MRU - Informe sobre MRU - Física PDF

Preview

Summary

Informe sobre MRU - Física...

Description

Informe M. R. U. Resumen- En este documento se describirá el procedimiento desarrollado en el laboratorio de M. R. U.; en el cual se utilizó un montaje con los siguientes materiales: contador, cables de conexión banana, sensor de fotocelda, sensor de contacto o presión, liberador, bata, una canica, disparador, base rectangular con tubo de soporte, sensor de contacto, una fotocelda, flexómetro; con el fin de analizar el M. R. U. Palabras Clave- M. R. U., trayectoria, vector, tabla de valores. INTRODUCCIÓN El movimiento que se realiza en una sola dirección en el eje horizontal. La velocidad constante implica magnitud y dirección inalterables. La magnitud de la velocidad recibe el nombre de rapidez. Este movimiento no presenta aceleración. (1) OBJETIVOS ● ● ● ●

Conocer las características de los movimientos rectilíneos uniformes. Relacionar tablas de valores con representaciones gráficas. Utilizar el concepto de pendiente de una recta para calcular velocidades. Calcular el espacio recorrido por un móvil a partir de su gráfica v/t.

medirse en unidades como kilómetros por hora, metros por segundo. La aceleración se define como la tasa de variación de la velocidad: el cambio de la velocidad dividido entre el tiempo en que se produce. Por tanto, la aceleración tiene magnitud, dirección y sentido, y se mide en unidades del tipo metros por segundo cada segundo. Un cuerpo describe un movimiento rectilíneo uniforme cuando su trayectoria es una recta y además su velocidad permanece invariable. Si quieres verlo desde otro punto de vista. El desplazamiento que experimenta un móvil entre dos instantes queda determinado por el segmento que une las posiciones por las que pasa el móvil entre esos dos instantes. Trayectoria es la línea que marca la posición de un objeto en movimiento en cada instante para un sistema de referencia concreto. El espacio recorrido en un Movimiento Uniforme puede representarse en función del tiempo. Como en este movimiento el espacio recorrido y el tiempo transcurrido son proporcionales: la gráfica es siempre una recta cuya inclinación es la rapidez del movimiento. Independientemente del sentido del movimiento los espacios que recorre el móvil son siempre positivos.(1)

MATERIALES

Teoría El movimiento rectilíneo uniforme se caracteriza porque su trayectoria es una línea recta y el módulo, la dirección y el sentido de la velocidad permanecen constantes en el tiempo. En consecuencia, no existe aceleración, ya que la aceleración tangencial es nula, puesto que el módulo de la velocidad es constante, y la aceleración normal es nula porque la dirección de la velocidad es constante. La ecuación de la posición para un móvil que se desplaza con un movimiento rectilíneo y uniforme con una velocidad v es: X= x0+v.t Donde x0 es la posición del móvil en el instante inicial. Por tanto, el móvil recorre espacios iguales en tiempos iguales.

También forma parte de la cinemática que se ocupa de la descripción del movimiento sin tener en cuenta sus causas. La velocidad (la tasa de variación de la posición) se define como la distancia recorrida dividida entre el intervalo de tiempo. La magnitud de la velocidad se denomina celeridad, y puede

CANTIDAD

MATERIAL

1

Sopladora

1

Riel de aire

1

Deslizador

1

Disparador

1

Fotoceldas

1

Flexómetro

1

Contador

1

Cinta métrica

PRECISIÓN, TOLERANCI A

Indicaciones Útiles: Con los datos obtenidos realizamos un promedio por cada distancia, con ayuda de él calculamos la varianza y la desviación.Para luego determinar los diferentes tipos de error(absoluto,relativo,porcentual) . Por último la creación de una tabla y una gráfica de Promedios Vs Distancia DATOS INICIALES : Vs tiempo

Tablas de lanzamientos

el margen de error.

Ecuación: Teniendo en cuenta los resultados obtenidos y la gráfica obtenida, vemos que los datos van en crecimiento con respecto al tiempo, formando una recta de la forma: X=74,41t Errores: Teniendo en cuenta que los instrumentos que usamos para medir los datos en el laboratorio tienen cierto grado de incertidumbre, asumimos que nuestra medición no fue totalmente exacta . TABLA PROMEDIO V.s DISTANCIA

Esta incertidumbre se puede evidenciar en la gráfica, ya que como podemos observar no todos los puntos (datos) están ubicados sobre la recta. Podemos decir que, mientras más alejado esté el punto de la recta mayor es la incertidumbre. Por lo tanto hemos calculado los tres tipos de errores presentes en nuestra toma de datos (Absoluto, Relativo y Porcentual). Error Absoluto: Siendo Zp el mejor valor obtenido (promedio) y DZ su incertidumbre absoluta, tenemos la ecuación: Z = Zp ± DZ

GRÁFICA DE PROMEDIO V.s DISTANCIA

En otras palabras, el error absoluto sería igual a los datos promediados menos cada uno de los datos obtenidos. Error Relativo: Es el cociente entre el error absoluto y los datos promediados, obteniendo la ecuación: eZ = DZ / Zp Error Porcentual:

Análisis: Es un gráfico de dispersión donde nos muestra dos variables en el eje X los promedios y el eje Y las distancias realizadas en el experimento MU. La línea que cruza por todos los puntos la llamaremos línea de tendencia la cual expresa el margen un margen de error cometido al momento de los lanzamientos. Entre más alejada esté de un punto mayor va hacer

Es el error relativo multiplicado por cien. eZ% =100×eZ

Matemática:

Con ayuda de los temas vistos en la clase teórica, consultas de internet y explicaciones de laboratorio aplicamos las diferentes ecuaciones con herramientas como excel y word Las unidades: Utilizamos el sistema métrico decimal como sistema de medición para nuestras distancias y tiempos

Conclusiones El seguimiento de las normas indicadas permitirá que su trabajo resulte visualmente atractivo. Esta misma plantilla se puede encontrar en formato LATEX, en la dirección web oficial de las jornadas (http://www.jitel.org). REFERENCIAS [1]

Introducción a la Física. Movimiento rectilíneo uniforme. Recuperado de: https://es.wikiversity.org/wiki/Introducci%C3 %B3n_a_la_F%C3%ADsica/Movimiento _rectil%C3%ADneo_uniforme...