Shakespeares Europa - Vorlesungsnotizen 1 PDF

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Mitschrift der Vorlesung von Thomas Kullmann...

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Shakespeares Europa  Shakespeare Renaissance 1564-1616  10 Jahre in London, Hauptvertreter der Renaissance  Italien=Quelle der Literatur  London Handelsstadt, großer Hafen, Schiffe aus anderen Ländern  Immigranten, Protestanten, vor relig Verfolgung geflohen  Adlige, die Bildungsreisen unternahmen, gelegentlich nach Italien gereist, Ruhm durch Kämpfen erworben, König fand das nicht gut, wollte Frieden  Dürften auf Schiffen auf den Weltmeeren gegen span Schiffe als Piraten kämpfen  Bis 1603, James der I. Von England, hat mit Spanien Frieden geschlossen, Piraterie wurde unter Strafe gestellt, Hinrichtung, seit dem Piratenromantik, Pirat ist heimatlos weil ihm überall Todesstrafe droht               

Bücher in England über relig Themen (Reformation), man hörte von den radikalen Protestanten, jeder musste sich fragen, wer ist im Besitz der Wahrheit, ewigen Verdammnis des Todes umgehen Schriften der röm griech Antike, ins Engl übersetzt, antike Texte aus Italien wurden in England gedruckt, gelesen England weltoffenes Land, versucht Anschluss an kulturelle Bewegungen Europas zu finden, bewusst des Umstands, dass es am Rande Europas lag, kulturelle Entw nicht so weit fortgeschritten Shakespeare bietet sich als Fallstudie Englands Renaissance -> Romane spielen in brit Vergangenheit Wenn jemand ins Theater kam, wurde ihm ein Panorama von Europa gezeigt, aufregend, man konnte nicht ins Ausland reisen Zuschauer von Shakespeares Stücken umfassten das ganze Spektrum (einfache und edle Leute, Handwerker, Jurastudenten, Besucher Londons (um Handel zu treiben, vor Gericht zu verklagen) Eintritt 1 Penny (2 Euro) erschwinglich, Sitzplatz teurer Erfolg des Theaters sieht man an Zuschauerzahlen Zwei bis drei konkurrierende Theater 3000 Zuschauer pro Theater, täglich, nachmittags von mo-sa Auf Wunsch auch Theater in Häusern von adligen Stücke Shakespeares spielen in Italien, Zentrum der damaligen Kultur, Sitz des Antichristen, des Papstes, ambivalentes Verhältnis zu Italien Wusste über Italien aus Büchern, Übersetzungen italienischer Novellen (Hauptquellen seiner Dramen) erzähltest genommen, Drama draus gemacht 3 bsp: Romeo und Juliet: Vertreter zweier verfeindeter Familien, Verona, schließen heimlich ehe, freier Laurenz hofft Feindschaft mit Trauung zu überwinden, Suizid, kommt zu Versöhnung der Häuser, Bild eines italienischen Stadtstaat, Fürst an spitze, Stadt in sich geschlossene polit Einheit, Shakespeare Kante sich gut mit ital. Politik aus

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Much Ado about Nothing Hofleben wird präsentiert, Frauen und Männer ohne Aufsicht von Vätern konnten in Beziehung trennen, Vorlage von Liebesbeziehung

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Europäische Geographie im Zentrum

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-> Hamlet

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Eine Reihe von Ländern werden erwähnt: Norwegen, Polen, Frankreich, Wittenberg in Deutschland, England Alle möglichen Arten von Beziehen zw Dänemark und diesen Ländern Länder stehen für Charaktereigenschaften Norwegen, Polen krieg Hamlet hat in Wittenberg studiert, fleißiger Student, Wittenberg= Ort von Martin Luther England, ist Dänemark tributpflichtig, Hamlet (H) wird von Onkel nach England geschickt, weil er verrückt ist, in Wirklichkeit Brief, dass H umgebracht werden soll von Engländern, H. entdeckt Brief, ändert Brief, Begleiter sollen umgebracht werde, passiert dann auch so H. soll in England verstand wiederbekommen Anlass für das Hamletdrama: König in Dänemark hat Schloss bauen lassen, Protzbau, Schauspieler aus Shakespeares Gruppe haben das gesehen, Schloss Kronburg, 1518 errichtet, dänischer Hof als Musterbeispiel für höfische Korruption Shakespeare breitet mentale Landkarte, Bewusstsein dargestellt, Europa gekennzeichnet durch kulturell, religiöse Gegensätze, kulturellen Zusammenhalt Cymbeline (1609) Spielt in Regierungszeit des Königs Cymbeline, König zur Zeit Christi Geburt Britischer König, Angelsachsen kamen nach England, engl Sprache mitgebracht, 15. Jh., keltische Sprache verdrängt zu Randgebieten, britische Könige Ziel von James: beide Königreiche vereinigen Spielt zur Zeit des römischen reiches Caesar Engl König weigert sich Tribut weiter zu zahlen, Krieg, römische Invasion, König schließt Frieden mit Römern Tribut bezahlen, römische Oberherrschaft anerkennen Zuschauer haben erkannt, dass es gut ist, Rom einen Tribut zu zahlen, Rom bedeutete die Kirche, der Papst Konfessionelle Spaltung überwinden, wollte James, Shakespeare unterstützt Dargestellt durch dieses Drama Pazifistisches Drama, Unterstützung von Frieden, James Friedenskönig Friedenspolitik stieß auf Widerstand beim Parlament, protestantische Zielsetzungen Drama gibt Gelegenheit über Beziehungen zu Italien etwas zu sagen Personen aus altem Rom (Lucius ist Caesar), Italiener (Jacobo, Filario) Er wollte über beides sagen, Verhältnisse zum alten Rom und zu schlechten Italiener (heißblütig, Aufschneider, hinterhältig, gebildet) Plot Ein Liebespaar, Tochter von Cymbeline (C) verlobt mit edlem Hofmann Posthumus (P) Königin will Tochter des Königs mit eigenem Sohn verheiraten, König unterstützt das, P wird verbannt nach Italien, macht Fehler: geht Wette ein, die Treue seiner Verlobten betreffend: Er wettet, dass sein Freund es nicht schafft, seine Verlobte zu verführen und ein Beweisstück mitzubringen Freund versteckt sich in Kiste, stiehlt Wandgemälde, sagt hat sie herumgekriegt, P glaubt ihm Zusammenhalt Europas durch das Römische Reich Anachronismus Italiener Römer, der Frieden deutet voraus auf eine noch herzustellende Einigung im Streit der Konfessionen

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Shakespeare wollte Konfessionspolitik von James unterstützen, Frieden hat aber nicht gehalten, Bürgerkrieg, innere Gegensätze konnten nicht überwinden, war also ineffektiv Spaltung in Neapolitaner und Anglokatholiken, konnte von James nicht verhindern werden, 1642 Bürgerkrieg, aber Grundstein für internationale Verflechtungen gelegt England wurde von 1500-1700 zur führenden Macht, kulturell und vom Wohlstand her, weil die Engländer andere Defizite erkannt haben und offen für kulturelle Einflüsse von außen waren...