Resumen Aprenda a dibujar con el lado derecho del cerebro cap 6,7 PDF

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Resumen del cap 6 y 7...

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Nombre: Christian Barreiro Materia: Taller de dibujo Carrera: Diseño Gráfico 2do semestre Fecha: 4 de mayo del 2018 Paralelo: "A"

RESUMEN Capítulo 6 y 7 Betty Edwards “Aprenda a dibujar con el lado derecho del cerebro”

En el capítulo 6 Betty habla de los símbolos en el cerebro y que a partir de los 10 años si queremos enseñar o aprender a dibujar realísticamente lastimosamente el cerebro ya habrá aprendido los símbolos menos representativos es decir que el hemisferio izquierdo siempre querrá tomar el control de la acción. Y que ahora vamos a probar otra estrategia más drástica. Esta técnica se llama “dibujo de contornos escuetos” esta se trata de dibujar tratando de sentir que tocamos el objeto, esto hará que la modalidad I la rechaza. Luego ella nos explica cómo realizar el ejercicio y que materiales necesitaremos. Nos indica las instrucciones. Una vez que haya terminado, nos dice que recordemos las sensaciones y nos explica que lo que hemos dibujado es meramente los detalles que sentimos. Luego nos comenta la razón de por qué hemos realizado este ejercicio y porque la modalidad I rechaza este ejercicio y permite el cambio a la modalidad D. Entonces nos dice que lo que hemos hecho son diferentes a los que haría la modalidad I son a menudo más bellas, que todo lo que podamos tocar nos podrá servir para realizar este ejercicio. Entonces brevemente nos explica la paradoja de este ejercicio porque aunque el dibujo que realizamos no es el mejor este nos ayudara de forma eficaz y eficientemente a dibujar bien. Y nos hacer sentir la sensación de belleza encontrada en cosas ordinarias. También nos una posible explicación y es que ya que la modalidad I se tiene que retirar aquí es donde la D toma absoluto control y cuando vemos nuestra mano por ejemplo vemos exactamente todo aquellos detalles que forman una forma absoluta y así de modo que se va profundizando. Entonces nos explica por qué es importante este ejercicio y que nos hará ver como lo hacen los artistas que podremos dibujar un objeto realista. Luego nos muestra dibujos realizados por sus alumnos. Y nos dice que la primera habilidad básica es la precepción de los contornos. Nos explica que el contorno siempre es una delimitación compartida. Luego nos recuerda las 5 habilidades ya habladas anteriormente. Luego habla de otro ejercicio sobre dibujar con un visor y en escorzo. Luego nos da las instrucciones de cómo realizarlos y nos explica una vez que hayamos terminado nos explica por qué hemos hecho estos pasos y que hemos realizado un dibujo muy difícil, fácilmente. Nos explica el porqué del plástico y de la cuadricula esta nos ayuda a dibujar mejor, etc. Ella nos dice que dibujar es plasmar una sola imagen. Nos explica por que cerrar un ojo y por qué así eliminamos la visión binocular. Luego de todas las explicaciones del anterior ejercicio nos explica otro ejercicio. De igual manera nos da materiales que necesitaremos y lo que haremos luego nos explica como engañar a la modalidad I con un espacio vacío y que este tiene como objetivo restablecer su capacidad para captar la unidad de espacios y formas en la composición la que teníamos de pequeños. El capítulo 7 nos habla delas percepciones de espacios en negativo. Dice que esta cualidad es algo extraña por que veremos lo que no esta es decir el espacio vacío. Nos aplica del espacio negativo y positivo y dice ambos son espacios súper importantes para quienes se inician en el dibujo. Nos explica por qué es más fácil dibujar plasmando los espacios en negativo y es así porque no sabemos nada verbalmente hablando, de esos espacios. Porque nunca hemos memorizado esos espacios como símbolos en nuestra memoria. Y además viendo estos espacios vacíos conseguimos

que la modalidad I se desconecte. Luego nos explica por qué es tan importante aprender a ver y a dibujar los espacios en negativo. Entonces nos explica que nos explica que si somos capaces de fijarnos en los contornos podremos dibujar bien. Luego nos habla de la composición y esta es la manera en que un artista dispone los elementos que componen un dibujo. El formato condiciona la composición. Entonces este influye de manera en la que el artista pone las cosas. Ella nos dice que los artistas experimentados son conscientes de esto pero que los que recién inician no. La falta de atención altos márgenes del papel y no conseguir unifica los espacios y las formas son los problemas. Entonces nos explica de la capacidad de los niños para hacer esto a esas edad sigue intacta. Y esta desaparece en la adolescencia luego nos hace una reflexión de por qué dibujar los espacios en blanco es beneficioso y nos pasa a explicar sobre la unidad básica, esta dice que nos ayudara a posicionar bien los elementos de nuestra composición. Esta dice que es una forma de inicio o una unidad de inicio que usted elegirá. Como por ejemplo un mástil de vela a partir de ahí el resto de proporciones se deducirán en relación con la unidad básica que hayamos elegido. Aprender a utilizar esta puede ser un método aburrido pero ayuda a solucionar varios problemas. Entonces luego nos explica cómo realizar un ejercicio aplicando esta unidad básica. Luego nos explica la batalla cognitiva de la percepción. Nos muestra 2 dibujos realizad por el mismo alumno uno de ellos con un proyector de diapositivas y nos explica que le soto mucho conciliar lo que veía. Y cuando utilizo el visor y el conocimiento previo el resultado fue más exitoso. Entonces nos dice por curioso que resulte los dibujos en espacios negativos son muy agradables de ver aun cuando las formas en positivo sean tan prosaicas como las sillas de un aula. Podríamos especular que el motivo de esto es porque el método de dibujar eleva al plano consiente la unidad de las formas y de los espacios m positivos y negativos. Ciertamente aprender a ver con claridad a través de la dibujo puede aumentar la capacidad para analizar con claridad los problemas y para ver las cosas en perspectiva.

Bibliografía Edwards, B. (1999). aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro. barcelona: ediciones urbano....