Test tecnologie dell\'istruzione e dell apprendimento unipegaso PDF

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test 2020 tecnologie dell'istruzione e dell apprendimento unipegaso 24 cfu...

Description

1

La struttura semantica dell'audiovisivo è caratterizzata da Codici deboli

2

La condizione di partenza dell'apprendimento per ricerca è: L'interesse dell'allievo

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Nella fase di formulazione dell'ipotesi dell'apprendimento per ricerca, il docente NON deve divenire: Sostituto dell'allievo

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Secondo un'idea molto diffusa i social media sono utili dal punto di vista educativo: Perché sono molto utilizzati dai ragazzi

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Secondo Selwyn i social media, impiegati in campo educativo: Sono stati meno rivoluzionari di quanto ci si attendesse

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Secondo alcuni studi, l'uso dei social media da parte degli studenti rivela: Un approccio sostanzialmente passivo

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Nel 2014 è nata in Italia l associazione formata da tutti gli insegnanti che praticano la didattica capovolta, dal nome: FLIPNET

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Gli esistenzialisti/culturalisti sono tutti quegli insegnanti che: Tifano per una scuola del progetto rivolta alla promozione dei percorsi di alfabetizzazione e socializzazione sì spontanei, ma frutto di sforzo e concentrazione

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Il Piano Triennale dell Offerta Formativa, o PTOF, è: Configurato come il documento costitutivo dell identita progettuale dell'istituzione scolastica

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Dire che la didattica è un "trenino didattico" significa costruire una unità didattica secondo la qualità della metaforicità: Totalmente vero

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Equipollenza cognitiva vuol dire, in altre parole, rendere paritetici, equivalenti, da un punto di vista cognitivo differenti contenuti di conoscenza: Totalmente vero

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La scuola può operare all interno della dimensione dello svantaggio personale comunicativo ad essa correlato: Totalmente vero

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La ricerca nei processi di apprendimento può essere assimilata a quello che in psicologia viene chiamato apprendimento per soluzione dei problemi: Più vero che falso

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Ciò che caratterizza e rende inconfondibile la ricerca, per N. Paparella, è il fatto che: Il soggetto impara un'informazione proprio nel mentre la scopre e la scopre mentre la impara

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Il ramo formativo che tende verso la scuola Formale

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Il ramo formativo che tende verso le tutte le offerte socio-culturali e ricreative Informale

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Perché recentemente nella scuola italiana si parla tanto di competenza? Per contrastare un fare didattico che privilegia rappresentazioni astratte o semplicemente verbali.

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In quale paradigma un obiettivo è considerato come performance osservabile ? comportamentistico.

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Con il concetto di competenza si tende a … Superare la suddivisione tra conoscenza dichiarativa (sapere) e conoscenza procedurale (saper fare).

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Quale di queste definizioni si avvicina di più al concetto di competenza? Saper applicare una conoscenza teorica in una situazione reale.

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La “legge sull’autonomia” viene anche chiamata: Legge Bassanini.

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La Mass Communication Research si è sviluppata: Negli Stati Uniti

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L audiovisivo: Non permette di separare il tempo di percezione/ricezione con quello di interpretazione/memorizzazione

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L'autore del testo "oralità e scrittura" è Ong

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Tra le varie teorie dell'apprendimento manca una corrispondenza circa: L'oggetto principale di studio

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Lo schema procedurale dell'apprendimento per ricerca si può adattare in funzione: Dell'età degli allievi

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Il rapporto tra ordine logico e ordine psicologico è questione di ricerca: non educativa

Didattica 28

Attraverso i social media gli studenti diventerebbero: Co-produttori attivi di conoscenza

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Nell'ottica della descolarizzazione il cittadino, frequentando le "botteghe culturali": Sarebbe in grado di autoeducarsi

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Quando sui social media occorre produrre conoscenza "di qualità": La maggioranza degli utenti si affida al lavoro di una minoranza

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Il web 3.0 permetterà: Ricerche di informazioni più precise di quelle attuali

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Da un punto di vista pratico, con il flipped learning il ciclo dell apprendimento inizia: A casa

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La didattica dei gruppi a livello, comunque, è una didattica praticata dall insegnante soltanto per un periodo di tempo limitato: Totalmente vero

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L'attitudine dell'uomo di vivere un empatica vicinanza prossemica, troverebbe una originale spiegazione nel fatto che: La pelle si formi proprio a partire dallo stesso foglietto citoplasmatico di quello che in seguito diventerà il nostro sistema nervoso centrale

