Resenha Sobre Autismo E Jogos PDF

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Resenha sobre o autismo e jogos ...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

CATHERINE A. MILTENBERGER MARJORIE H. CHARLOP

AUMENTANDO O JOGO ATLÉTICO DE CRIANÇAS COM AUTISMO

TERESINA/PI 2017

YASMIM DE ANDRADE GOMES

AUMENTANDO O JOGO ATLÉTICO DE CRIANÇAS COM AUTISMO

Resenha apresentada para a disciplina De handebol I, do curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do PiauíUFPI Professor Dr. Emídio Marques de Matos Neto

TERESINA/PI 2017

RESENHA MILTENBERGER, Catherine A., CHARLOP, Marjorie H. Aumentando o jogo atlético de crianças com Autismo. Springer Science + Business Media New York, publicação online, 2013. AUTOR: YASMIM DE ANDRADE GOMES O presente artigo corresponde ao aumento do jogo atlético e grupal com crianças com autismo, baseado em treinamentos e intervenções aplicados durante o estudo. O estudo tinha como objetivo aumentar o jogo e as habilidades atléticas de grupos específicos. Assim, foi realizado com três crianças autistas, sendo duas delas do sexo masculino e uma do sexo feminino, o estudo durou de 8 a 16 semanas. Além disso, a pesquisa buscava avaliar o efeito das intervenções sobre a adequação das crianças ao jogo de grupo, bem como identificar qualquer discurso ganho, comunicação ou qualquer interação social por meio do jogo. Na primeira fase foi realizada a etapa de jogos de grupos atléticos onde as crianças com autismo desenvolvem as habilidades motoras com um treinamento adequado, após esta fase eles são treinados com as regras e complexidade dos jogos, onde era ensinado como a criança deveria fazer para participar do jogo. As crianças obedeciam aos comandos dos terapeutas, que era feito em códigos para que os autistas conseguissem entender, outra coisa importante é que era gravado vídeo de como fazer aquele determinado movimento ou ação, e a criança assistia e imitava o gesto do movimento. A criança recebia uma motivação através de elogios, aplausos e até brinquedos, onde ela escolhia o brinquedo que gostasse. Em síntese, houve aumento do jogo em grupo, aumento da fala durante as sessões de jogos e aumento do domínio das habilidades atléticas especifica, após os treinamentos de habilidades atléticas e instruções sobre as regras básicas de cada jogo.

REFERÊNCIAS MILTENBERGER, Catherine A., CHARLOP, Marjorie H. Aumentando o jogo atlético de crianças com Autismo. Springer Science + Business Media New York, publicação online, 2013....