La Escuela del Funcionalismo y sus aportaciones PDF

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Importancia del funcionalismo a nivel psicológico y sus aportaciones a través de los años en distintas ramas de las ciencias, sus investigaciones y el padre de la escuela del funcionalismo...

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CENTRO AMERICANO CULTURAL DE ESTUDIOS SUPERIORES, S. C. UNIVERSIDAD

ALUMNO: CRUZ HERRERA ALEJANDRA JOCELYN

CARRERA: PSICOLOGÍA SABATINA

CUATRIMESTRE: PRIMERO

MATERIA: PSICOLOGÍA BÁSICA

PROFESORA: MARIA DEL CONSUELO SANCHEZ GONZALEZ

TAREA: FUNCIONALISMO

FECHA DE ENTREGA: 24/SEPT/2021

FUNCIONALISMO BIOGRAFIA DE WILLIAM JAMES: William James es un psicólogo y filósofo norteamericano, destacado representante del pragmatismo y uno de los artificies de la constitución de la psicología como ciencia. Es hermano mayor del novelista Henry James, es el pensador norteamericano moderno más apreciado y admirado. William James pretendía descubrir cómo funciona cada ser para adaptarse a las exigencias del cambia continuo, es considerado como el último y más grande funcionalista. Varios de sus seguidores fueron, Jonh Dewey, Harvey Carr y James Angell, quienes realizaron investigaciones en la universidad de chicago, influenciados por Charles Darwin.

PRINCIPALES EXPONENTES DEL FUNCIONALISMO Sus principales exponentes fueron; Harold Lasswell, Paul Lazarsfeld, Kurt Lewin, Carl Hovland, Robert Merton, Bernard Berelson y Wibur Scharamm. Y en la perspectiva sociológica fueron; Spencer, Durkheim, Parsons, Malinowsky y Radcliffe-Brawn.

EL FUNCIONALISMO Esta escuela se basa en acumular conocimientos para el uso cotidiano, además del estudio de la mente humana en el medio ambiente. Allí se decía que la educación no tenía un contenido específico, sino que tenía que estar basada en las necesidades de los estudiantes. El funcionalismo en la psicología se basa en la idea de la adaptación del individuo al ambiente. Los psicólogos funcionalistas conciben la mente y el comportamiento humano a partir de sus funciones específicas. En otros términos, una forma de conocimiento o una conducta será viable siempre y cuando sea útil. Este estudia a la sociedad sin tener en cuenta su historia (no tiene en cuenta la diacronía, solo la sincronía); estudia a la sociedad tal y como la encuentra, intentando comprender como cada elemento de la sociedad se articula con los demás, formando un todo y ejerciendo una función dentro de la sociedad. Por ende su enfoque estructural es un análisis macro sociológico, con un amplio enfoque en las estructuras sociales que la sociedad forma en su conjunto.

Lo más caracterizado del funcionalismo es por el utilitarismo otorgando a las acciones que se deben sostener en el orden establecido de las sociedades. Es como una corriente teórica surgida en Inglaterra en el año 1930 en las ciencias sociales, especialmente en sociología y la antropología social.

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Los métodos utilizan por igual introspección la observación objetiva y la experimentación. Se le considera imposible un control experimental completo del espíritu humano. Consideran que los procesos psíquicos son útiles a un organismo vivo en la tarea de adaptarse a un ambiente. El objetivo de estudio de los funcionalistas es la actividad o función psíquica.

CONCEPTOS PRINCIPALES DEL ESTRUCTURALFUNCIONALISMO SON: o o o o o o o o o o o o o o

Estructura Función Funciones manifiestas y latentes Organizaciones sociales Grupos primarios y secundarios Instituciones sociales Estratificación social Movilidad social Clase social Estatus social Rol social Desorganización social Conflicto de valores Conducta social desviada y patología social

BASES DE LA TEORIA FUNCIONALISTA:  Empirismo: El empirismo es una de las bases de la teoría funcionalista. Es una corriente filosófica del siglo XVIII que busca conocer la realidad a través de la observación de los fenómenos observables. La explicación de los acontecimientos se obtiene para los empiristas mediante la construcción de leyes generales y las relaciones causales entre fenómenos observables.

 Positivismo: Otra doctrina filosófica que influyó en la construcción del pensamiento funcionalista es el positivismo. Una escuela sobre teoría de la ciencia fundada por A. Comte que comprende una reforma en la sociedad y una religión. Constituyendo una teoría del saber que no admite otra realidad que no sean los hechos, ni a investigar otra cosa que no sean las relaciones entre los hechos.  Teoría liberal: Aquella teoría normativa daba amplia libertad para poner en los medios lo que quisieran sus productores, incluyendo la violencia. Esta teoría se había originado como reacción contra la tradición aristocrática (del enfoque anterior alfabetizado), donde la institución pública aristocrática pretendía tener el monopolio sobre la verdad. Se puede decir que de un extremo se pasó al otro.

SUPUESTOS BASICOS: Su teoría funcionalista propone que las sociedades dispongan de mecanismos propios capaces de regular los conflictos y las irregularidades, así como las normas que determinan el código de los individuos, los cuales variaran en función de los medios existenciales y esto el o que rige el equilibrio social. En term9inos generales el consenso en ciertos valores básicos es el principal rasgo que mantiene cohesionado y ordenado cualquier sistema social, es decir que la sociedad puede ser vista como un sistema integrado compuesto por partes interdependientes. Las instituciones (familia, escuela, gobierno, iglesia), existen para satisfacer necesidades sociales que permitan el desarrollo armónico, la estabilidad y el orden del sistema social.

ENLACES: https://es.wikipedia.org/wiki/Funcionalismo, https://www.definicionabc.com/social/funcionalismo.php#:~:text=El%20funcionalismo%20en %20psicolog%C3%ADa%20se,siempre%20y%20cuando%20sea%20%C3%BAtil., https://www.slideshare.net/wirc1411/el-funcionalismo-132960079...