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Le conversazioni coraggiose devono essere formulate quando:

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Si pensa o sente qualcosa di una determinata persona Dalla quarta indagine sulla conoscenza dell inglese realizzata nel 2014 da Ef Learning Labs, che da dieci anni misura la competenza dell inglese degli adulti nel mondo, emerge che gli studenti italiani sono al: Al 27esimo posto su un totale di 63 Paesi coinvolti

37

Secondo lo psicologo e pedagogista italiano R. Titone il termine "interdisciplinare" era tradotto nella tradizione classica umanistica come: disciplina formale

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La coscienza dell identità è intesa: Quale continuum entro momenti temporali differenti

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La ricerca può essere argomento: Tanto delle materie curricolari prescritte dal programma ministeriale, quanto di tutto ciò che è posto fuori da questo programma, quindi extracurricolare, extraclasse e multidisciplinare La ricerca quando è intesa quale officina di re-invenzione delle idee facilita negli studenti: Quella disponibilità di costruire, decostruire e ricostruire le conoscenze già curricolarmente acquisite

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L intreccio tra la pedagogia e psicologia offre uno spazio: Educativo

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I primi due momenti valutativi hanno: Un valore formativo e di orientamento

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Secondo George Lakoff e Mark Johnson: Il nostro linguaggio quotidiano è molto più ricco di metafore di quanto potremmo credere

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In quale normativa si parla in modo consistente della competenza ? Indicazioni nazionali per il curricolo

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In quale paradigma un obiettivo è considerato un processo interno connesso alla acquisizione della conoscenza ? cognitivista.

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Per POF si intende: Il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche.

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Passare dal testo all'immagine significa: Passare da un codice forte ad un codice debole

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Il codice che origina sia la comunicazione verbale che quella scritta è: Linguistico

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L'uomo apprende da una serie di elementi a volte: Del tutto occasionali

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Il momento piu creativo dell'apprendimento per ricerca è: La formulazione dell'ipotesi

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Le soluzioni trovate, in passato, per conciliare ordine logico e ordine psicologico

hanno in comune la premura per: non l'apprend

La continuità 52

Secondo i padri della descolarizzazione la scuola: Sarebbe un apparato totalizzante al servizio della "cultura ufficiale"

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Problemi pratici non risolti grazie alle nuove tecnologie saranno: Non necessariamente risolti

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Quando si discute in maniera retorica delle nuove tecnologie si tende a: Trascurare la dimensione storica

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All'interno del ciclo "hype-hope-disappointment", sono ritenuti responsabili dell'insuccesso dell'impiego didattico delle nuove tecnologie: I docenti

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I risultati di un sondaggio del 2012 organizzato dal sito Classroom Window confermano che: L'88% degli insegnanti che hanno sperimentato la classe rovesciata provano maggiore soddisfazione in ambito lavorativo

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Le competenze emotive, se ben individuate e capacitate, generano: Nello studente una vision più ecologica

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Programmare congetturalmente i tempi, gli spazi, il modello organizzativo in generale, le attrezzature didattiche e il modello curricolare, vuol dire: Immaginare un itinerario pedagogico e didattico che dall interno della scuola si rivolge al territorio

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Nella didattica dei gruppi a livello, in una classe eterogenea, non si vuole veicolare un insegnamento simultaneo e contestuale per tutti, ma: Solo porsi nelle condizioni ottimali di spiegare meglio concetti difficili riguardanti unità didattiche giudicate dai docenti come più ostiche e selettive, o segmenti-parti di saperi annuali che il collegio di classe intende come generatori di selezione cognitiva. Ridondare entro una unità didattica significa: Ripetere i concetti, gli autori, le rotture epistemologiche, le teorie, le prassi, magari con maggiori approfondimenti, affinché lo studente, specie quando si acquisiscono i fondamenti di una nuova disciplina, possa essere messo nelle condizioni di meglio ritenerli in memoria, assimilarli e accomodarli cognitivamente

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Sebbene il contratto didattico-cognitivo sia annuale è possibile che lo studente: Lavori su frazioni di questo periodo, per esempio mensili per ogni singola disciplina

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Il paradigma didattico dell open classroom fa coesistere i laboratori a vocazione disciplinare con quelli a vocazione multidisciplinare: Totalmente vero

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Da un punto di vista metaforico i rami di questo sistema formativo policentrico sono: 3

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Questi tre rami formativi devono metaforicamente: Intrecciarsi tra loro

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I primi due momenti valutativi: Non prevedono voti

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Perché recentemente nella scuola italiana si parla tanto di competenza? Per contrastare un fare didattico che privilegia rappresentazioni astratte o semplicemente verbali.

