Tecnologie dell\'istruzione PDF

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domande in ordine alfabetico con risposte dell'esame di tecnologie dell'istruzione ...

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- Attraverso i social media gli studenti diventerebbero: Co-produttori attivi di conoscenza Attraverso la costruzione di un'unità didattica l'insegnante si preoccupa di: Rendere assimilabili nello studente quegli automatismi ..secondaria Attraverso una educazione alla sostenibilità si possono: Rielaborare le esperienze, costruire significati nuovi Attraverso le metafore l'uomo può descrivere teorie, costrutti, orientamenti epistemologici e prassi:totalmente vero Affinché la scuola produca conoscenza docimologica occorre:costituire archivi All'insegnante che preferisce utilizzare una didattica tradizionale interessano le modalità attraverso le quali i suoi studenti confutano le loro piccole teorie quotidiane:più vero che falso All'insegnante che preferisce utilizzare una didattica tradizionale interessa sapere come i suoi studenti immaginano, riconoscono e fanno proprio il mondo nel quale vivono:più falso che vero All'interno del ciclo "hype-hope-disappointment", sono ritenuti responsabili dell'insuccesso dell'impiego didattico delle nuove tecnologie:i docenti Apprendimento Zero, Protoapprendimento, Deuteroapprendimento, Apprendimento terziario sono i livelli di apprendimento individuati da: Bateson - Che cosa si intende per “pensiero abduttivo”? Capacità di riuscire a formulare ipotesi causali partendo da un effetto dato Co-costruire una lezione significa che... La lezione può essere costruita in termini collaborativi tra docenti e allievi Ciò che caratterizza e rende inconfondibile la ricerca, per N. Paparella, è il fatto che: Il soggetto impara un'informazione proprio nel mentre la scopre e la scopre mentre la impara Con il concetto di competenza si tende a …:superare Chiamiamo “prove a stimolo aperto e risposta aperta”: Gli strumenti di valutazione che lasciano molto spazio all’autonomia espositiva del discente Costruire un'unità didattica chiara vuol dire che: Tutti gli obiettivi apprenditivi sono resi manifesti anticipatamente Costruire un'unità didattica autosufficiente vuol dire che: L'argomento trattato costituisce un pilastro fondamentale della struttura della materia Costruire un'unità didattica autosufficiente vuol dire che: L'argomento gode di compiutezza epistemica, ma pure può essere predisposto Colui che adoperò l'espressione "paradigma", parlando dell'evoluzione delle scienze, fu:T.S Curare i fondamenti di ogni disciplina prima di procedere oltre, dato per certo che almeno a livello dei programmi di scuola elementare e secondaria tutti possono apprendere praticamente tutto è obiettivo del:mastery Con l'utilizzo della LIM il docente...assomiglia ad un regista Con i self media la forma dei saperi si sposta verso modelli di tipo:dialogico Con il termine education ci riferiamo:al processo di insegnamento Con il termine e-learning si fa riferimento: All’apprendimento attraverso una lezione a distanza

