Producto academico 2 gestion de aprendizaje PDF

Title Producto academico 2 gestion de aprendizaje
Author JUNIOR DANIEL CARDENAS CUEVA
Course Gestión del aprendizaje
Institution Universidad Continental
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GESTION DE APRENDIZAJE

RED DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

AUTOEFICACIA - ENTORNOS DE APRENDIZAJE

GESTION DE APRENDIZAJE

VLADÍMIR PUTIN

Vladímir Vladímirovich es un político, abogado y exagente del KGB. Es el actual presidente de la Federación Rusa desde 2012, cargo ejercido anteriormente entre 1999 y 2008, lo que lo convierte en el que más tiempo ha estado en ese cargo desde la ruptura de la URSS.

También fue Presidente del Gobierno Federal de Rusia entre 1999 y 2000 y desde 2008 hasta 2012. Generalmente ha estado asociado a los partidos Nuestro Hogar – Rusia, Unidad, y desde 2008 a Rusia Unida (nacionalista), partidos de tendencia conservadora.

Proveniente de una familia de origen humilde,2 Putin se graduó, con honores, en la carrera de Derecho en la Universidad Estatal de Leningrado, tras lo cual ingresó en el servicio de espionaje del KGB, siendo destinado como agente en Dresde (Alemania Oriental). Después de la caída del Muro de Berlín, regresó a Leningrado (actualmente San Petersburgo), donde fue ayudante del rector de su alma mater, pasando, en 1990, a convertirse en asesor de Anatoly Sobchak, entonces presidente de la Diputación de Leningrado. Tras el triunfo de este en las elecciones para la alcaldía, pasó a ser jefe del Comité de Relaciones Exteriores del ayuntamiento y vicealcalde. En 1996, después de la derrota de Sobchak en los comicios de turno, Putin se trasladó a Moscú con un puesto en la administración del presidente Borís Yeltsin.

Ganó las elecciones presidenciales del 26 de marzo de 2000 con el 52,94 % de los votos.45 Durante su gestión hubo altos índices de crecimiento económico, con un incremento del 72 % en el PIB6y una sustancial disminución de la pobreza. Putin se convirtió entonces en primer ministro.12 En los comicios de marzo de 2012 fue elegido nuevamente presidente (63,60 % de los votos), aunque hubo acusaciones de fraude por parte de la oposición.13 Fue reelegido con un 76,69 % de los votos en los comicios presidenciales de 2018.

GESTION DE APRENDIZAJE

Vladímir Putin nació el 7 de octubre de 1952 en Leningrado, RSFSR, URSS (ahora San Petersburgo, Federación Rusa) Cónyuge: Ludmila Pútina (m. 1983–2014. Hijas: Mariya Vladimirovna Putina, Katerina Tíjonova Cargos anteriores: Primer Ministro de Rusia (2008–2012),

Al final de su carrera universitaria, fue reclutado por el KGB y después de graduarse, enviado a su Escuela 401, localizada en el barrio Peter burgués de Ojta.

En julio de 1998, es designado director del Servicio Federal de Seguridad (FSB, sucesor del KGB), puesto que a partir de marzo del año siguiente ocupa simultáneamente con el de secretario del Consejo de Seguridad Nacional.

El 31 de diciembre de 1999, Yeltsin renunció inesperadamente y, de acuerdo con la Constitución de Rusia, Putin se convirtió en presidente interino, conservando el puesto de jefe de Gobierno.

GESTION DE APRENDIZAJE

O D

TEMA : PROYECTO PERSONAL DE APRENDIZAJE -FODA

A

GESTION DE APRENDIZAJE

FORTALEZAS Es una persona vicionaria.

Es un lider politico que mas tiempo goberno Rusia

DEBILIDADES Supuestos frenos libertadorers democratico. Trabas a la creacion de nuevas ONGs

Provocar muertes de algunos periodistas

OPORTUNIDA

Alto creciomiento economico Ruso. Apoyo a las poblaciones mas necesitadas un 85 %

AMENAZA Comvencio a la poblacion rusa que es indispensable para su pais. Su muerte ocacionaria un caos en rusia. La persona mas poderosa de la tierra

GESTION DE APRENDIZAJE

FODA PERSONAL

For Forta ta talez lez lezas as Res Respet pet peto: o: Es un valor que permite reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos. Punt Puntuali uali ualida da dad d: Es el cuidado y diligencia en hacer las cosas en su debido tiempo o en llegar a un lugar a la hora indicada. Pru Prudenc denc dencia ia ia: Capacidad de pensar ante ciertos acontecimientos o actividades sobre los riesgos posibles que

GESTION DE APRENDIZAJE

estos conllevan, y adecuar o modi car la conducta para no recibir o producir perjuicios innecesarios.

Hone Honestid stid stidad: ad: Es ser sincero franco no tener segundas intenciones en el trato con las otras personas, no sacar ventajas de las posibles debilidades o situaciones de inferioridad de otros individuos.

Respons Respons sponsaabilida bilidad d: Es un valor o cualidad de todo ser humano que cumple con sus obligaciones al hacer, decir u ofrecer algo con plena conciencia de sus actos Deb Debilida ilida ilidade de dess Egoís Egoísm mo: Es una debilidad muy limitante que ha que las personas obren únicamente por su interés propio sin preocuparse por los de los demás.

Egoc Egocent ent entri ri rismo smo smo:: Valoración excesivamente positivas de las aptitudes de uno mismo lo que nos lleva a creer que somos el centro de todas las atenciones y preocupaciones ajenaRese Rese Resent nt ntimie imie imient nt nto o: Persona que es incapaz de perdonar concentradas en las viejas ofensas o errores.

Opor Oportuni tuni tunidades dades - Crecer

como persona y como profesional.

- Aportar

a la sociedad.

- Obtener - Con

un mejor puesto de trabajo.

el tiempo tener una mejor calidad de vida y

apoyar a mis familiares. - Incrementar

mis conocimientos.

Am Amenaz enaz enazas as - Existe

mucha competencia en mi sector

- El

entorno laboral no el lo suficientemente estable.

- la

tasa de desempleo en mi pais es alta

GESTION DE APRENDIZAJE

ESTI ESTILLOS D DE E AP APRE RE RENDI NDI NDISA SA SAJE JE SEG SEGÚN ÚN V VAK AK

estil tilo apren endiza dizaje de cue Tess d de VAK auditivo ditivo..Me Mi es til o de apr en diza je d e aacu cu erdo al Te e VA K eess el au ditivo gust gustaa lle eer en vo vozz aallta aapren pren prendo do m mejo ejo ejorr co con n expl xplica ica icacione cione cioness o orral ales es y rep repaso aso ha habl bl blan an ando do co conm nm nmigo igo m miism smo o teng tengo o llaa hab abilililid id idad ad p paara la mú música sica y lo io mas so ecti guie ndo iins ns tr uc cio ne ada loss id idio iom soyy mu muyy ef efecti ectivvo si siguie guiendo nstr truc uccio cione ness habl hablada adass y xám ene oral ales, suel elo dis isfr fru loss d de bate tess y d de constrata stratarr en eexá xá men es or al es, su el od is fr utar lo eba te e con strata op ini ones. opini inio

GESTION DE APRENDIZAJE

ENTTORN RNOS APREN REND IZAJ AJE LN)) EN OS DE AP REN DIZ AJ E (PLE – PLN BUSCO INFORMACION

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Leí detenidamente el producto académico 2. Para a cerciórame de que mi trabajo este bien consulte con mis demás colegas que ya habían entregado el trabajo y me respondieron de una muy amable....


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