Probleem 7 Schrik PDF

Preview

Summary

Download Probleem 7 Schrik PDF

Description

Probleem 7 Schrik (bronnen: carlson, pinel, toates) Veel van wat we weten over de neurale mechanismen van angst is afkomstig van de studie van angstconditionering. Angstconditionering is het ontstaan van angst als reactie op een eerder neutrale stimulus (de voorwaardelijke stimulus) door deze, meestal meerdere keren, te presenteren vóór de afgifte van een aversieve stimulus (de onvoorwaardelijke stimulus).  Schrik (0,2 sec): auditieve stimulus→oor→conchlear nucleus (hersenstam)→pons→ motor neuronen→angst reactie ()  Schrik: is een reactie op een onaangename stimilus →snelle reflex.   Schrikreflex en angst, gaat dat gepaard met emotie  Hoe verloopt  Emotioneel aspect bij angst en schrik→ maakt emotie de reactie erger en welke structuren veroorzaken dat  Anatomisch aspect (is hersenschors een onderdeel)  Acoestischebij schrik Amygdala en angstconditionering LeDoux et al. onderzochten de neurale mechanismen van auditieve angstconditionering door laesies te maken in de gehoorpaden van ratten. Ze ontdekten dat bilaterale laesies aan de mediale geniculaire kern (de auditieve relaiskern van de thalamus) angstconditionering op een toon blokkeerden, maar bilaterale laesies aan de auditieve cortex niet→voor het optreden van auditieve angstconditionering is het noodzakelijk dat signalen die door de toon worden opgewekt de mediale geniculaire kern bereiken, maar niet de auditieve cortex. Het gaf ook aan dat een pad van de mediale geniculaire kern naar een andere structuur dan de auditieve cortex een sleutelrol speelt in angstconditionering. Dit pad bleek het (directe) pad te zijn van de mediale geniculaire kern naar de amygdala. Laesies van de amygdala, zoals laesies van de mediale geniculaire kern, blokkeerden angstconditionering. De amygdala ontvangt input van alle sensorische systemen en er wordt aangenomen dat dit de structuur is waarin de emotionele betekenis van sensorische signalen wordt geleerd en behouden. Verschillende paden dragen signalen van de amygdala naar hersenstamstructuren die de

verschillende emotionele reacties regelen. Een route naar het periaqueductale grijs van de middenhersenen roept bijvoorbeeld passende defensieve reacties op, terwijl een andere route naar de laterale hypothalamus geschikte sympathische reacties oproept. Het feit dat auditieve cortexlaesies de angstconditionering niet verstoren tot eenvoudige tonen, betekent niet dat de auditieve cortex niet betrokken is bij auditieve angstconditionering. Er zijn twee paden van de mediale geniculaire kern naar de amygdala: de directe waarover je al hebt geleerd, en een indirecte die via de auditieve cortex projecteert.Beide routes zijn in staat om angstconditionering tot eenvoudige geluiden te bemiddelen; als er maar één wordt vernietigd, verloopt de conditionering normaal. Alleen de corticale route is echter in staat om angstconditionering te mediëren tot complexe geluiden. Figuur 17.9 illustreert het circuit van de hersenen waarvan wordt gedacht dat het angstconditionering medieert naar auditieve voorwaardelijke stimuli (zie LeDoux, 1994). Geluidssignalen van de mediale geniculaire kern van de thalamus bereiken de amygdala ofwel rechtstreeks of via de auditieve cortex. De amygdala beoordeelt de emotionele betekenis van het geluid op basis van eerdere ontmoetingen ermee, en vervolgens activeert de amygdala de juiste responscircuits, bijvoorbeeld gedragscircuits in de periaqueductale grijze en sympathische circuits in de hypothalamus

*Le dou Low road: stimilus→ thalamus→ amygdala High road : stimilus→oog→ thalamus→visueel cortex (bepaald of we bang worden) → amygdala →respons High road: stimilus→oor→ thalamus→auditief cortex (bepaald of we bang worden) → amygdala →respons  Bij schade aan de amygdale en temporale kwab is er geen uiting van angst

Amygdala-complex en angstconditionering De amygdala een cluster van vele kernen, vaak het amygdala-complex genoemd. De amygdala bestaat uit een tiental grote kernen, die zelf zijn onderverdeeld in subnuclei. Elk van deze subnuclei is structureel verschillend, heeft verschillende verbindingen , en zal dus waarschijnlijk verschillende functies hebben. De studie van angstconditionering biedt een overtuigende demonstratie van de onaannemelijkheid om aan te nemen dat de amygdala een enkele structuur is. en uitdrukking van geconditioneerde angst. Zowel de prefrontale cortex als het hippocampusproject naar de laterale kern van de amygdala: er wordt gedacht dat de prefrontale cortex werkt op de laterale kern van de amygdala om geconditioneerde angst te onderdrukken, en de hippocampus wordt verondersteld te interageren met dat deel van de amygdala om te bemiddelen leren over de context van angstgerelateerde gebeurtenissen.