Con le immagini la conoscenza si fonda su: Rappresentazioni che non possono essere dichiarate vere o false Con l'audiovisivo la comunicazione si configura: Complessa, simultanea nel tempo e nello spazio, immediata e plurisensoriale - Dal punto di vista procedurale, l'apprendimento per ricerca parte da:la problemarizzazione Da una lettura più attenta dell’indagine PISA risulta che:in italia ci sono grosse Da un punto di vista metaforico i “rami” di questo sistema formativo policentrico sono:3 Dire che le teorie dell'apprendimento si dispongono a macchia di leopardo significa affermare che:lasciano Definiamo attendibile una prova di valutazione quando:fornisce Dire che la didattica è un "trenino didattico" significa costruire una unità didattica secondo la qualità della metaforicità:totalmente vero Dalla quarta indagine sulla conoscenza dell'inglese realizzata nel 2014 da Ef Learning Labs, che da dieci anni misura la competenza dell'inglese degli adulti nel mondo, emerge che gli studenti italiani sono al:al 27esimo Da un punto di vista pratico, con il flipped learning il ciclo dell’apprendimento inizia:a casa -E' possibile affermare che il video può essere utiizzato come video partecipativo, videografia, interviste video:si È obbligatoria l'istruzione impartita per almeno 10 anni e riguarda la fascia di età compresa tra: 6 16 anni Equipollenza cognitiva vuol dire, in altre parole, rendere paritetici, equivalenti, da un punto di vista cognitivo differenti contenuti di conoscenza:totalmente vero - Gli ambienti di apprendimento ispirati al costruttivismo sono finalizzati all' apprendimento:significativo Gli obiettivi del parlare, leggere, scrivere e ricordare riguardo una disciplina sono situati sul: Primo "gradino cognitivo" Gli “schemi” che aggregano le conoscenze tra loro, nella mente del bambino, sono:in evoluzione Gli stadi della comunicazione individuati da Ong sono:tre Gli impieghi dei social media nelle scuole: Sembrano incoraggiare il conformismo più che il confronto Gli studenti della flipped-class a scuola: Applicano quanto appreso a casa per risolvere problemi e svolgere esercizi pratici proposti dal docente Gli studenti sono spesso incapaci di governare la propria dimensione emotivo/affettiva:più vero che falso Gli studi sull'effetto di trasferenza hanno dimostrato che per opera del «transfer» a quota negativa: Apprendendo una materia si apprendeva peggio anche un'altra -Il compito di alfabetizzare consiste nell’abilitare gli allievi, tanto a scuola quanto nei corsi di formazione, affinché acquisiscano le competenze e per manipolare e gestire i vari codici espressivi. Questa affermazione è:del tutto corretta Il concetto di occupabilità riguarda l'appetibilità del singolo individuo nei confronti del:mercato del lavoro

Il contratto didattico-cognitivo è redatto sotto forma di un vero e proprio contratto di lavoro:totalmente vero Il codice che origina sia la comunicazione verbale che quella scritta è:linguistico Il D.M. 04/08/2000 determina:le classi delle laure universitarie Il fondatore dello struttural funzionalismo e' stato: Talcott Parsons Il modello Stimolo/risposta e' di natura: Comportamentista Il maggiore rappresentante del filone della media education e': Len Mastermann Il progetto di r/a CEE-MPI-IRSSAE PUGLIA 'i curricoli dell’intercultura' si è concluso con:la costruzione Il metodo di indagine adottato da Edward Titchener fu: l’introspezione Il momento piu creativo dell'apprendimento per ricerca è:la formulazione Il Manifesto è un:media impersonale Il paradigma didattico dell'open classroom fa coesistere i laboratori a vocazione disciplinare con quelli a vocazione multidisciplinare:totalmente vero Il progetto didattico deve saper volgere lo sguardo verso i problemi etico-sociali, ecologico-valoriali e civico-esistenziali degli studenti:totalmente vero Indicare in quale normativa si parla in modo consistente della competenza:indicazioni nazionali Il processo in cui ciascun membro del gruppo esegue un compito specifico, una porzione in pratica dell'intero lavoro assegnato si definisce:cooperazione Il processo in cui ciascun componente del gruppo lavora su ognuna delle parti del compito complessivo si definisce:Collaborazione Il ruolo principale dell'insegnante “capovolto” è di: Guida nell'elaborazione e nello sviluppo di compiti complessi e di osservatore delle attività e dell’interazione tra gli studenti Il rapporto tra ordine logico e ordine psicologico è questione di ricerca:didattica Il rapporto Unesco-Delors del 1996 codifica: i quattro pilastri dell' insegnamento Il “ramo formativo”che tende verso la scuola:formale Il “ramo formativo”che tende verso la famiglia, le associazioni, il mondo del lavoro e delle organizzazioni, le chiese, gli enti locali, ecc.:non formale Il “ramo formativo”che tende verso le tutte le offerte socio-culturali e ricreative:informale Il "giusto momento" è:un criterio Il"giusto momento" richiama l'attenzione sulla necessità di fare ordine:nella proposta didattica Il giusto momento spinge a fare attenzione:ai bisogni delle persone Il "giusto momento" per l'alfabetizzazione è durante gli anni:della scuola primaria Il nickname è: Un nome fittizio Il video presuppone: Un fase di ripresa, quasi sempre una fase di montaggio e una di analisi Il «transfer of training» è un tipo di apprendimento: Estremamente concreto, trasferibile Il paradigma sistemico-interazionista focalizza l' attenzione:sull’analisi Il tutor diventa di 'rete' non ha una funzione di supporto:tecnico Il termine Web 2.0 fu coniato: Durante una conferenza nell' O' Reilly Media Il blogroll è:l’associazione Il termine e-value-ative unisce i termini _:Evaluation (valutazione) e value (valori) Il video partecipativo produce alcuni tipi di dati:il video come prodotto Il web 3.0 permetterà: Ricerche di informazioni più precise di quelle attual

