Preguntas 3 (wecompress PDF

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TEST:

9. Cieguismo.

1. ¿A qué edad empieza el niño a desarrollar las operaciones lógico-matemáticas? a) Cuando comienza a interactuar con los objetos

10. Tercer nivel de la teoría de Dabrosky.

b) Según Piaget en las operaciones concretas a los 7 años. c)

11. Teoría de Renzulli.

2. Los niños con TDI de gravedad ligera que ayuda necesitan para las actividades de la vida cotidiana?

12. Teoría conexionista.

13. Stenberg 3. ¿Qué es el Feedfoward?

14. Que son las conductas desafiantes. 4. La teoría de Frank Monks que añade a la teoría de los tres anillos. a) Disruptivas, agresivas y b) disruptivas, receptivas y 5. En qué consiste la teoría de los tres anilllos. c) a) Alumno con una inteligencia por encima de la media, creatividad y compromiso con la tarea. 6. ¿En qué consiste la teoría evolutiva global integradora de Hume? 15. Altas capacidades en España.

7. En la segunda época del estudio del autismo 16. Desarrollo socio-afectivo altas capacidades triangulación. a) Se declinaron por causas cognitivas más que afectivas. b) Se declinaron por causas afectivas más que cognitivas. 17. Parálisis cerebral c) No se declinaron ni por la cognitiva ni por la afectiva. a) Retraso motor + b) 8. Las cuatro principales dimensiones de… c)Ambas son correctas

18. Nivel uno de TEA requiere:

VERDADERO O FALSO

a) Apoyo sustancial

1. Según el DSMV el niño con autismo tiene problemas para la planificación y creación de metas

b) Apoyo muy sustancial.

2. Según el DSMV una de las características psicológicas del autismo

c) Apoyo poco sustancial.

3. La desistematización sistemática no permite al alumno relajarse ante situaciones que le provocan ansiedad.

19. Pregunta de la teoría de la mente del libro. 4. Según e DSMV el síndrome de Rett ya no está incluido 5. Los niños hipoacústicos… 20. Categorías del trastorno de la comunicación. 6. La línea base es un registro del comportamiento para una planificación de modificación de conducta – V 21. Stenberg, que tipo de inteligencia.

7. Características adquiridas de los TEA

a) Inteligencia práctica

8. Palabra complementada. 9. La discalculia es la dificultad de la lectura matemática, las operaciones,el cálculo..

22. Las características motivación persistencia… a) Pérez y Bletrán.

10. Ambliope 11. Bimodal es que solo hablan en lengua de signos – Falso

b) García yague

12. Trastorno específico de aprendizaje

c)

13. Extinción. 14. Economía de fichas.

23. Estrategias de intervención de altas capacidades

15. Retirada de refuerzo

a) Flexibilidad curricular

16. La prevalencia del trastorno específico del aprendizaje en las áreas académicas de la lectura, la expresión escrita y las matemáticas es del 5-15% en los niños de edad escolar de diferentes lenguas y culturas. La prevalencia en los adultos es desconocida, entorno al 4% parece ser. - V 17. Se ha dejado atrás la tradicional clasificación de la DI en función del cociente intelectual y se ha pasado a enfatizar la conducta adaptativa. – V 18. Los chicos con … son buenos en la música/asignaturas instrumentales 19. Trastornos de aprendizaje son: el habla, el lenguaje y la comunicación....