Ramowy plan rozprawki maturalnej PDF

Preview

Summary

Ramowy plan rozprawki maturalnej poziomu podstawowego...

Description

Ramowy plan rozprawki Wstęp "

- Zagajenie = ogólne odniesienie się do tematu (np. do jakiejś epoki albo opisanie sytuacji w kilku zdaniach, wszystko zależy od tematu)$

- Teza (lub hipoteza) = najlepiej w jednym zdaniu, konkretna, aby nie było wątpliwości, ze faktycznie się tam znajduje, bo bez tego praca nie będzie zaliczona $ Przykład: $

- treść tematu rozprawki: czy warto kochać, jeżeli miłość może być źródłem cierpienia? Rozważ temat (...)$

- teza: warto kochać, nawet jeżeli miłość jest źródłem cierpienia (teza „za”), jeżeli miłość jest źródłem cierpienia to nie warto kochać (teza „przeciw”), jeżeli miłość jest źródłem cierpienia to warto kochać, ale nie w każdym przypadku (hipoteza)$ Przykład 2:

- temat: wolna wola człowieka czy siły od niego niezależne - co przede wszystkim decyduje o ludzkim losie? Rozważ problem (...)$

- teza: o ludzkim losie decydują przede wszystkim siły niezależne lub o ludzkim losie decyduje przede wszystkim wolna wola człowieka$ W pierwszym przykładzie temat rozprawki był jakby otwarty, czyli mogliśmy wybrać czy zgadzamy się z tematem, czy nie, czy połowicznie. W drugim rodzaju tematów należy obrać którąś z proponowanych opcji. Może też pojawić się temat „Jaki wpływ na *coś* ma....” albo „co wpływa na relacje...” i wtedy sami musimy coś wybrać i to uzasadniać w dalszej części pracy.

Rozwinięcie"

- argument 1$ - argument 2$ - argument 3$ - jeżeli piszemy rozprawkę „na tak” wszystkie argumenty muszą taki po być. Nie może pojawić się ani jeden zaprzeczający tezie, bo wtedy jest to niekonsekwencja. To samo działa w drugą stronę. Jeżeli natomiast piszemy hipotezę, to dwa argumenty powinny być po jednej stronie, a jeden przeciwstawny. $

1

- Każdy argument powinien składać się z $ 1) zdania wstępu$ 2) zdania argumentu$ 3) przykładu $ 4) krótkiego wniosku$

- Kiedy piszemy przykład, ważne jest aby nie używać sformułowania „książka jest przykładem”. Może nim być sytuacja opisana w książce, zachowanie bohatera z książki, jego postawa itp.$

- W zdaniu wstępu do argumentu warto używać spójników po pierwsze, co ważniejsze, następnie itp. aby zachować ciągłość i jednolitość. $

Zakończenie"

- kilka zdań wniosków, wynikających z rozważań$ Pro tipy: - warto jest zrobić sobie szybki plan w brudnopisie, tzn. teza, argument - przykład, argument - przykład, argument - przykład$

- Aby POPRAWNIE ułożyć argument, warto zadać sobie pytanie, np: dlaczego warto kochać mimo cierpienia?$ bo miłość może motywować do dalszego działania $ bo nawet jeżeli sami nie jesteśmy szczęśliwi to inni ludzie są $ Itp. Te zdania to właśnie argumenty, które trzeba zobrazować przykładem.$

- warto tez zastanowić się nad jakaś logiczną kolejnością argumentów (za to można dostać sporo punktów!). Jest na to kilka opcji:$ 1) ułożyć je tak, jak podpowiada polecenie, według przykładów (podany tekst, całość utworu, inne dzieło)$ 2) od najważniejszego do najmniej ważnego $ 3) od najmniej ważnego do najbardziej ( w tych dwóch ostatnich tym bardziej powinny na to wskazywać spójniki, np: po pierwsze, co ważniejsze, jednakże najważniejsze)

2...