Manual Atividades Complementares Eng Civil 5 PDF

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UNIVERSIDADE PAULISTA

MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSO DE ENGENHARIA CIVIL

1 INTRODUÇÃO As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes

Curriculares

Nacionais.

As

Atividades

Complementares

possibilitam

o

reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais e de caráter interdisciplinar, especialmente nas relações com o mundo do trabalho, nas ações de extensão junto à comunidade e no envolvimento inicial com a pesquisa acadêmica. As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas, incluindo palestras, leituras, atividades culturais como filmes,

peças

teatrais,

coral,

cursos

de

extensão,

exposições,

feiras,

eventos

cinematográficos, competições esportivas, fóruns de discussão, conferências, workshops, projetos e visitas ligadas à área de abrangência do curso. São válidas, também, quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que sejam de interesse do aluno, isto é, atividades diversas que tenham relação direta ou indireta com o curso escolhido, efetuadas em dias e horários extracurriculares. 2 OBJETIVO

Os

objetivos

gerais

a

serem

alcançados

com

realização

das

Atividades

Complementares são

 Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de atividades extracurriculares obrigatórias, presenciais ou à distância;  Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista, critica e reflexiva;  Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais;  Estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação de situações novas;  Auxiliar o aluno na identificação e resolução dos problemas, com uma visão ética e humanista;  Integrar alunos de cursos distintos e ampliar o escopo de interesse dos mesmos; 1

 Incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais;  Promover situações que exijam posturas de tomadas de iniciativas e revelem o espírito empreendedor dos alunos;  Dispor o conhecimento e a vivência acadêmica com as comunidades externa e interna;  Incentivar procedimentos de investigação científica. 3 COMPOSIÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

A seguir, são citadas práticas que podem compor as Atividades Complementares:

a) Visitas Técnicas: as visitas devem ser consideradas como uma oportunidade de contato do aluno com um empreendimento empresarial. Sendo assim, é importante que o aluno quando realizar a visita tenha pelo menos uma noção do que deseja observar na empresa. Seguem abaixo algumas dicas para visitas técnicas a empresa com o objetivo de orientar o aluno na preparação de uma visita destacando alguns aspectos importantes de uma empresa que devem ser observados:  Escolha uma empresa e justifique sua escolha ao indicar o objetivo da visita: Ex.: analisar a estrutura organizacional, processo de comunicação, relacionamento com o cliente, processos de produção, planejamento (estratégico, tático ou operacional),

controle

de

qualidade,

ambiente

político

ou

econômico,

qualificação de mão-de-obra (RH), etc.  Procure um tema relacionado ao seu curso;  Informe-se sobre a empresa: pesquise sobre o ramo e setor de atuação, constituição do capital social (Ltda., S/A, ME, etc.), fundação, localização (bairro, endereço, etc.). Você pode usar várias fontes como: internet, funcionários, guias empresariais, FIESP, CIEE, etc.;  Marque uma visita com a empresa;  Realização da visita: chegue no horário marcado e procure verificar: aspectos sociais (número de funcionários, nível de formação, distribuição, etnia, clima e cultura); tipo de estrutura organizacional (departamentalização, matricial, funcional, projetos, etc.); principais produtos / serviços; processos chave (verticalização / terceirização); principais clientes e concorrentes;  Solicite um comprovante de visita; 2

 O aluno poderá utilizar de fotografias para enriquecer sua visita;  Elabore um relatório: objetivos da visita; perfil da empresa; relacione as informações levantadas; conclusão (análise crítica à visita, comparando suas impressões com conceitos percebidos durante a pesquisa e/ou em aulas, opinião do autor sobre a experiência da visita e a empresa). – O aluno deve apresentar um relatório com comprovante de visita expedido pela empresa visitada; b) Participação

