Tema 1.2 - Billy Elliot - Resumen Tema 1.2 Asignatura. Profesor Adrián Huici. PDF

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Resumen Tema 1.2 Asignatura. Profesor Adrián Huici....

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Billy Elliot (2000) Podemos hablar de la película como un bildungsroman o una novela de aprendizaje, en la que los personajes adquieren conocimientos y evolucionan con respecto a distintos temas sociales. Podemos hablar de una película de iniciación o pasaje, una serie de rituales a los que se someten los más pequeños de un grupo para marcar su paso de infancia a adultez. Este es un modelo que sale de historias heroicas que debe superar obstáculos y evolucionar; en la aventura moderna se refleja en la lucha interna de los personajes, la búsqueda de sí mismos. Billy realiza un viaje en su vida, aprendiendo a relacionarse, a conocer sus sueños y aspiraciones y cómo expresarlos. Siente algo en su interior que expresa gracias al ballet, recibe una llamada que al principio no es capaz de interpretar pero lo consigue conociendo a la profesora que le guía durante la película. Se plantea la búsqueda de la identidad, ¿quién soy? Una pregunta que construimos nosotros mismos, y esa misma identidad la construimos nosotros al interactuar con otras personas; nos construimos según tratamos a otros, cómo nos tratan y según qué creemos que los demás piensan de nosotros. Nuestra identidad no es inmutable, es modificable. Es una corriente existencialista, que defiende la existencia y posterior construcción del mismo humano sin necesidad de Dios; el hombre dicta quién será. Podemos así contar con varias identidades sociales, sexuales, vocacionales... Aunque en la película vemos como varios personajes buscan imponer una serie de sueños sin pensar en lo que busca el protagonista (excepto su profesora, abuela y madre). Billy consigue evolucionar y emprender su viaje mientras su padre, hermano y otros secundarios comprenden sus deseos y eliminan sus prejuicios sobre el ballet; además todos emprenden una búsqueda de la expresión o intento de superar su bloqueo expresivo de sentimientos. Otra evolución interesante es la de la profesora, que elimina parte de su frustración gracias al éxito de Billy. A pesar de su vida y poca evolución en su ámbito personal, consigue calmar su deseo frustrado al enseñar ballet. También hablamos de la dignidad en la película: la que busca Billy para que no le juzguen por bailar y la de los mineros que realizan la huelga. Temas como el fracaso de la profesora, los mineros o la abuela de Billy, aunque hablemos de un fracaso con delicadeza, sin caer en el neoliberalismo o la idea de la ley del más fuerte social. Incluso la amistad está presente en la película con Michael y Billy como principales. También tenemos el arte y la visión de este para buscar nuestra identidad; ante una realidad hostil el arte es una vía de escape de libertad interior (escenas de Billy volando de forma libre). Otra temática es la política en el arte para desmentir el concepto del artista ignorante. Se le da importancia al contexto económico y social en la película con la huelga de mineros, una clase social con rasgos condicionados por su trabajo.

