Los Sistemas Teóricos de la Psicología (cuadro comparativo 1) PDF

Title Los Sistemas Teóricos de la Psicología (cuadro comparativo 1)
Author Nicolle Cerrato
Course Psicologia
Institution Universidad Nacional Autónoma de Honduras
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Summary

Cuadro comparativo sobre los sistemas teóricos de la psicología...


Description

LosSi s t e ma sT e ó r i c o sd el aPs i c o l o g í a Escuela psicológica Estructuralismo

Autores Wilhelm Wundt

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Funcionalismo

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Sigmund Freud

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conductismo

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Diferencias con otras escuelas El objeto de estudio de esta escuela es el de la percepción y la relación entre mente y cuerpo Su autor fue el primero en dar una cátedra sobre psicología científica

William James 

Psicología psicodinámica

Principales características Se basó en el estudio experimental de los fenómenos psicológicos. Enfatizaba las unidades básicas de la experiencia y las combinaciones en las que ocurren. Un papel muy importante fue el de sus estudiantes, ya que fueron quienes llevaron la nueva psicología científica a universidades en otros países, incluyendo Estados Unidos.

John B. Watson

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Su propósito era el de comprender la función y propósito de los procesos mentales y su relación con la conducta de las personas Su teoría era todo lo contrario a la estructurista Se oponía al estructuralismo

Su autor fue el creador del psicoanálisis Afirma que la conducta es resultado de fuerzas psicológicas que interactúan dentro del individuo, a menudo fuera de la conciencia. Su teoría ocasionó fuertes debates al inicio ya que muchos de los contemporáneos se escandalizaron por ella, lo mismo paso con algunos de sus alumnos los cuales no tenían sus mismos pensamientos Sólo estudia la conducta observable y mensurable. Su autor argumentaba que la idea completa de la vida mental era una superstición, una reliquia de la Edad Media según los conductista no podía observarse los procesos internos

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Su objeto de estudio son las funciones adaptativas del ser humano. Esta escuela se interesa en la forma en que un organismo emplea sus habilidades perceptuales para funcionar en su ambiente.

A diferencia de otros esta hace énfasis en la influencia de los procesos inconscientes en la formación de la personalidad Relacionaba la psicología con la sexualidad

Cree que lo único importante es el estudio de la conducta Su experimento para poder probar su teoría no pudo darse en la actualidad ya que consistía en provocar daños psicológicos a las personas.



Gestalt

Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka

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Psicología cognoscitiva

Jean Piaget

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Estudia cómo es que la gente percibe y experimenta los objetos como patrones totales. Se oponía al estructuralismo surgió en parte como una reacción al estructuralismo de Wun



Estudia cómo las personas perciben, aprenden, piensan y memorizan. También estudia cómo la información es procesada, representada y trasformada en agentes biológicos como los seres humanos y los animales o en máquinas como los sistemas computacionales.

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Fue la escuela psicológica más influyente en especial en Norteamérica durante la mayor parte del siglo XX. Esta escuela se interesaba en los fenómenos perceptivos, en particular en las ilusiones ópticas, la figura y la forma en la percepción, la fusión de imágenes visuales al ser proyectadas secuencialmente y el reconocimiento de los objetos completos en lugar de elementos separados Fue la escuela más destacada de la psicología científica contemporánea Es un campo muy relevante en la actualidad al cual se han dirigido muchos de los esfuerzos de investigación de la psicología de las últimas décadas....


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