em

congressos, seminários

e

palestras: Preparar

um

relatório

descrevendo resumidamente o que viu, considerando os pontos principais. O Aluno poderá utilizar de fotografias para enriquecer a sua participação. – Apresentação do relatório com comprovante original ou autenticado de participação nestes eventos; c) Atividades culturais (filme, teatro, show, feiras, exposições, incluindo patrimônios culturais, patrimônios tombados, cidades históricas, monumentos, museus, museus de arte, memoriais, sítios de reservas naturais, etc.): Apresentação do relatório com comprovante original ou autenticado de participação nos eventos, ou ainda, ingresso do cinema e teatro (originais) ou comprovante de locadora de filme / vídeo. Em caso de material próprio (vídeos), apresentar um relatório (com os respectivos comprovantes: Xerox da capa do filme ou comprovante de locação) de no mínimo 1 página revelando o que está contido no roteiro, dando uma idéia geral de toda a história. As atividades culturais deverão ser visitadas e/ou assistidas àquelas que permitam uma análise crítica para o desenvolvimento do relatório. O aluno poderá utilizar de fotografias para enriquecer sua atividade; d) Atividades assistenciais: Participação em campanhas solidárias, atividade assistencial ou voluntária, doação de sangue, aqueles que apresentarem comprovante original de participação e relatório; e) Palestras TV/WEB/UNIP (disponibilizadas no site): Com aderência ao curso ou disciplinas envolvidas no semestre que o aluno esteja cursando. Apresentação de resumo crítico da palestra assistida, nome do palestrante, data, horário, tema da palestra (para acessar as palestras da TV WEB, acesse o site www.unip.br, clique no link TV/WEB e escolha as palestras). Precisa imprimir a página da internet no momento em que estiver assistindo, constando endereço e data nos rodapés, impressos automaticamente quando se visita uma homepage f) Atividades esportivas (torneios, jogos, cursos de dança, etc.): Apresentação de comprovante de participação e relatório; 3

g) Participação em cursos extracurriculares (línguas, extensão, treinamento): Apresentar o comprovante de matrícula, ou boleto bancário com documento expedido pela escola comprovando a carga horária mensal do curso e relatório; h) Artigos e/ou matérias publicadas em jornal, revistas: Com aderência ao curso ou disciplinas envolvidas no semestre que o aluno esteja cursando. Apresentar resumo crítico com no mínimo 10 linhas, máximo 2 páginas, anexar o recorte original ou cópia artigo e/ou matéria lida; i) Leitura de livros ou periódicos: Com aderência ao curso ou disciplinas envolvidas no semestre que o aluno esteja cursando. Apresentação de resumo crítico. 4 COMPUTAÇÃO E VALIDAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

a) A carga horária de Atividades Complementares estabelecida para os Cursos de Engenharia é de 180 (cento e oitenta) horas, acumuladas durante os 4 primeiros semestres (Engenharia Básica) e os 6 semestres da Engenharia Civil. b) O aluno deve realizar diferentes atividades, dentre as oferecidas no quadro de atividades, no máximo, 3 atividades iguais (Ex.: 3 leituras, 3 participações em congresso, etc.) por semestre; c) A aceitação ou não da atividade realizada pelo aluno ocorre após a análise dos relatórios e/ou resumos, juntamente com os comprovantes das atividades d) Os alunos deverão entregar suas atividades conforme calendário estipulado pela coordenação do curso; e) Caso o aluno tenha alguma dúvida em relação à pontuação, deverá entrar em contato com seu Coordenador. 5 VALORES EQUIVALENTES EM HORAS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Cada atividade realizada pelo aluno será convertida em horas. Tal conversão será feita em função das propostas apresentadas nos Projetos Pedagógicos de cada Curso da UNIP. A tabela 1 mostra o tipo de atividade que poderá ser realizada pelo aluno e a sua equivalência em horas.

