Resenha do filme \"Pro dia nascer feliz\" PDF

Title Resenha do filme \"Pro dia nascer feliz\"
Author Arthur Lara
Course Letras
Institution Universidade Federal de São Carlos
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Summary

Resenha sobre A autoridade do professor deveria ser substituída pela autoridade da máquina de reconhecimento facial em relação às avaliações dos comportamentos dos alunos...


Description

Universidade Federal de São Carlos Departamento de Educação Resenha “Pro dia nascer feliz” O documentário “Pro dia nascer feliz”, que leva o mesmo nome da música do grupo Barão Vermelho, foi lançado em 2005 e constitui uma importante obra que representa a realidade das escolas públicas brasileiras mostrando o enorme abismo social presente na sociedade. O filme dirigido por João Jardim nos leva até as salas de aula do sistema educacional público e privado e, a partir de conversas com professores e alunos, nos revela as divergências entre as realidades dos alunos de diferentes classes sociais. A obra acompanha a rotina de jovens de seis escolas no Brasil localizadas nas cidades de Manari no Pernambuco, Itaquaquecetuba e no Alto de pinheiros em São Paulo, e Duque de Caxias no Rio de Janeiro. Por meio de conversas em grupos e conselhos de classe o documentário aproxima o telespectador das dificuldades enfrentadas pelos discentes e docentes no ambiente escolar . Percebe-se que a rotina escolar é muito impactada por elementos fora do âmbito escolar, que fogem do controle dos professores, mas trazem consequências diretas para a qualidade do seu trabalho. Por um lado temos professores desmotivados devido ao abandono do Estado perante a educação, a desvalorização da profissão e o desrespeito por parte dos alunos, e de outro lado temos jovens que possuem a violência presente em suas vidas, cheios de problemas pessoais, pressão por resultados e outros típicos problemas da adolescência que dificultam um processo educativo efetivo e uma boa relação de ajuda e aprendizado mútuo entre professor e aluno. O filme nos faz refletir sobre o motivo de tamanha desigualdade no meio educacional presente não só entre as regiões do Brasil mas também entre áreas da mesma cidade. Enquanto alguns jovens devem percorrer trajetos de 30 quilômetros para ir á escola outros tem a oportunidade de realizar várias atividades extracurriculares e se dedicar integralmente ao estudo. Portanto podemos dizer que a falta de comprometimento do governo perante as condições de aprendizado e produção de conhecimento de seu povo tem desincentivado os jovens a seguirem seus sonhos e contribuido afetivamente na evasão escolar. Arthur Lopes Marques Lara – RA: 770951...


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