Il credito didattico valida da un punto di vista curricolare tutti quei saperi e meta-saperi interiorizzati nell'ambiente antropologico inteso alla stregua di uno spazio extrascolastico ricco di relazioni, cose e valori condivisi culturalmente:totalmente vero II terzo momento valutativo è deputato: All'accertamento del rendimento dello studente, da un punto di vista cognitivo e non solo, esitante in una promozione all'anno successivo o in una bocciatura Il costrutto di “diamante delle competenze” è di: N.paparella Il primo ad utilizzare in epoca moderna il termine inglese «transfer» è stato lo studioso:J.lovke II terzo momento valutativo ha: Un valore sommativo Il termine "apprendimento" rispetto a quello di "insegnamento" ha una estensione semantica:più ampia Il duplice livello curricolare nell'esperienza educativa è:formale e informale Il ritardo della ricerca empirica in ambito educativo:penalizza Il neuropsichiatra V. Guidano afferma che: Ogni qual volta emerge il Sé emerge anche la nostra attitudine di costruire relazioni Il segreto per favorire negli studenti la giusta distanza tra vicnanza e isolamento è: Favorire un clima di fiducia entro il quale lo student… Indicare perché recentemente nella scuola italiana si parla tanto di competenza:per contrastare Indicare cosa si intende per carattere molare della competenza:un isnieme Indicare come è denominata l’indagine internazionale condotta dall’OCSE, a partire dall’anno 2000, sulle scuole: Pisa Indicare cosa si intende per carattere molecolare dell’obiettivo didattico: La descrizione circoscritta e ben precisa di abilità da conseguire Indicare quale di queste definizioni si avvicina di più al concetto di competenza:saper applicare Indicare in quale paradigma un obiettivo è considerato come performance osservabile:comportamentistico Indicare in quale paradigma un obiettivo è considerato un processo interno connesso alla acquisizione della conoscenza: Cognitivista - In Italia l' interesse per la Madia Education si e' sviluppato: Negli ultimi decenni In ambito comunicativo possono essere individuati tre tipi di competenza: Cognitiva, meta cognitiva e sociale In ambito educativo, con il termine didattica “capovolta”ci si riferisce a: Una forma di apprendimento ibrido che ribalta il sistema di apprendimento tradizionale In merito alla valutazione si parla di ''giungla terminologica'':a causa delle molteplici Il POF viene elaborato da:colleggio docenti -I social media si basano: Sulle interazioni tra gli utenti I metodi di cui i membri di un gruppo etnico si servono per comprendere la loro stessa attivita' sono oggetto di studio: dell'etnometodologia I media intervengono nella didattica a vantaggio:dell’insegnamento I media sono definiti impersonali quando: Sono indirizzati a più persone