4

6 RELATÓRIO E/OU RESUMO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES E HORAS EQUIVALENTES VÁLIDAS

Conforme calendário estipulado pela Coordenação do Curso, o portfólio de Atividade Complementar deve ser entregue ao Coordenador das Atividades Complementares do curso em que o aluno está matriculado, formatado e padronizado em pasta única, ou seja, o aluno deverá agrupar todos os relatórios e/ou resumos, acompanhada de documentações comprobatórias em uma pasta para documentos (tipo fichário, Romeu / Julieta, pasta com aba / elástico, etc.), contendo: capa, relação das atividades complementares (ficha em duas vias), resumos e/ou relatórios das atividades desenvolvidas no semestre, lembrando que cada atividade deve apresentar um relatório e/ou resumo e por último os comprovantes como: ticket, certificado, impresso, etc. As horas equivalentes atribuídas a cada atividade e que forem de fato validadas pela Coordenação serão somadas e, se atingirem o valor total da carga horária estabelecida no curso, resultará na aprovação do aluno. O não cumprimento da carga total de Atividades Complementares ao término do semestre, o aluno será reprovado, sendo necessário um cumprimento de um total de 120 horas no semestre seguinte para ser aprovado na atividade complementar do semestre em curso e a do semestre reprovado. Em caso de formando, o aluno não receberá o Certificado de Conclusão do Curso. Caso isso ocorra, o aluno deverá entrar em contato com a Secretaria local, para verificação dos procedimentos para entrega das Atividades Complementares, validação e lançamento das horas. 7 ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO – ORIENTAÇÕES Redigir um texto contendo as sugestões seguintes:



Identificação do curso;



Identificação pessoal: nome, número de RA e sigla da turma;



Identificação da atividade: o Atividade desenvolvida (visita a museu, leitura de livro,...); o Local, data e duração da atividade (se for o caso); o Pessoa ou entidade responsável (curador do museu, autor do livro, ...); o Frase síntese.



Texto: 5

o Introdução; o Objetivo; o Desenvolvimento: relato cronológico da atividade, com detalhes e avaliações; o Conclusão: sugestões ou recomendações a partir do exposto, ou retomada sintética do exposto. 

Anexos (ingressos, fotos,...);



Local e data do relatório;



Assinatura.

Observação: utilizar uma LINGUAGEM objetiva (centrada no objeto), precisa, sem elogios ou exageros, denotativa, simples e correta. 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS



Todos os

relatórios

e/ou resumos

devem ser

de AUTORIA DO ALUNO e

MANUSCRITOS, contendo um resumo e/ou relatório de, no mínimo 1 (uma) página; 

Não serão aceitos relatórios e/ou resumos iguais ao de outros alunos ou cópias obtidas da internet ou de outra fonte similar de consulta;



Não serão aceitos comprovantes que apresentem apenas assinatura, sem carimbo, sem data ou sem especificação de atividade realizada pelo aluno;



Nas atividades esportivas não serão aceitas declarações dizendo que o aluno não pode realizar atividades físicas;



Caso o aluno utilize filmes ou livros, de acervo próprio, deverá anexar comprovante;



As leituras de artigos incluem artigos técnicos, científicos, de jornais e de revistas especializadas, que tenham aderência ao curso ou disciplinas referentes ao semestre que esteja cursando;



Somente serão validadas como cumprimento de horas de Atividades Complementares da série (semestre) as atividades realizadas no próprio semestre;



Estágio ou atividade que faça parte das obrigações profissionais do aluno não é aceito como Atividade Complementar;



Após verificação dos relatórios e/ou resumos das Atividades Complementares, das documentações anexas e validação das horas, essas horas serão registradas pela Coordenação do Curso em mapa de notas emitido pela Secretaria local; 6



Sugerimos que os alunos mantenham uma cópia de todos os documentos das atividades até o final do curso para eventuais consultas.

7

TABELA I – ATIVIDADES COMPLEMENTARES – SEMESTRE

N.°

1

2

3

ATIVIDADES

CARGA HORÁRIA

COMPLEMENTARES DE ENSINO

INDIVIDUAL (h)

Leitura de livros com aderência ao curso Artigo científico de revista / jornal Filmes / documentário / DVD com aderência ao curso

CARGA

INSTRUMENTO DE

HORÁRIA

VALIDAÇÃO

MÁXIMA (h)

8

16

2

10

2

10

Apresentação do resumo manuscrito Apresentação do resumo e cópia Apresentação do resumo e ticket de entrada Apresentação de comprovante

4

Palestras

2

20

de presença e resumo manuscrito

5

Exposições

4

20

6

Visitas a museus

4

20

7

Peças teatrais

4

20

8

Visitas técnicas

4

12

10

20

9

Trabalho voluntário / assistencial / social

10

Doação de sangue

6

6

11

Representante de classe

10

10

10

10

12

13

14

15

16

Cursos de idiomas / exames de proficiência Exercício de cargo eletivo em Diretório Acadêmico Participação como praticante de atividades esportivas da UNIP Atividade de monitoria semestral na graduação Estágios extra curriculares

