Tarea académica 2 - Ensayo sobre la orientación vocacional PDF

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Universidad Tecnológica Del PerúFACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS HUMANASCARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA CURSO Diagnostico Vocacional y EducacionalTarea Académica II:Orientación VocacionalDOCENTERAUL PUPO RODRIGUEZINTEGRANTEPEÑA CALDERON, Mayra BettyLima-Perú2022ENSAYOORIENTACION VOCACIONALLa Orienta...

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Universidad Tecnológica Del Perú FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS HUMANAS CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA CURSO Diagnostico Vocacional y Educacional

Tarea Académica II:

Orientación Vocacional

DOCENTE

RAUL PUPO RODRIGUEZ

INTEGRANTE

PEÑA CALDERON, Mayra Betty

Lima-Perú

2022

ENSAYO ORIENTACION VOCACIONAL La Orientación Vocacional es un proceso que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del sujeto y a las necesidades del mercado de trabajo. Miller (1972) Introdujo el Modelo Amplio de Formación Vocacional que se basa en tres supuestos importantes. El más importante es el primero que se refiere a que la formación vocacional deberías ser total y extenderse desde el jardín de niños hasta acabada la escuela media, y sus metas deberían alcanzar incluyendo en el plan de estudios actual muestras importantes de la Orientación Vocacional. Se puede destacar que Miller con una visión más amplia ve la importancia de que la Orientación Vocacional se imparta desde el jardín de niños para que se vaya guiando al niño en su vocación hasta su educación media superior. Es decir, que La orientación vocacional es un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada sujeto. Ya que desde niños les inculcan la idea de lo que quieren ser en la vida, la pregunta que se hacen por años ¿Qué quieren ser de grandes” he ahí el objetivo principal del ser humando la autorrealización y para ello existen muchos factores que influyen tantos internos (identidad, personalidad, habilidades, intereses, valores y conocen conocimientos y experiencias vividas) como externos ( la familia, las relaciones sociales, ofertas educativas y laborales, y los aspectos socioculturales) que los van formando desde que los van formando desde la infancia. Asimismo, a las necesidades del mercado laboral y sobre todo a la motivación real sobre todo a la motivación real hacia el trabajo. hacia el trabajo. La vocación es un proceso que se realiza durante toda la vida está relacionado con los anhelos, lo que le apasiona realizar, lo que le gusta, lo motiva, donde destaca más sus habilidades y lo hace sentir satisfecho.

Importancia de la orientación vocacional Elegir una carrera es un reto para cualquier individuo, debido a que esta decisión marcará quién será a lo largo de su vida. Son muchos los factores que debemos tener en cuenta a la hora de decidir, desde nuestras prioridades, intereses y capacidades hasta el impacto que la decisión tendrá en nuestra familia. La orientación vocacional es más compleja pues es una búsqueda que el joven debe realizar a niveles más profundos, intentando encontrar el interior de su personalidad, carácter y temperamento, aquella actividad que le satisfaga en todos los sentidos y llene un aspecto muy importante de su vida: su futuro (Niño Y Miranda, 2012). Por eso para la psicología es de gran importancia generar esta clase de espacios que le brinde al estudiante la oportunidad de conocer que habilidades y competencias podría tener para ingresar a la educación superior, ya que este ha sido uno de los grandes motivos por los cuales muchos estudiantes desertan ya que no están relacionadas sus expectativas y motivaciones primarias. Objetivo de la evaluación de Orientación vocacional El diagnóstico vocacional tiene como objetivo evaluar a los jóvenes con la finalidad de conseguir un perfil y según ello potenciar las capacidades del mismo. Para ello debemos seguir un proceso, el primer paso en la evaluación y ello tiene como objetivo despertar intereses vocacionales, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del sujeto y a las necesidades del mercado de trabajo. Se evalúan las habilidades y destrezas, así como el área intelectual, emocional y personalidad. Nos ayudará a promover el crecimiento personal del participante, a favorecer en el participante la construcción de su propio conocimiento de acuerdo con sus gustos, intereses y habilidades y a aportar herramientas indispensables para la toma de decisiones asertivas. Esta evaluación, además, presenta un propósito, el

cual se define en la elaboración final del proyecto de vida, tomado en consideración como el producto final de la orientación vocacional. Ejes influyentes en la orientación vocacional Para iniciar una orientación vocacional, se debe fomentar buena asesoría con los ejes centrales que el asesorado esté preparado para encaminar su vida al mundo laboral. Tenemos 3 ejes centrales: autoconocimiento, información y toma de decisiones: El primer lugar, está el autoconocimiento, se fomenta en el asesorado un viaje en su interior, centrándose en su experiencia personal forjando a lo largo de la vida para que se fortalezca en conjunto con su identidad. En segundo lugar, la información: que implica recoger información útil para ampliar la comprensión de las cosas, analizar el contexto real del asesorado, buscar fuentes fidedignas, pertinentes y actualizadas, así como activar el proceso de búsqueda acorde a sus intereses y preferencias. Finalmente, toma de decisiones: direccionada hacia donde apuntas los ejes de autoconocimiento e información es un proceso secuencial y complejo a lo largo de la información del estudiante el poder elegir y/o aterrizar las alternativas discriminando entre pros y contras, además, analizamos los riesgos y oportunidades. Fomentamos una decisión personal, libre y totalmente autónoma. Conclusión Orientación Vocacional cumple un rol muy importante en la vida de un individuo que es ayudar al joven a elegir una carrera u oficio, a través del conocimiento de sí mismo, de la identificación de sus intereses y capacidades, dentro de un contexto socio-económico determinado. Este proceso que permite una retrospección no es solo para realizar una correcta elección profesional, sino también para el reconocimiento y solución de diferentes problemáticas tanto en el ámbito laboral, laboral, como en otras situaciones en la vida, de tal manera que logren sus objetivos y manera que logren sus objetivos. Asimismo, es importante llevar a una forma accesible los resultados o descubrimientos de la búsqueda de información, de manera que puedan conducir a procesos útiles el cual facilite la toma de decisión con el apoyo de los factores externos como la familia.

Referencias Bibliográficas



Escamilla Reyes, D. (2014). Orientación vocacional. Vida Científica Boletín Científico De La Escuela Preparatoria No. 4, 2(4). Recuperado a partir de https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n4/e2.html

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Niño Lara, M. E., & Miranda Jaramillo, C. J. (2012). La importancia de la orientación vocacional para el adolescente. Presencia Universitaria, 2 (4), 1-8. Recuperado de http://eprints.uanl.mx/3109/1/La_importancia_de_la_orientaci %20%20%20%C3%B3n_vocacional_para_el_adolescente.pdf

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Quevedo Valarezo, E. D. R., & Holguín Ortiz, S. D. (2017). LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y SU IMPORTANCIA PARA LA ELECCIÓN DE LA ESPECIALIDAD EN ADOLESCENTES ESCOLARIZADOS (Bachelor's thesis, Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Psicológicas). Recuperado de http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/26930/1/TESIS%20%20EMILIA %20QUEVEDO%20Y%20SUSAN%20HOLGUIN.pdf...