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Per “uguaglianza reale” nella scuola si intende: Che tutti possano beneficiare di elevate opportunità educative.

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Per "digital divide" di secondo livello, Selwyn intende: Le differenti possibilità di accesso alle tecnologie

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Il ruolo principale dell'insegnante capovolto è di: Guida nell'elaborazione e nello sviluppo di compiti complessi e di osservatore delle attività e dell interazione tra gli studenti

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Questa metodologia didattica si distingue in due momenti: Un lavoro che viene eseguito a casa che sfrutta tutte le potenzialità dei materiali culturali online

71

Può definirsi trasversale la competenze di: Imparare a imparare

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La tassonomia è rappresentabile mediante l'immagine dei: "Gradini cognitivi"

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L'interiorizzazione dei dispositivi di analisi/sintesi e dei postulati del metodo induttivo, deduttivo, abduttivo obiettivi sono situati sul: Terzo "gradino cognitivo"

74 La Legge 107/2015, conosciuta come La Buona Scuola , ha riformato il sistema nazionale di istruzione e formazione nell ottica della completa realizzazione dell autonomia scolastica: 75

Totalmente vero Una didattica che paragona la classe a un teatro è una scienza in grado di:

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Sperimentare tanto le strategie individualizzate, quanto quello non individualizzate Quando il profitto degli allievi e il rendimento è omogeneo la classe diventa:

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Il luogo dove far pratica dei gruppi a livello

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Per quando riguarda l ambito accademico, il credito è: La misura del volume di lavoro di apprendimento, compreso lo studio individuale, richiesto a uno studente in possesso di adeguata preparazione iniziale per l acquisizione di conoscenze e abilità previste dagli ordinamenti didattici dei corsi di studio Se è luogo del fare e dell apprendere operando, il laboratorio sposa il principio:

79

Dell'imparare facendo L interdisciplinarità si propone come una strategia in grado di ospitare e potenziare percorsi cognitivi di natura trasversale, derivanti quindi dall ambiente di vita degli studenti, i cui insegnamenti possono essere assimilati soltanto attraverso strutture cognitive, di primo e secondo livello, provenienti da più statuti disciplinari:

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Totalmente vero La scuola può operare all interno della dimensione dello svantaggio personale

comunicativo ad essa correlato: 81

Totalmente vero Il primo ad utilizzare in epoca moderna il termine inglese «transfer» è stato lo studioso:

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J. Locke Per N. Paparella la funzione autopoietica del progetto educativo spiega come nel dialogo con il mondo:

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Si possa ottenere qualcosa che pur difendendo la propria identità la possa al contempo ridefinire e potenziare La versione extracurricolare allude ad una pratica della ricerca che si sostanzia di contenuti culturali provenienti dall extracurricolare:

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Totalmente vero La ricerca nei processi di apprendimento può essere assimilata a quello che in psicologia viene chiamato apprendimento per soluzione dei problemi:

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Più vero che falso Nelle Università italiane la “cultura della valutazione “ dovrebbe essere avvertita come:

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una necessità da costruire mediante centri di ricerca a sfondo empirico-sperimentale; Che fare affinchè la scuola produca conoscenza docimologica?

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costruire archivi di esperienze spendibili in situazioni di studio future; In quale paradigma un obiettivo è considerato come performance osservabile ?

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comportamentista Il POF viene elaborato da:

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il collegio dei docenti L'atteggiamento di chi non conosce e rifiuta la cultura della comunicazione e dei media perchè minacciosa e "nociva" per lo sviluppo psichico e affettivo del bambino rientra nell'ambito:

90

Dell'approccio inoculatorio

Nel testo scritto: 91

I tempi di percezione, memorizzazione e interpretazione non sono vincolati dalla durata. La parola"apprendimento", nel linguaggio quotidiano, ha un significato;

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Incerto Il "giusto momento" è:

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Un criterio Il "giusto momento" richiama l'attenzione sulla necessità di fare ordine:

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Nella proposta didattica Gli impieghi dei social media nelle scuole:

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Sembrano incoraggiare il conformismo più che il confronto Negli ambienti social fra le barriere che si possono incontrare vi è anche l'etnia di appartenenza:

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Che rappresenta un fattore per prevedere se due persone saranno amiche o no Secondo Selwyn tutte le nuove tecnologie sono accompagnate:

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Da attese eccessive e da retorica tecnocentrica Quando si discute in maniera retorica delle nuove tecnologie si tende a:

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Trascurare la dimensione storica Quale dei seguenti elementi NON rappresenta una delle matrici che secondo Castells è alla base della nascita di Internet:

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La cultura della contestazione studentesca quando si parla di apprendimento, le tecnologie:

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Presentano rischi ma al tempo stesso offrono opportunità Gli studenti sono spesso incapaci di governare la propria dimensione

emotivo/affettiva: 101

Più vero che falso Può definirsi trasversale la competenze di:

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Imparare a imparare

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Costruire un unità didattica autosufficiente vuol dire che: L argomento gode di compiutezza epistemica, ma pure può essere predisposto a mantenere dei nessi specifici con tutti gli altri argomenti che fanno parte della più estesa cornice di costrutti della disciplina Il concetto di occupabilità riguarda l'appetibilità del singolo individuo nei confronti del:

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Mercato del lavoro L interdisciplinarità si propone come una strategia in grado di ospitare e potenziare percorsi cognitivi di natura trasversale, derivanti quindi dall ambiente di vita degli studenti, i cui insegnamenti possono essere assimilati soltanto attraverso strutture cognitive, di primo e secondo livello, provenienti da più statuti disciplinari:

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Totalmente vero Dalla quarta indagine sulla conoscenza dell inglese realizzata nel 2014 da Ef Learning Labs, che da dieci anni misura la competenza dell inglese degli adulti nel mondo, emerge che gli studenti italiani sono al:

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Al 27esimo posto su un totale di 63 Paesi coinvolti Secondo lo psicologo e pedagogista italiano R. Titone il termine "interdisciplinare" era tradotto nella tradizione classica umanistica come:

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disciplina formale La coscienza della delimitazione è intesa:

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Quale espressione di un Io pure in relazione, ma capace di delimitarsi, dandosi confini precisi, dal mondo e dagli altri. La ricerca nei processi di apprendimento può essere assimilata a quello che in psicologia viene chiamato apprendimento per soluzione dei problemi:

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Più vero che falso Possiamo dire che l attuale sistema formativo sia di fatto un sistema policentrico:

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Totalmente vero

È obbligatoria l istruzione impartita per almeno 10 anni e riguarda la fascia di età compresa tra: 111

I 6 e i 16 anni iI terzo momento valutativo ha:

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Un valore sommativo Nella costruzione di archivi docimologici quali criteri seguire?

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immagazzinare dati, percorsi e strumenti passibili di revisione e spendibili in altre situazioni; Da una lettura più attenta dell’indagine PISA risulta che:

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In Italia ci sono grosse differenze tra la scuola del Nord e quella del Sud. Per programmazione intendiamo:

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Attività specifica degli insegnanti (individuale e di gruppo) che, guidata da criteri scientifici, stabilisce il percorso formativo da svolgere in classe. La legge sull’autonomia chiede alle scuole:

116

Di prendere decisioni sia in ambito organizzativo che in ambito didattico. L'atteggiamento di chi non conosce e rifiuta la cultura della comunicazione e dei media perchè minacciosa e "nociva" per lo sviluppo psichico e affettivo del bambino rientra nell'ambito:

117

Dell'approccio inoculatorio Gli schemi che aggregano le conoscenze tra loro, nella mente del bambino, sono:

118

In evoluzione Le due caratteristiche chiave dei social media secondo Selwyn sono:

119

Partecipazione di massa e socializzazione di massa il Piano dell offerta formativa (POF) è un brevetto "chiavi in mano" in mano da poter esportare e offrire indistintamente a scuole, collegi e docenti?

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Totalmente falso

Equipollenza cognitiva vuol dire, in altre parole, rendere paritetici, equivalenti, da un punto di vista cognitivo differenti contenuti di conoscenza: 121

Totalmente vero Una didattica che paragona la classe a un teatro è una scienza in grado di:

122

Sperimentare tanto le strategie individualizzate, quanto quello non individualizzate La nozione di laboratorio è univoca: