sí

No

¿Qué tanta difusión de noticias crees que existe respecto a este tema? Mucho

Regular

Poco

Nada

¿Qué tanto conoces sobre la explotación de trabajo en países subdesarrollados?

Mucho

Regular

Poco

Nada

¿Tienes alguna idea de quiénes son las personas que están detrás de crear tu ropa? Sí

No

Más o menos

Si te enteras que estas personas trabajan en condiciones muy pobres, y de paga muy mínima, ¿dejarías de consumir las prendas? Sí

No

Tal vez

¿Sabías que la industria de la moda es la segunda causa de contaminación ambiental?

Sí

No

Si sabes que si reduces tus hábitos de consumo de ropa, pueden ayudar al planeta, ¿los cambiarías? Sí

No

Tal vez

Referencias Bibliográficas Achbar, M. (Productor) Achbar, M., & Abbott, J. (Directores). (2003). The Corporation [Documental]. Canadá: Big Picture Media Corporation Barreiro, A. M. (2008). HACIA UN NUEVO SISTEMA DE LA MODA: El modelo Zara. Revista Internacional de Sociología, 105-122. Barreiro, A. M. (2012). La cultura del usar y tirar. ¿Un problema de investigación? Universidad de Santiago de Compostela, 149 - 170. Betancourt, J.; Posada, M. A. (2014) ANÁLISIS DE LA INFLUENCIA DE LA MODA Y LAS MARCAS DE ROPA EN LA DECISIÓN DE COMPRA DE LOS JÓVENES UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD DE CALI. Universidad Autónoma de Occidente. Santiago de Cali: https://red.uao.edu.co/bitstream/10614/5827/1/T03842.pdf Carro de Combate y Coordinadora Estatal de Comercio Justo. (2015). Cuaderno de comercio justo: Monografico sobre el textil. Madrid: Coordinadora Estatal de Comercio Justo. Greenpeace. (2012). Puntadas tóxicas: El oscuro secreto de la moda. Obtenido de Greenpeace.org: https://archivoes.greenpeace.org/espana/Global/espana/report/contaminacion/hoja_informativa_FastFash ion.pdf Soto, L. A. (1999). Hacia un concepto de globalización. Contaduría y Administración, 31-48. Wolf, N. (1991). El mito de la belleza. Barcelona. Emece. Colecciones Reflexiones....