Contextuele angstconditionering en de Hippocampus Omgevingen of contexten waarin angst opwekkende prikkels worden aangetroffen, kunnen zelf angst opwekken. Het proces waarbij goedaardige contexten angst opwekken door hun associatie met stimuli die angst opwekken, wordt contextuele

angstconditionering genoemd. Contextuele angstconditionering is op twee manieren in het laboratorium geproduceerd. Ten eerste is het geproduceerd door de conventionele angstconditioneringsprocedure, die we zojuist hebben besproken. Als een rat bijvoorbeeld herhaaldelijk een elektrische schok krijgt na een voorwaardelijke stimulus, zoals een toon, wordt de rat bang voor de voorwaardelijke context ( de testkamer) en de toon. Ten tweede is contextuele angstconditionering geproduceerd door aversieve stimuli af te geven in een bepaalde context in afwezigheid van enige andere voorwaardelijke stimulus. Als een rat bijvoorbeeld schokken krijgt in een onderscheidende testkamer, rat zal bang worden voor die kamer. Gezien het feit dat de hippocampus een belangrijke rol speelt in het geheugen voor de ruimtelijke locatie, is het redelijk te verwachten dat hij betrokken zou zijn bij contextuele angstconditionering. Bilaterale hippocampale laesies blokkeren de daaropvolgende ontwikkeling van een angstrespons op de context zonder de ontwikkeling van een angstrespons op de expliciete voorwaardelijke stimulus (bijv. Een toon) te blokkeren. Emotie als respontie patronen Een emotionele reactie bestaat uit drie soorten componenten: gedragsmatig, autonoom en hormonaal. De gedragscomponent bestaat uit spierbewegingen die geschikt zijn voor de situatie die hen oproept. Een hond die zijn territorium verdedigt tegen een indringer, neemt bijvoorbeeld eerst een agressieve houding aan, gromt en laat zijn tanden zien. Als de indringer niet vertrekt, rent de verdediger ernaar toe en valt aan. Autonomische reacties vergemakkelijken het gedrag en zorgen voor snelle mobilisatie van energie voor krachtige beweging. In dit voorbeeld neemt de activiteit van de sympathische tak toe, terwijl die van de parasympathische tak afneemt. Als gevolg hiervan neemt de hartslag van de hond toe en veranderen veranderingen in de grootte van bloedvaten de bloedcirculatie weg van de spijsverteringsorganen naar de spieren. Hormonale responsen versterken de autonome responsen. De hormonen die worden afgescheiden door de bijniermerg - epinefrine en noradrenaline - verhogen de bloedtoevoer naar de spieren verder en zorgen ervoor dat voedingsstoffen in de spieren worden omgezet in glucose. Bovendien scheidt de bijnierschors steroïde hormonen af, die ook helpen om glucose beschikbaar te maken voor de spieren.

Onderzoek met dieren. De amygdala speelt een speciale rol in fysiologische en gedragsreacties op objecten en situaties die biologische betekenis hebben, zoals die die waarschuwen voor pijn of andere onaangename gevolgen. Onderzoekers in verschillende laboratoria hebben aangetoond dat afzonderlijke neuronen in verschillende kernen van de amygdala actief worden wanneer emotioneel relevante stimuli worden gepresenteerd. Deze neuronen zijn bijvoorbeeld opgewonden door prikkels zoals het zien van een apparaat dat is gebruikt om ofwel een slechte smaak etc. De amygdala is betrokken bij de effecten van olfactorische stimuli op reproductieve fysiologie en gedrag. De amygdala (of, meer precies, het amygdaloid-complex) bevindt zich in de temporale lobben. Het bestaat uit verschillende groepen kernen, elk met verschillende ingangen en uitgangen - en met verschillende functies .De amygdala is onderverdeeld in ongeveer twaalf regio's, die elk verschillende subregio's bevatten. We moeten ons echter zorgen maken over slechts drie belangrijke regio's: de laterale kern, de basale kern en de centrale kern. De laterale kern (LA) ontvangt informatie uit alle regio's van de neocortex, inclusief de ventromediale prefrontale cortex, de thalamus en de hippocampale formatie. De laterale kern stuurt informatie naar de basale kern (B) en naar andere delen van de hersenen, inclusief het ventrale striatum (een hersengebied dat betrokken is bij de effecten van versterkende stimuli op het leren) en de dorsomediale kern van de thalamus, waarvan het projectiegebied is de prefrontale cortex. De LA- en Bkernen sturen informatie naar de ventromediale prefrontale cortex en de centrale kern (CE), die naar gebieden van de hypothalamus, middenhersenen, pons en medulla projecteren die verantwoordelijk zijn voor de expressie van de verschillende componenten van emotionele reacties. Zoals we zullen zien, roept activering van de centrale kern een aantal emotionele reacties op: gedragsmatig, autonoom en hormonaal. (Zie figuur 11.1.) De centrale kern van de amygdala is het belangrijkste deel van de hersenen voor de expressie van emotionele reacties veroorzaakt door aversieve stimuli. Wanneer bedreigende stimuli worden waargenomen, worden neuronen in de centrale kern geactiveerd. Schade aan de centrale kern of aan de kernen die deze sensorische informatie verschaffen) vermindert of verwijdert een breed scala aan emotioneel gedrag en fysiologische reacties. Nadat de centrale kern is vernietigd, vertonen dieren geen tekenen van angst meer wanneer ze worden geconfronteerd met stimuli die gepaard gaan met