I mezzi teconologici devono portarci a ripensare le teconologie: Per promuovere una maggiore equità e opportunità I newsgroup sono: Bacheche elettroniche' I fondatori della didattica capovolta sono generalmente considerati: Jonathan Bergmann e Aaron Sams I due concetti sostanziali e introduttivi alla ricerca empirica di natura osservativa, riguardano: Il cosa osservare e il come osservare I tre oggetti dell'osservazione non partecipante adottata nella ricerca educativa sono:le persone osservate I risultati di un sondaggio del 2012 organizzato dal sito Classroom Window confermano che:l’88% I primi due momenti valutativi hanno: Un valore formative di orientamento I criteri da seguire nella costruzione di archivi docimologici sono:immaganizzare i dati I primi due momenti valutativi hanno:non prevedono voti -La competenza del ricercatore risiede: Nel saper scegliere lo strumento o la combinazione di più strumenti, idonei alla raccolta, analisi e diffusione dei dati di ricerca La parola"apprendimento", nel linguaggio quotidiano, ha un significato:incerto La conoscenza del come apprendere in modo continuo e costante si definisce:learning culture La coscienza dell'unità è intesa: Quale espressione di un nucleo unitario di personalità La coscienza dell'identità è intesa: Quale continuum entro momenti temporali differenti La coscienza della delimitazione è intesa: Quale espressione di un Io pure in relazione, La Commissione europea nel dicembre 1991 si e' pronunciata sulla formazione a distanza con un memorandum dal titolo:open and distance La condizione di partenza dell'apprendimento per ricerca è:l’interesse La chat: Può essere di gruppo Le conversazioni coraggiose devono essere formulate quando:si pensa La definizione formale del corretto comportamento da tenere in Rete si definisce: Netiquette La didattica dei gruppi a livello, comunque, è una didattica praticata dall'insegnante soltanto per un periodo di tempo limitato:totalmente vero La distinzione tra cooperazione e collaborazione si deva a:oper La definizione di Media education come 'Quel particolare ambito delle scienze dell'educazione e del lavoro educativo che consiste nel produrre riflessione e strategie operative in ordine ai media intesi come risorsa integrale per l’intervento formativo' e' di: Pier Cesare Rivoltella La figura professionale di maggior rilievo nell' ambito della media education si definisce: Media Educator La formazione in presenza: E' caratterizzata dalla dipendenza spazio-temporale La grammatica generativo-trasformazionale' si deve a:Chomsky La logica del web 2.0 è: Molti-a-molti La LIM: è uno strumento multicanale e multimediale La “legge sull’autonomia” viene anche chiamata:legge bassani

La LIM in aula è: Uno strumento tecnologico che permette di adoperare contenuti e software didattici in modo condiviso La locomotiva del metaforico trenino/didattico simboleggia: Competenze cognitive, emotive e sensibilità democratica La tassonomia è rappresentabile mediante l'immagine dei: "Gradini cognitivi" La legge sull’autonomia chiede alle scuole: Di prendere decisioni sia in ambito organizzativo che in ambito didattico La parte del cervello notoriamente deputata alla elaborazione e comprensione del linguaggio e':l’area di borca La parola "ricerca" si può utilizzare in riferimento: Sia all'indagine scientifica che alla pratica didattica La prima fase della ricerca empirica in educazione consiste nella: Identificazione del tema La prima rete di computer fu definita: ArpaNet La ricerca azione nasce:un problema socio educativo La r/a si basa su un passaggio continuo e reciproco tra:il piano delle riflessioni La ricerche sui Neuroni Specchio sono di matrice:italiana La ricerca-azione è orientata:alle decisioni La ricerca-azione adotta prevalentemente metodi di natura :qualitativa La ricerca-azione mira a risolvere problemi:specifici in contesti definiti La ricerca docimologia distingue la misurazione dalla valutazione in quanto: La prima serve per raccogliere informazioni mentre a seconda per esprimere giudizi La ricerca educativa di natura sperimentale si basa: Su un intervento progettato e sulla modifica della situazione esistente La risorsa sia audio che video scaricabile attraverso dispositivi mobili o fissi si definisce: Podcasting La registrazione serve per:ottenere La ricerca nell'apprendimento viene proposta:All’allievo La ricerca è la più affidabile metodologia per alimentare negli studenti quella curiosità verso la scoperta che dovrebbe soddisfare i loro bisogni di nutrimento/sapere:totalmente vero La ricerca può essere argomento:tanto delle materie La ricerca quando è intesa quale “officina di re-invenzione delle idee” facilita negli studenti: Quella disponibilità di costruire, decostruire e ricostruire le conoscenze già curricolarmente acquisit La ricerca nei processi di apprendimento può essere assimilata a quello che in psicologia viene chiamato apprendimento per soluzione dei problemi:più vero che falso La Direttiva ministeriale del 27/12/2012 definisce gli strumenti per intervenire nell'ambito dei:Bes La ricerca scientifica e la ricerca nell'apprendimento hanno in comune:il senso stesso La strategie per il lavoro collaborativo e cooperativo furono catalogate da:diaper La Mass Communication Research si e' sviluppata:Negli stati uniti La modalità sensoriale di fruizione dell'audiovisivo è: Simultaneamente visiva e uditiva La misurazione è composta dai seguenti momenti: Stimolazione, registrazione e lettura La valutazione in un'ottica di ''crescente autonomia'':assume funzioni

