Sobre la Mayéutica socrática (platón, Teeteto) PDF

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COMENTARIO DE TEXTO: SOBRE LA MAYÉUTICA SOCRÁTICA CCB Nos encontramos ante un texto escrito por Platón, un filósofo griego nacido en 427a.C. Fue seguidor de Sócrates, maestro de Aristóteles y fundador de la Academia de Atenas. Este texto pertenece a la obra Teeteto, que es un diálogo de la naturaleza del saber que consta de una introducción y tres partes (el Parménides, el Sofista y el Político). En este diálogo Teeteto habla sobre la Mayéutica con Sócrates, un filósofo griego del siglo V a. C.(nació en 470 a. C. y falleció en 399 a. C. envenenado). Fue uno de los fundadores de la filosofía occidental y el primero de los tres principales representante de la filosofía griega (junto a Platón y Aristóteles). Popularizó el uso de la mayéutica o «método socrático» como guía en la búsqueda de la verdad y el conocimiento. Una de sus frases más famosas es “solo se que no se nada”. Sócrates también fie defensor del Universalismo por lo que criticaba el Relativismo de los Sofistas. Opinaba que no se debía cobrar por la enseñanza lo cual le llevó a vivir en la pobreza la mayor parte de su vida. No existe ningún escrito suyo y su obra es conocida a través de los relatos de sus discípulos, especialmente por Platón con su obra “La Apología de Sócrates“. El tema tratado por este texto es la Epistemología, una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento. La idea fundamental del texto es la Mayéutica, el método aplicado por Sócrates a través del cual el maestro hace que el alumno, por medio de preguntas, descubra conocimientos. Sócrates modificó el significado médico que tenía mayéutica y lo reorientó al ámbito filosófico. Mientras el significado real de mayéutica es «el arte de hacer nacer», Sócrates lo focalizó en «el arte de hacer nacer o arte de dar a luz (al humano pensador)». El texto se podría dividir en dos partes: la primera desde la línea 1 hasta la 12, en ella se habla del significado de la Mayéutica que para Sócrates es “dar a luz ideas”. El texto cita como le echan en cara a Sócrates el hecho de interrogar a los demás, pero para él es la única forma que la persona descubra conocimientos, pero a su vez Sócrates no responde a ninguna cuestión que le proponen, solo dice “solo se que no se nada”. La segunda parte sería de la línea 13 hasta en final en el que Sócrates dice que quien habla con él al principio es ignorante pero con el tiempo aplicando la Mayéutica, se sorprenden con el resultado. Dice que de esta forma nada han aprendido de él sino que ellos mismos han adquirido los conocimientos. A modo de conclusión podemos comentar que el método socrático se podría utilizar en la actualidad como método de aprendizaje. De esta forma el alumno es capaz de llegar al conocimiento mediante su propia lógica e investigación evitando así que todas las respuestas se las den en la mano, con esto me refiero que el sistema educativo solo nos dan información que tenemos que memorizar sin entenderla, esto acaba resultando en que lo memorizamos por un periodo de tiempo y luego lo solemos olvidar. Yo pienso que si aplicamos la Mayéutica al sistema educativo los alumnos aprenderíamos y entenderíamos muchas más cosas....