Title | Problema 2- analsisi de dades pompeu farra |
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Author | Ramon Ventura |
Course | Análisis de Datos |
Institution | Universitat Pompeu Fabra |
Pages | 1 |
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ero la plantilla actual cuenta con hasta ocho delanteros (Dembélé, Adama, Ferran, Ansu, Aubameyang, Luuk de Jong, Memphis y Braithwaite) de los que algunos no seguirán.El que está más fuera que ningún otro es Ousmane, que ha rechazado todas las propuestas de renovación del club y acaba contrato en j...
PROBLEMA 2: ECONOMÍA DE LA EMPRESA ll 1. Sistemas de incentivos y control problemáticos Podemos ver el hecho de que el sistema de recompensa es problemático en casos como una empresa de transporte porque el tipo de comportamiento por el que hay una recompensas no es el deseado por la empresa, es decir, hay casos como el de los camioneros que se les recompensa por la cantidad de kilómetros que hacen. En este caso que planteamos, podría haber un comportamiento oportunista del agente porque tratará de hacer un trayecto más duradero, que seria innecesario, para tener una recompensa más grande. Por otro lado, podríamos ver un caso totalmente opuesto en el que un transportista lleva a cabo un viaje más eficiente, porque es más corto, pero de esta forma seria pagado de peor manera. Una solución a para este problema/conflicto es el de premiar a los camioneros de manera equitativa entre el recorrido que han hecho y los pedidos o entregas que han completado. En segundo lugar, otro ejemplo podría ser uno relacionado con la educación, exactamente el ejemplo de que se pagara a los profesores en función de que notas obtienen sus alumnos. Cuánta más nota tiene el alumno, el profesor va a estar más recompensado. Aquí el sistema de recompensa es conflictivo/problemático porque los profesores tienen el objetivo de que sus alumnos saquen muy buenas cualificaciones y de esta manera ellos obtienen una recompensa final mayor y por esto, la exigencia y nivel de las actividades y exámenes seria más bajo. De esta manera, se anteponen los intereses de los profesores para tener una recompensa mayor al principal objetivo de la educación que es el de que los alumnos se formen de manera adecuada y que estén dotados de unos buenos conocimientos. Una alternativa para el problema que se nos plantea es el hecho de realizar un examen final (confeccionado por otros profesores) y de esta manera evaluar el aprendizaje a final del curso del alumno. Los profesores serán recompensados en función del resultado de un examen que no han realizado ellos mismos. A más aprendizaje del alumno al final, más alta va a ser la recompensa para el profesor....