Reto 3 Planeacion de la evaluación PDF

Preview

Summary

IntroducciónEs de suma importancia que la evaluación de los aprendizajes pase necesariamente por un proceso de planeación, ya que esto aporta un mecanismo de regulación de los saberes que constituyen las competencias básicas. Este Reto se conforma de una serie de actividades de la planeación de la e...

Description

Planeación y Fecha de elaboración: educativa evaluación Nombre completo:

Reto 3del Asesor: Nombre

Planeación de la evaluación de los aprendizajes

Introducción Es de suma importancia que la evaluación de los aprendizajes pase necesariamente por un proceso de planeación, ya que esto aporta un mecanismo de regulación de los saberes que constituyen las competencias básicas. Este Reto se conforma de una serie de actividades de la planeación de la evaluación de los aprendizajes, por lo que elaborarás una tabla de especificaciones y posteriormente diseñarás una matriz de valoración. ¡Adelante!

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

Instrucciones: 1.

Lee con atención y realiza lo que se te solicita. a.

2.

Elige alguno de los aprendizajes esperados de los Módulos que se presentan en el Anexo.

Completa la siguiente tabla de especificaciones a partir del aprendizaje esperado.

Plan de evaluación de aprendizaje

1. MÓDULO:

2. PROPÓSITO:

3. COMPETENCIA (APRENDIZAJE ESPERADO):

SABERES DECLARATIVOS ¿Qué conocimientos teóricos se contienen en la competencia? SABERES PROCEDIMENTALES ¿Qué debe saber hacer con esos conocimientos? SABERES ACTITUDINALES ¿Qué comportamientos debe tener ante eso que hace?

INICIO: 7. ACTIVIDADES:

DESARROLLO: CIERRE:

10.

RECURSOS:

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

EVIDENCIA 11.

EVALUACIÓN

INSTRUMENTO

CONOCIMIENTO:

PRODUCTO:

DESEMPEÑO:

MATERIAL DE APOYO Evidencia de aprendizaje: https://www.youtube.com/watch?v=HvgljouF7M8 Técnicas e instrumentos de evaluación: https://www.youtube.com/watch?v=mNlXCDBDTVg Rubricas de evaluación: https://www.youtube.com/watch?v=3Js2L_7kR_M Citas y referencias APA: https://www.youtube.com/watch?v=XdRif0a8QI0 Recursos: https://www.youtube.com/watch?v=10_0nVuXZqo

3.

Diseña una rúbrica de evaluación o matriz de valoración con los criterios derivados de la actividad o producto de aprendizaje que propusiste.

Rúbrica Producto de aprendizaje a evaluar:

Criterios

Nivel 0 No cumple No cumple con el criterio.

Nivel 1 Necesita mejorar Descripción de las cualidades en nivel

Nivel 2 Regular Descripción de las cualidades en nivel

Nivel 3 Bueno Descripción de las cualidades en buen nivel que debe

Nivel 4 Excelente Descripción de las cualidades en nivel de excelencia que debe cumplir el

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

elemental que debe cumplir el producto de aprendizaje.

aceptable que debe cumplir el producto de aprendizaje

cumplir el producto de aprendizaje.

producto de aprendizaje.

Ponderación: 35 % (ejemplo)

Ponderación: 0%

Ponderación: 15 % (ejemplo)

Ponderación: 20 % (ejemplo)

Ponderación: 30 % (ejemplo)

Ponderación: 35 % (ejemplo)

Ponderación: 40 % (ejemplo)

Ponderación: 0%

Ponderación:

Ponderación:

Ponderación:

Ponderación:

Ponderación: 25 % (ejemplo)

Ponderación: 0%

Ponderación:

Ponderación:

Ponderación:

Ponderación:

Total: 100 %

4.

Desarrolla una conclusión en la expongas cómo los criterios de la evaluación (flexibilidad, pertinencia y eficacia) inciden en las actividades que llevaste a cabo y escribe cuáles fueron tus aprendizajes en este Reto. A manera de reflexión, responde las siguientes preguntas de metacognición: ● ¿Cómo te sentiste al realizar el Reto? ● ¿Cómo describes la estrecha relación entre la planeación de la evaluación y la construcción de los instrumentos?

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

● ¿Cuál fue tu experiencia al elaborar una planeación de la evaluación de los aprendizajes para lograr una evaluación justa, pertinente y más objetiva?

5.

Agrega al menos tres fuentes bibliográficas en las que te basaste para desarrollar tu Reto. Utiliza el formato APA (6ª edición). Fuentes bibliográficas 1.

2.

3.

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

ANEXO

PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

OBSERVACIÓN Y REFLEXIÓN DE ESCENARIOS EDUCATIVOS

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.

DIDÁCTICA

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato....