Modelo de Introdução do TCC PDF

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Modelo introdutório de um trabalho de conclusão de curso com nota vigente 10....

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Universidade Estácio de Sá

Licenciatura em Geografia

Introdução do TCC

Professora Renata

É sabido que há um crescente desinteresse dos jovens em relação ao

saber nos tempos atuais, porém há um consenso em que isso se deve a uma exclusiva culpa dos alunos, porém há casos que isso não é realidade. Existem jovens que muitas vezes apenas se sentem desmotivados com os moldes tradicionais de ensino e acabam descontando isso dentro da sala de aula, com uma falta de interesse total pelas matérias por se sentir completamente afastado das mesmas, porém precisamos compreender que o ensino não se limita completamente ao que acontece dentro do âmbito escolar, muito do aprendizado de um aluno se dá por conta do que ele observa no extraclasse, seja em casa, seja com amigos, ou até em viagens que o mesmo faz, principalmente em áreas como a geografia, aonde o atual é sempre pauta, essa observação se vê bastante presente para os jovens dos tempos atuais. A escola por muitas vezes se vê incapaz de manter um controle da atenção dos alunos por adotar praticas que inevitavelmente precisarão ser revistas, causando assim inúmeros problemas para os jovens, não só em curto prazo, como citado acima, porém em longo prazo, visto que o ensino é à base de grande parte dos valores morais e sociais que esse jovem irá adquirir durante sua vida. Dentro de todos os colégios existem alunos com os mais diversos tipos de dificuldades que muitas vezes são ignorados pelo sistema atual de ensino, então, mais uma das propostas desse projeto seria mostrar uma alternativa para lidar com esses pequenos problemas. Com isso, este projeto tem o objetivo de mostrar uma alternativa pouco pensada, porém já planada na mente de alguns jovens, que é usar elementos de jogos eletrônicos para pensar objetivamente dentro da geografia, como conceitos de espaço, de território, climas, vegetações, hidrografias, assuntos bastante presentes tanto no ensino dos jovens quanto em diversas áreas dos jogos. Existe também uma objetividade de desmistificar e mudar a imagem que os mesmos possuem para os pais e até mesmo para certos educadores, que apenas veem os jogos como uma “perda de tempo” e que não acrescenta em algo positivo para a formação de crianças e adolescentes, com isso, esse projeto propõe mostrar diversas áreas da geografia que podem ser analisadas pelos próprios alunos e educadores que possuem conhecimento da área afim de melhorar a transmissão do conteúdo e de assuntos específicos, no caso dos educadores, e

aprimorar a absorção dos conteúdos aprendidos em sala de aula com observações dentro de casa em relação aos mesmos, em horários que seriam destinados para o laser.

Objetivo Geral Este projeto tem como objetivo geral analisar os problemas com o ensino atual em escolas para os jovens e propor novas maneiras de se compartilhar o conhecimento junto a um assunto bastante conhecido e adorado pelos mesmos, na atualidade.

Objetivos Específicos Este projeto tem a finalidade de mostrar uma nova forma de se pensar o ensino e a absorção de conteúdos relacionados a geografia pelo meio de jogos eletrônicos, mostrando uma integração entre a escola, o professor e o aluno.

Recorte Temporal O Recorte temporal deste projeto é a atualidade, pois é uma proposta que pode ser inserida já nos dias de hoje no ensino dos jovens estudantes, as relações entre os alunos, os professores, a escola e o conteúdo está em constante transformação visto que é algo muito mutável e é de responsabilidade dos especialistas na área de analisar essas mudanças.

Recorte Teórico Conceitual Tendo uma área bastante vasta para se trabalhar, o projeto pretende se focar no processo de Gameficação nas seguintes áreas: Climatologia, Geologia, Território e Transformação do Espaço, além de abordar diretamente a relação entre o aluno, a geografia e o espaço escolar. É importante mostrar um lado positivo da ascensão dos jogos eletrônicos para o

desenvolvimento do ser humano, podemos em diversos jogos tirar conceitos importantes para a geografia, trabalhando assim de acordo com uma visão já atualizada que alguns colégios, como o Solar Meninos de Luz, já aceita trabalhar. Com isso, poderemos ver conceitos claros de das áreas citadas anteriormente que podem ser usadas num conjunto com os Jogos Eletrônicos podendo ser aproveitadas não só com os alunos, mas também pela escola, pelos professores e até mesmo a comunidade, mesmo que em sua parte mais carente....