Tarea 2 Autorretrato- Garcia Amira 609 PDF

Title Tarea 2 Autorretrato- Garcia Amira 609
Author AMIRA GARCIA MOLINA
Course competencias comunicativas
Institution Universidad Nacional Abierta y a Distancia
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Summary

Autorretrato...


Description

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Tarea 2 Autorretrato- texto descriptivo Nombre completo: Amira Paola García Molina Grupo #: 609

Celular #: 3108229613

Competencias Comunicativas Tutor: Carolina Marín

Programa que estudia: Psicología Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD 10 del 2020

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Abstracta. Ella es Amira García una chica un poco diferente de veintitantos años nació en Bucaramanga (Santander) vivo hay los primeros 7 años de su vida después se mudó a un pueblo hermoso cesariense que se llama la Jagua de Ibirico, reconocido por sus yacimientos de carbón. Amira vive con su novio Daniel y con un hermoso gato llamado Niño que lo quiere como a su propio hijo, ella solo aspira ser alguien en la vida un ejemplo a seguir para sus hermanos. Quiere estudiar también trabajar para ayudar a su mama y a sus hermanos, por eso quiso inscribirse en la carrera de Psicología de la Unad así poder estudiar de una forma virtual le facilitara el poder tener un empleo.

Amira mujer de piel trigueña, esta en la flor de la vida, su cabello es ondulado y largo color castaño oscuro, ojos cafés oscuros, de mirada penetrante, labios carnosos cejas y sonrisa bonita aunque casi no se ríe su altura es de 1.69, nariz rara y no le gusta, sus piernas son largas igual que sus brazos, es un poco rellenita, aunque ella cree que no esta tan gorda… su abdomen no es plano más bien tiene panza, sus manos son muy delicadas y gorditas quiere cortarse un fleco pero cree que no se le vería bien

Ella es callada a simple vista pareciera enojada todo el tiempo y esta tan acostumbrada a tener el ceño fruncido como un toro, que ni se da cuenta. Tiene una forma de ser muy extraña porque puede estar contenta y de un momento a otro cambia su humor drásticamente valora a las amistades da más de lo que recibe, ella odia las injusticias y la hipocresía es muy impaciente y se desespera casi por todo le gusta hacer las cosas bien ellas dice que las cosas se hacen bien o no se hacen siempre quiere ayudar al que ella cree que lo

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necesita le gustan los niños cree que sería una excelente madre, le gusta la música siempre dice que la vida con un poco de música es mejor. Para hacer cualquier cosa tiene que escuchar música... trata de ser fuerte como un león y que nada le afecte.

se inscribió en el Sena después de muchos intentos fallidos pudo ingresar a estudiar un técnico en Recursos Humanos, se puso a investigar qué carrera iban acorde con el técnico en donde estaba inscrita y se dio cuente que psicología estaba acorde, que la podía estudiar gracias a dios salió en los listados de un convenio que fue realizado con la alcandía y la universidad Unad. Supo que si podía estudiar psicología ese día sintió su pecho caliente y mariposas en su estómago al mismo tiempo miedo y unas incontrolables ganas de llorar estaba muy contenta porque por fin iba a tener una oportunidad que había esperado hace tiempo, ella espera ser una excelente profesional, que su carrera sea de ayuda al que lo necesite. Quiere ser reconocida por su labor.

De lo anterior se puede inferir que es una descripción breve de su vida, es decir, de su nacimiento donde vivió de su manera de pensar de sus defectos, valores morales y sus rasgos físicos. Lo que espera de su vida y lo que va a ser de ella… de lo contenta que esta por estudiar, que quiere ser una excelente profesional y que quiere ayudar con su trabajo en lo que más pueda, además da a conocer lo que piensa de ella como persona, y lo que le gusta o disgusta.

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Pie de Foto aquí esta ella tomando un poco de descanso y haciendo pausas activas después de un día de arduo trabajo escucha música, lo hace para estar un poco más relajada al momento de hacer sus trabajos. Le gusta en el espacio que esta ya que se encuentra cerca de la puerta donde entra mas claridad y más aire fresco.

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Tabla 1

Metáfora

sintió su pecho caliente y mariposas en su estómago.

En la flor de la vida.

¿Qué quise decir con esto? la emoción y el miedo que sintió cuando supo que podía estudiar.

Habla de su juventud

Símil

trata de ser fuerte como un león

El ceño fruncido como un toro

¿Qué quise decir con esto? habla de su manera de ser y su temperamento

Que parece malhumorada

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Tabla 2

Adjetivo

Hermoso

Sinónimo (todos los que pueda) bello, bonito, lindo, agraciado, precioso, majo

Sustantivo

Sinónimo (todos los que pueda)

Gato

micho, minino, morrongo, felino

Niño

bebe, nene, crio peque, hijo, mocoso, chiquito.

Impaciente

intranquilo, alarmado, preocupado, ansioso.

Penetrante

agudo, fuerte, estridente, afilado.

caliente

caluro, caldeado

Callada

discreto, reservado, taciturna, sigiloso, decreto.

Extraña

Rara, insólito, excepcional, misterioso

Fuerte

fornido, robusto, hercúleo, forzudo.

miedo

temor, terror, pavor, pánico, espanto, susto

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Conclusiones. 1. El hacer un autorretrato a resultado algo difícil porque no conocía algunas cosas de mi y el hacer este ejercicio de describirme fue de mucha ayuda para entender un poco mas mis gustos y esa manera diferente de ver la vida, aunque no es muy fácil describirte me gusto sentirme bien conmigo misma; saber quién soy, poder expresar lo que yo siento de mí misma y saber que soy una buena persona con virtudes y defectos 2. En la actividad de Autorretrato aprendimos el uso del símil que consiste en establecer una relación de semejanza o comparación entre dos imágenes, ideas, sentimientos, cosas, etc. Y la metáfora que consiste en denominar, describir o calificar una palabra a través de su semejanza. Aplicar esas herramientas fueron un gran aporte para poder realizar un buen texto sobre el autorretrato, de esa forma se puede realizar el texto de una manera mejor sin que se vuelva tedioso y repetitivo. 3. El aprender la manera de usar las reglas gramaticales los signos de puntuación el uso de ortografía, por decirlo de alguna forma son aprendizajes muy valiosos para desempeñar bien tanto en la vida cotidiana como en nuestra educación con este ejercicio probamos la importancia de estas herramientas que puedes hacer nuestra vida más fácil a la hora de hacer un trabajo escrito...


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