Comprovante de entrada e/ou fotos Comprovante original de entrada e/ou fotos Comprovante original de entrada e/ou fotos Resumo e comprovante de presença / fotos Resumo e comprovante de participação Comprovante de doação Reconhecimento / eleito pela classe Certificado ou aprovação semestral com mínimo de 24h Declaração de participação

10

10

assinada pelo responsável acadêmico

10

10

20

20

30

30

Certificado de participação com carga horária Declaração assinada pelo professor Termo de compromisso e relatório de estágio

8

CARGA N.°

ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE

HORÁRIA

ENSINO

INDIVIDUAL (h)

CARGA HORÁRIA

INSTRUMENTO DE VALIDAÇÃO

MÁXIMA (h)

Apresentação da cópia original 17

Publicação de trabalho científico em periódico nacional

60

60

ou autenticada do trabalho (número máximo de 3 participantes)

18

19

Participação de eventos, congressos, simpósios e outros eventos científicos Participação como ouvinte em bancas de trabalho de graduação – TCC

20

20

Certificado de participação com carga horária Relatório da apresentação

5

10

assinado pelo orientador do trabalho apresentado

Elaboração de um projeto orientado ou não pelo professor, objetivando a solução de um 20

problema, verificação do comportamento de

60

60

30

30

uma ou mais variáveis, ou a criação de um

Relatório do projeto (número máximo de 3 participantes)

produto 21

22

Organização de eventos científicos e semanas acadêmicas

Declaração do Diretor da Escola

Trabalho voluntário em ONGs, projetos e

Declaração em papel timbrado

programas comunitários, creches, asilos,

com carimbo da instituição e

entidades sócio educativas, prisões e

20

20

assinatura do responsável da

campanhas sociais relacionadas à formação

entidade e carga horária do

profissional

projeto

9

TABELA II – PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES ENGENHARIA CIVIL

ATIVIDADE

CARGA HORÁRIA

INSTRUMENTO DE VALIDAÇÃO

INDIVIDUAL (h)

Palestras técnicas

2

Apresentação de comprovante de presença

Exposições e feiras técnicas

4

Comprovante de entrada e fotos

Representante de classe

10

Reconhecimento/eleito pela classe

Atividade de monitoria semestral na graduação

20

Declaração assinada pelo professor Termo de compromisso e relatório de estágio

Estágios extra curriculares (não obrigatório)

30

(nos mesmos moldes que o relatório de estágio supervisionado – obrigatório)

Participação em eventos, congressos, simpósios e outros eventos científicos Participação como ouvinte em bancas de trabalho de graduação – TCC Organização de eventos científicos e semanas acadêmicas Trabalho voluntário / assistencial / social e campanhas da UNIP Publicação de trabalho científico em periódico nacional

Cursos técnicos

Até 20 horas

2

30

5 a 10

Certificado de participação com carga horária – xerox Relatório da apresentação e comprovante de presença Declaração do Coordenador do curso Comprovante elaborado na Coordenação do curso Apresentação da cópia original ou autenticada

60

do

trabalho

(número

máximo

de

3

participantes) Até 10

Certificado de participação com carga horária – xerox

10

CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ATIVIDADES COMPLEMENTARES PROFISSIONALIZANTES VISITAS TÉCNICAS – 20 HORAS CADA Com a finalidade de consolidar conceitos vistos em aula, bem como proporcionar aos alunos uma visualização prática

desses

conceitos, as ATIVIDADES COMPLEMENTARES

PROFISSIONALIZANTES contemplam os seguintes itens, com as respectivas cargas horárias: 1- VISITA TÉCNICA A UMA ESTRUTURA TRELIÇADA O aluno deverá visitar uma estrutura treliçada tal como uma passarela, ponte, torre de linhas de transmissão; ou uma treliça de cobertura, documentando, através de fotografias suas junto à estrutura treliçada, a sua presença no local. Além de documentar a visita técnica o aluno deverá elaborar uma pesquisa sobre treliças, com pelo menos 20 páginas, abordando treliças de pontes ou viadutos e treliças de cobertura, tanto em aço, como...