S11. s2 y S12. s1 - Tarea Académica 2 (TA2) versión borrador formato PDF

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I)Tarea Académica 2 (TA2): versión borrador(2021-agosto)Integrantes1. Situación comunicativaLee con atención la siguiente situación comunicativa:María es una adolescente de 16 años embarazada producto de una violación. A pesar de su corta edad, ella está segu...

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I) Tarea Académica 2 (TA2): versión borrador (2021-agosto) Integrantes

1. Situación comunicativa

Lee con atención la siguiente situación comunicativa:

María es una adolescente de 16 años embarazada producto de una violación. A pesar de su corta edad, ella está segura de que no desea tener a un bebe en esas condiciones. Así como María, en el Perú, existen muchos casos de mujeres (menores y adultas) que se enfrentan a esa situación. Por eso, y porque existe una ley que penaliza el aborto, muchas mujeres optan por la práctica del aborto clandestino. Frente a esta situación polémica sobre el aborto, ¿estás de acuerdo con la práctica del aborto en casos de violación sexual? Redacta un texto argumentativo de cuatro párrafos (introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y cierre) donde presentes tu postura frente a la pregunta propuesta y la sustentes con argumentos sólidos.

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2. Presenta, en este espacio, el esquema de producción del texto argumentativo.

1. Introducción 1. Contexto - Aborto clandestino - Violación - Embarazo adolescente 2. Controversia ¿estás de acuerdo con la práctica del aborto en casos de violación sexual? 3. Tesis Me encuentro de acuerdo con la práctica del aborto en casos de violación sexual 4. Anticipación A continuación, daremos a conocer nuestra postura frente al tema 2. Párrafo de desarrollo1 IP: El ministerio de salud debería impulsar el uso de preservativos, una educación sexual integral y un enfoque de relaciones con consentimiento mutuo para la prevención o reducción del embarazo adolescente ya que estudio reciente indica que la implementación actual de esta temática no cubre las necesidades de los y las adolescentes. IS: DEFINICION DE EMBARAZO PRECOZ: Es cuando éste ocurre entre los 10 y 19 años, según definición de la OMS, independientemente de la edad ginecológica. Al producirse el embarazo durante la etapa de adolescencia, la niña es fértil, pero se encuentra experimentando los cambios hormonales naturales de esta etapa, es decir, aún no está desarrollada, lo que conlleva un riesgo variable según las condiciones físicas, médicas y socioeconómicas. IT1: Explicar y aclarar sentimientos, valores y actitudes IT2: Enriquecer el conocimiento y comprensión IT3: Fomentar el uso de métodos de protección contra el embarazo y violaciones definición de Embarazo precoz 3. Párrafo De Desarrollo 2 4. Creo que en el sueldo de los congresistas del Perú existe una alta remuneración junto a beneficios de comodidades

5. Cierre 1. Conector En resumen 2. Reafirmación de tesis + síntesis de argumentos Me encuentro en desacuerdo con la práctica del aborto en casos de violación sexual que la implementación actual de esta temática no cubre las necesidades de los y las adolescentes produciendo violaciones y embarazos precoz.

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3. Comentario critico

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3. Escribe, en este espacio, la versión borrador del texto argumentativo según tu esquema de producción.

TITULO

Se conoce que la adolescencia es una de las etapas más difíciles. El motivo de este conocimiento se basa en que el joven al terminar la pubertad empieza a sentir curiosidades por el sexo opuesto y esto ocasiona que empiece a tener encuentros sexuales. Pero muchas veces el adolescente por su falta de conocimiento y educación se aventura en el mundo de las relaciones sexuales sin siquiera tener los conocimientos de los métodos de cuidado adecuados y la educación de responsabilidad necesaria. Como consecuencia de esto, se ha visto que la tasa de embarazos de adolescentes producida por jóvenes promiscuos que embarazan a chicas sin su consentimiento ocasionando que las mujeres tengan el riesgo de un embarazo precoz y realicen un aborto. Para frenar esto, el MINEDU ha planteado la implementación de una educación sexual integral y charlas sobre las consecuencias del aborto en las instituciones educativas, pero como es de conocer, no todos están totalmente de acuerdo con esto, por lo tanto, nos lleva a plantearnos la siguiente pregunta: ¿estás de acuerdo con la práctica del aborto en casos de violación sexual? me encuentro en desacuerdo con la práctica del aborto en casos de violación sexual. A continuación, daremos a conocer nuestra postura frente al tema. Una razón para que el ministerio de salud debería impulsar el uso de preservativos, una educación sexual integral y un enfoque de relaciones con consentimiento mutuo para la prevención o reducción del embarazo adolescente ya que estudio reciente indica que la implementación actual de esta temática no cubre las necesidades de los y las adolescentes. Para fundamentar este argumento, resulta necesario entender que un embarazo precoz Es cuando éste ocurre entre los 10 y 19 años, según definición de la OMS, independientemente de la edad ginecológica. Al producirse el embarazo durante la etapa de adolescencia, la niña es fértil, pero se encuentra experimentando los cambios hormonales naturales de esta etapa, es decir, aún no está desarrollada, lo que conlleva un riesgo variable según las condiciones físicas, médicas y socioeconómicas. Si bien se sabe un embarazo precoz no es buen visto en la sociedad, pero además de eso existen más cosas que influyen a tener un hijo en la edad de la adolescencia es una carga. En solo un país como Perú una de cada 7 niñas adolescentes resulta embarazadas, por lo que es esencial que los jóvenes tengan conocimiento de estos temas para prevenir el embarazo no planeado y los consecuentes resultados negativos para la salud por lo que enriquecer el conocimiento y la libertad de realizar un aborto seguro y necesario.

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4. Revisa el borrador del texto argumentativo utilizando la lista de cotejo. Esto te permitirá prestar atención a los detalles del texto. Criterio El texto argumentativo tiene título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y cierre. La introducción presenta contextualización, controversia, tesis y anticipación. Los párrafos de desarrollo respetan la estructura de la estrategia argumentativa usada: generalización, definición o causalidad, o libre. El cierre presenta reafirmación de tesis, síntesis de argumentos y comentario final. Los dos argumentos presentados en el texto son lógicos y pertinentes para defender la tesis. La fundamentación de cada párrafo de desarrollo (ideas secundarias e ideas terciarias) se relaciona directamente con el argumento propuesto. La fundamentación de cada párrafo de desarrollo presenta ejemplos, datos estadísticos, citas, aclaraciones, definiciones que permiten sustentar con solidez el argumento. En el texto, se han empleado conectores lógicos variados para relacionar las ideas de todos los párrafos. Todas las ideas del texto son coherentes, es decir, lógicas; se evitan contradicciones, vacíos de información y repetición innecesaria de ideas. Todas las oraciones de los párrafos presentan un verbo principal conjugado. El vocabulario empleado se relaciona con la temática del texto argumentativo. En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma, el punto seguido y el punto aparte.

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Sí

No

5. Escriban los apellidos y nombres de los integrantes del equipo. Asimismo, indiquen qué rol tuvo cada uno durante el trabajo en equipo; es decir, qué aportó.

Apellidos y nombres 1. Quiroz Buitron, Gabriel Omar 2.Ramos Huaracha Pierre Agustin 3. 4.

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Rol o aporte Aporto información y redacción. Aporto información y redacción. Aporto información y redacción....