Se confrontan así dos visiones distintas, las privatizaciones de Margaret Thatcher y los mineros; individualidad contra solidaridad, y ambas partes, poder y trabajadores emplean la violencia contra el otro. Y también hablamos de temáticas como el amor con Billy, su madre, abuela, padre, hermano, profesora... Comunicación El lingüista Basil Bernstein estudia la relación entre comunicación y clase social según la teoría de los códigos restringidos y elaborados. Según nuestra clase social tenemos distintas formas de comunicarnos (los mineros de forma más violenta y Billy variando de vulgar a formal). El código restringido es más simple, de menor léxico y complejidad, usado por clases bajas; mientras que el elaborado es más complejo para clases altas. El código restringido no se usa para informar, sino para establecer relaciones sociales, por lo que se define por el habla, condiciona la identidad. El código elaborado se emplea para la información y tiende a un ámbito más individual, dando importancia a la lectura, formalidad; se cuida la sintaxis, gramática y léxico, por lo que socialmente se le da mayor prestigio en la lectura y educación. El ballet funciona como forma de comunicación según códigos. La combinatoria empleada son movimientos realizados para conformar un código muy elaborado que necesita de un aprendizaje prolongado. El uso del código es determinado por los valores sociales que nos encontramos y nos determinan. No existen códigos mejores o peores, todos son correctos si se utilizan en la situación determinada, pero si que algunos pueden emplearse para establecer distancias sociales como superioridad. El arte también funciona como comunicación al ayudar al padre de Billy a superar sus prejuicios sobre homosexualidad y transexualidad, siendo así una persona conversa que cambia su idea de forma radical que se autoconvence hasta llegar a ser un fanático. El punto de conversión del padre es cuando ve a Billy bailando en el gimnasio. Análisis de la Película Comienza con Billy en su pequeña casa con su familia, una clase baja y humilde. Se presentan las relaciones en la familia, el padre y hermano dedicados a la minería y en huelga, mientras Billy toca el piano, un recuerdo de su madre ausente con gran valor simbólico. Mientras su padre y hermano luchan e insultan a los esquiroles de la huelga, Billy va a clases de boxeo hasta que acaba bailando ballet, algo rechazado socialmente por su entorno machista y anti-afeminados. Invitan a Billy a participar en las clases y comienza a interesarse gracias a una película sobre un bailarín, reforzando la idea de la felicidad que le genera el baile. Billy mantiene en mente a su madre siempre y reflexiona sobre la muerte. Sigue acudiendo a ballet y oculta sus zapatillas junto a la carta de su madre por una asociación semántica y simbólica de valor. Sigue con el ballet robando libros de danza y progresando en su aprendizaje. El profesor de boxeo y el padre descubren a Billy haciendo ballet, generando una gran discusión en la familia con la homosexualidad como tabú o estigma.

Billy decide ir a ver a la profesora Wilkinson y descubre su situación familiar. Habla con su hija y aprende sobre sexualidad y las frustraciones de su profesora, estrechando así la relación. Billy decide leer la carta de su madre y descubrimos la personalidad de ella, que le da a Billy una profecía de autocumplimiento: se demuestra que las expectativas positivas/negativas sobre hijos/alumnos repercuten positiva/negativamente sobre el esfuerzo y rendimiento de los mismos. Durante la película encontramos peleas entre personajes, con impotencia e incapacidad de expresarse, de ahí que tomemos la comunicación como algo importante en la obra. Suelen acabar reconciliándose con abrazos. La señora Wilkinson le cuenta a Billy la historia de un cisne como paralelismo acerca de la relación entre ambos, tratándose la profesora del cisne que se transforma por la noche y encuentra a su príncipe, en este caso Billy, que luego decide marcharse y emprender su camino. Según Freud el humano se compone de ego, superego y alter ego. Este superego se representa en la obra como la madre de Billy en Billy, una imagen o consciencia que le indica qué y qué no debe hacer. Después de que Tom, su hermano, sea detenido, la profesora llega a casa de Billy y le propone la prueba al Royale Ballet. Tras la negación de su hermano Billy descargar su ira y frustración mediante el baile. Llegamos a la escena de la Navidad, una escena melancólica en la que se refleja la humildad y tristeza de la familia tras destruir el piano de su difunta esposa y llorar todos en silencio. Hablamos de un valor de uso por el servicio o ayuda que presta un objeto, y valor de cambio cuando depende de la simbología del objeto y los recuerdos atados al mismo. Capitalismo Salvaje: Se pierden las reglas en el mercado de trabajo debido a quienes controlan y tienen el poder económico. Una de las mayores diferencias entre hombre y animal es la creación de símbolos y cómo podemos llegar a morir por ellos. Tras el examen del Royale Ballet la familia espera la carta y vemos que las percepciones del padre y hermano han cambiado respecto a Billy. Tras ser aceptado, el padre tiene una escena similar a la de Billy, cantando y bailando por la calle hasta que su felicidad acaba al haber perdido la huelga. El cambio de mentalidad del padre se refleja cuando habla con su hijo sobre el miedo en el cementerio. Todos se despiden de Billy, y su profesora con la frase 'Es hora de empezar a hacer tu vida'. De su amigo Michael se despide con un beso, el aprecio y cariño que se tienen ambos. Queda claro el contraste de vidas de los personajes, como Billy emprende su vuelo y los demás siguen confinados en sus vidas. Todos los personajes acuden finalmente a la actuación de Billy; aceptan su evolución y sus cambios....