aversieve gebeurtenissen. Ze werken ook meer tam wanneer ze door mensen worden behandeld, hun bloedspiegels van stresshormonen zijn lager en ze hebben minder kans om zweren of andere vormen van door stress veroorzaakte ziekten te ontwikkelen . Wanneer daarentegen de centrale amygdala wordt gestimuleerd door middel van elektriciteit of door een injectie van een excitatoir aminozuur, vertoont het dier fysiologische en gedragstekenen van angst en agitatie en langdurige stimulatie van de centrale kern produceert door stress geïnduceerde ziekten zoals maagzweren .Deze waarnemingen suggereren dat de autonome en endocriene reacties die door de centrale kern worden bestuurd, behoren tot degenen die verantwoordelijk zijn voor de schadelijke effecten van langdurige stress. controle, verwijs ik u naar figuur 11.2, waarin deze informatie wordt samengevat. (Zie figuur 11.2.) Een paar stimuli activeren automatisch de centrale kern van de amygdala en veroorzaken angstreacties - bijvoorbeeld luide onverwachte geluiden, de nadering van grote dieren, hoogtes of (voor sommige soorten) specifieke geluiden of geuren. Nog belangrijker is echter het vermogen om te leren dat een bepaalde stimulus of situatie gevaarlijk of bedreigend is. Zodra het leren heeft plaatsgevonden, zal die stimulus of situatie angst oproepen: hartslag en bloeddruk zullen toenemen, de spieren zullen gespannen worden, de bijnieren zullen epinefrine afscheiden en het dier zal voorzichtig, alert en klaar om te reageren gaan. De meest basale vorm van emotioneel leren is een geconditioneerde emotionele reactie, die wordt geproduceerd door een neutrale stimulus die is gekoppeld aan een emotie-producerende stimulus. Het woord geconditioneerd verwijst naar het proces van klassieke conditionering, dat wordt beschreven in wat voedsel ontvangt waardoor het kwijlt, het begint te kwijlen zodra het het geluid van de bel hoort. (dit fenomeen is ontdekt door Ivan Pavlov.) Deze reacties kunnen bijvoorbeeld bij ratten worden geproduceerd door een auditieve stimulus zoals een toon te presenteren, gevolgd door een korte elektrische schok die wordt afgegeven aan de voeten door de vloer waarop de dieren staan. (Zie figuur 11.3.) Op zichzelf veroorzaakt de schok een onvoorwaardelijke emotionele reactie: het dier springt in de lucht, zijn hartslag en bloeddruk verhogen, wordt zijn ademhaling sneller, en zijn bijnieren scheiden catecholamines en steroïde stresshormonen af. Na verschillende paren van de toon en de schok is normaal gesproken een klassieke conditionering tot stand gebracht. De volgende dag, als de toon alleen wordt

gepresenteerd - niet gevolgd door een schok - zullen fysiologische monitoring dezelfde fysiologische reacties tonen die de dieren produceerden toen ze tijdens de training waren geschokt. Bovendien zullen ze gedragsstilstand vertonen - een soortspecifieke defensieve reactie die bevriezing wordt genoemd. Met andere woorden, de dieren doen alsof ze een schok verwachtten. De toon wordt een voorwaardelijke stimulus (CS) die bevriezing opwekt: een voorwaardelijke reactie (CR). Onderzoek wijst uit dat de fysieke veranderingen die verantwoordelijk zijn voor de klassieke conditionering van een geconditioneerde emotionele reactie plaatsvinden in de laterale kern van de amygdala.Neuronen in de laterale kern communiceren met neuronen in de centrale kern, die op hun beurt communiceren met regio's in de hypothalamus, middenhersenen, pons en medulla die verantwoordelijk zijn voor de gedragsmatige, autonome en hormonale componenten van een geconditioneerde emotionele reactie. Meer recente studies geven aan dat het neurale circuit dat verantwoordelijk is voor het proces van klassieke conditionering eigenlijk complexer is dan dat. De neurale mechanismen die verantwoordelijk zijn voor klassiek geconditioneerde emotionele reacties evolueerden omdat ze een rol spelen in de overleving van een dier, maar de kans vergroten dat een dier gevaarlijke situaties kan vermijden, zoals plaatsen waar het aversieve gebeurtenissen tegenkwam. Als in het laboratorium de CS (toon) herhaaldelijk alleen wordt gepresenteerd, verdwijnt de eerder vastgestelde CR (emotionele reactie) uiteindelijk - deze wordt gedoofd. De waarde van een geconditioneerde emotionele reactie is immers dat het een dier voorbereidt om een aversieve stimulus te confronteren (of, beter nog, te vermijden). Als de CS herhaaldelijk voorkomt, maar de aversieve stimulus niet volgt, is het beter dat de emotionele reactie - die zelf storend en onaangenaam is - verdwijnt. En dat is precies wat er gebeurt. Gedragsstudies hebben aangetoond dat uitsterven niet hetzelfde is als vergeten. In plaats daarvan leert het dier dat de CS niet langer wordt gevolgd door een aversieve stimulus en, als gevolg van dit leren, wordt de expressie van de CR geremd; het geheugen voor de associatie tussen de CS en de aversieve stimulus wordt niet gewist. Deze remming wordt geleverd door de ventromediale prefrontale cortex (vmPFC). Bewijs voor deze conclusie komt uit verschillende onderzoeken. Laesies van de vmPFC hebben bijvoorbeeld een nadelige invloed op uitsterven, stimulatie van dit gebied remt geconditioneerde emotionele responsen en extinctie training activeert daar neuronen. Naast het spelen van een essentiële rol bij het uitsterven van geconditioneerde emotionele

reacties, kan de vmPFC de uitdrukking van angst in verschillende omstandigheden moduleren. Afhankelijk van de situatie kan een subregio van de prefrontale cortex actief worden en een geconditioneerde angstreactie onderdrukken, en een andere subregio kan actief worden en de reactie verbeteren. Testen bij mensen Er zijn aanwijzingen dat de amygdala betrokken is bij emotionele reacties bij mensen. Een van de vroegste onderzoeken observeerde de reacties van mensen die werden geëvalueerd voor chirurgische verwijdering van delen van de hersenen om ernstige epilepsie te behandelen. Uit deze onderzoeken bleek dat stimulatie van delen van de hersenen (bijvoorbeeld de hypothalamus) autonome reacties opleverde die vaak worden geassocieerd met angst en angst, maar dat mensen pas bij het stimuleren van de amygdala meldden dat ze zich echt bang voelden. Schade aan de amygdala zorgt voor achteruitgang van emotie uiten. Schade aan de amygdala verstoort de effecten van emoties op het geheugen. Normaal, wanneer mensen gebeurtenissen tegenkomen die een sterke emotionele uitwerking hebben

reactie, zullen ze deze gebeurtenissen eerder onthouden.

* Baby is niet bang voor slang omdat hij nogniet geconditioneerd is→ misch is amygdala niet ontw→ geen emoties Maar volwassenen zullen bang zijn omdat ze al geconditioneerd zijn→ amygdala speelt een rol ( lymbisch systeem :emotionele)

*Schrik reactie →motorisch netwerk→ emotioneel aspect: lymbisch systeem, (aangeleerde) angst, de schors en hippocampus zijn betrokken. Hersenstructuren bij emotie: Het lymbisch systeem speelt een rol →bestaat uit: -amygdala - mammilary body -hippocampus

-fornix -cortex v/d cingulated gyrus -septum -olfactory bulb - hippothalmus

*(deel van amygdala) : bednucleus is de verbinding tussen de amygdale en stria terminalus. →mediëren emoties → is sekse demorphe→ zijn gevoelig voor cyrculerende sekse hormonen (androgenen en oestrogenen) Vrouwen zijn in bepaalde cycli gevoelig voor angst en schrik.

*Hippothalamus (deel van lymbisch systeem): uiten van aggresieve emoties→ verhoogde hartslag. *Schors is nieuwste gedelte van het brein Emotioneel brein is oude brein *neocortex→dempingsmechanisme zorgt voor dempen emoties en gedrag (van cingulaire Cortrex)→schade hieraan zorgt voor t niet controleren van emoties en vertonen van onpassend gedrag. Cingulaire cortex (is voor emoties)→lymbisch systeem→ als we alleen dit systeem hadden zouden we geen emoties kunnen controlen en ons gedragen....