La versione extracurricolare allude ad una pratica della ricerca che si sostanzia di contenuti culturali provenienti dall'extracurricolare:totalmente vero La versione extracurricolare allude ad una pratica della ricerca che si sostanzia di contenuti culturali provenienti dall'extracurricolare:totalmente vero La trasmissione frontale dei spaeri disciplinari è una sorta di trasloco di conoscenze di base:più vero che falso La scuola non opera conoscenza docimologica: Perché il sapere da essa prodotto spesso si disperde La struttura semantica dell'audiovisivo è caratterizzata da:codici deboli La scuola secondaria di primo grado è esentata dalla sottoscrizione del contratto didatticocognitivo annuale per disciplina:totalmente vero La sesta fase della ricerca empirica in educazione consiste nella: Elaborazione critica dei dati La scuola e la didattica dei laboratori sollecita: La comprensione-sistematizzazione delle conoscenze, la meta-conoscenza, l'interdisciplinarità…. La nozione di laboratorio è univoca:totalmente falso La scuola può operare all'interno della dimensione dello svantaggio personale comunicativo ad essa correlato:totalmente vero La seconda fase della ricerca empirica in educazione consiste nella: Formulazione delle ipotesi di ricerca La Open University inglese fu istituita nel:1971 La teoria della Gestalt si sviluppa a partire dal:1912 La tappa finale dell'apprendimento per ricerca è:la discussione La teoria dei Cultural Studies si sviluppa presso: L'Universita' di Birmingham La teoria della Gestalt nasce in contrapposizione: associazione o comportamento La terza fase della ricerca empirica in educazione consiste nella: Formulazione del piano di ricerca La quarta fase della ricerca empirica in educazione consiste nella: Raccolta dei dati La quinta fase della ricerca empirica in educazione consiste nella: Analisi statistica dei dati La formulazione del piano di ricerca consiste nell'individuazione: Della popolazione e del campione -Le teorie sociologiche di matrice costruttivista hanno spostato l' attenzione:sul contesto Le implicazioni educative delle nuove tecnologie della comunicazione invitano a ripensare la didattica”. Questa affermazione è:del tutto corretta Le soluzioni trovate, in passato, per conciliare ordine logico e ordine psicologico hanno in comune la premura per:la continuità Le teorie ancorate al paradigma informazionista avevano privilegiato:l’aspetto Le 'comunita' di pratica' sono dei gruppi i cui componenti:apprendono Le innovazioni tecnologiche comportano: Opportunità pratiche e modi di pensare nuovi Le prove di valutazione sono a stimolo chiuso e risposta aperta in quanto:lo stimolo Le modalità di utilizzo delle teconologie video:sottendo

Le diverse teorie dell'apprendimento non sono ancora in grado di produrre:una teoria generaele Le due caratteristiche chiave dei social media secondo Selwyn sono: Partecipazione di massa e socializzazione di massa Le posizioni della Media education sembrano sposare la prospettiva: Socio costruzionista Le due procedure di generalizzazione adottate nel progetto di r/a CEE-MPI-IRSSAE PUGLIA ' i curricoli dell’intercultura' sono:la leggibilità Le osservazioni che un osservatore esterno non partecipante trae dalla situazione osservata sono:inconosce .. Le tre fasi della ricerca osservativa sono: Focalizzaz...