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sesenta segundlfabetización Tema 1: El discurso de losmedios de comunicaciónEl discurso de los medios de comunicaciónHoy en día los medios de comunicación constituyen una herramienta persuasiva que nos permite mantenernos en continua comunicación con los distintos sucesos sociales, políticos y econó...

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Tema 1: El discurso de los medios de comunicación

sesenta segundlfabetización

El discurso de los medios de comunicación Hoy en día los medios de comunicación constituyen una herramienta persuasiva que nos permite mantenernos en continua comunicación con los distintos sucesos sociales, políticos y económicos tanto a nivel nacional como internacional. De acuerdo como lo plantea el Dr. Galel Cárdenas, en su Manual Universitario de Español General: “En la vida moderna nos desenvolvemos con nuestra voluntad o en contra de ella en un vasto proceso de interacción. Escuchamos las noticias por la radio, en la calle nos anuncian y ofrecen el periódico, la televisión nos está informando esporádicamente o en forma sistemática, en la oficina al encender el computador recibimos vía correo electrónico noticias o informaciones acerca de nuestro trabajo, el fax nos presenta una nota urgente y el Internet nos pone en comunicación con la aldea global llamada: Tierra.” La rapidez con que los medios de comunicación masiva se han ido incorporando en nuestra realidad, exige de parte de los receptores una actitud crítica y reflexiva para analizar adecuadamente la intencionalidad de sus mensajes. En una sociedad que afronta conflictos estructurales, los medios de comunicación masiva juegan un papel esencial, éstos pueden dinamizar y fortalecer en la sociedad procesos democráticos, a través de la consolidación de una verdadera opinión pública o por el contrario, pueden quebrar el camino hacia la democracia, diluyendo en la confusión esa opinión pública. Así en la actualidad y como consecuencia del proceso de globalización, los medios de comunicación masiva han pasado a ser propiedad de grandes grupos económicos cuyo interés es moldear la realidad social y por consiguiente la opinión pública para la obtención de sus propios beneficios. Conceptualización Los medios de comunicación de masas o la comunicación de masas, son instrumentos que la tecnología y la ciencia moderna han puesto al servicio del hombre para que haciendo uso honesto de ellos, contribuyan a dar una dimensión más abierta, comprensiva e introspectiva del hombre mismo y de la humanidad. A través de estos medios los mensajes son transmitidos públicamente usando métodos técnicos, indirectos y unilaterales. Estos emiten mensajes propagados por empresas de información a grandes masas o públicos amplios. Los medios de comunicación social o de masas permiten que nos relacionemos con el mundo y nos conducen a su vez a una sociedad cada vez más global. Vivimos en la era de la tecnología y la información y nunca como ahora los ciudadanos han estado tan informados. Estos medios bien utilizados, son instrumentos que pueden ayudar a afianzar los valores humanos, pueden facilitar la formación del individuo para que refuerce su personalidad, pueden fortalecer los lazos de comprensión entre los hombres, pueden ayudar a hacer más humanas las relaciones entre personas, pueden acercar el conocimiento mutuo entre los pueblos y pueden favorecer al desarrollo de la cultura, tanto la autónoma como la universal. Entre tanto la realidad es que los medios de comunicación de masas están siendo utilizados

para destruir al individuo, para despersonalizarlo y masificarlo, una muestra de ello es la cantidad de programas infantiles de “entretenimiento”, series y telenovelas en los cuales los ejes principales giran en torno a la violencia, la inmoralidad, la corrupción, el ocio y la adopción de conductas alejadas del contexto real.

La opinión pública Es la exteriorización de un cierto tipo de opinión que sustentan las personas durante un período de tiempo; pero esto sería cierto si la sociedad estuviera de forma que permitiese el libre juego de las opiniones, si existiera debate público sin restricciones de todo lo que afecta a la comunidad y si existiera respeto por todas las opiniones y puntos de vista. Pero la opinión pública no es un “inconsciente colectivo” espontáneo, sino un estado de opinión creado artificialmente por los medios de comunicación. El estudio de la opinión pública debe ser un análisis de los efectos sociales que estos medios causan en la comunidad. Entre los aspectos a observar son las respuestas de los ciudadanos a esos mecanismos y a esos modelos, así como la forma en que se manipula la opinión pública desde los medios de comunicación y se priva al ser humano del conocimiento de la verdad de lo que sucede, o cuando se enfatiza y se da importancia a unos hechos para que otros pasen desapercibidos. La manipulación al presentar la información se produce de la siguiente forma: 

Al impregnarla de contenido ideológico diciendo que es la verdad pura y simple



Suprimir parte de los hechos



Presentar la versión de una de las partes implicadas al omitir las motivaciones



Aislar la noticia del entorno socio-cultural en que se produce

Naturalmente, no solo el tiempo que dediquemos a los medios es lo que los hace significativos, sino más bien la calidad de información, entretenimiento y educación que estos proporcionan a los receptores. Para que indagues más sobre este tema se te sugiere leas el siguiente artículo nombrado “La Opinión Pública”. Para leerlo haz clic en el nombre del mismo. Características y funciones de los medios de comunicación Lo esencial de los medios de comunicación está determinado por las siguientes características: 1. Constituyen el origen de la denominada cultura de masas, de donde se nutre cultural e intelectualmente un alto porcentaje de la población, lo que hace que la estructura social sea más homogénea. 2. Son generadores de nuevas tendencias, desde las actitudes políticas hasta las normas o los valores, pasando por las modas o las necesidades de consumo.

3. Se presentan como el gran escaparate publicitario, estableciéndose herramientas imprescindibles del desarrollo comercial y económico.

como

4. Favorecen el intercambio de ideas, promoviendo el conocimiento de otras culturas y realidades, enriqueciendo y diversificando las realidades locales, edificando la llamada aldea global. En condiciones ideales, se han establecido tres funciones básicas que pueden y deben desempeñar los medios de comunicación de masas: 1. Informar: hasta la llegada de las nuevas tecnologías, eran la fuente básica de noticias, opinión y control de los poderes políticos. 2. Formar: los medios son un canal fundamental para la recepción de conocimientos y productos culturales como piezas literarias, teatrales, cinematográficas o musicales. 3. Entretener: son igualmente plataformas insustituibles de difusión de contenidos como eventos deportivos o programas de variedad Para que tengas una mejor comprensión o te ilustres más acerca de los medios de comunicación se te sugiere leer el siguiente documento llamado “Análisis crítico del discurso y racismo en los medios de comunicación”escrito por el autor Mario de la Fuente García.Para leer el documento haz clic en el nombre del mismo.

Tema 2: El discurso periodístico El discurso periodístico Cuando se enfrenta a la lectura y comprensión de un discurso periodístico debe reflexionarse acerca de las condiciones con que cuenta, cuál es el propósito, qué acciones debe ejecutar, cómo proceder en correspondencia con el tipo de texto y desde el primer momento tomar acciones de control y valoración que conduzcan a la toma de los ajustes necesarios. El lenguaje periodístico se distingue por tres rasgos básicos: 

Expresividad



Estandarización



Carácter colectivo

EXPRESIVIDAD

Es la comprensión de textos periodísticos definida como una de las actividades más importantes en el proceso de la lectura y que necesita que el lector sea un sujeto activo de la información que le brinda el texto. Este rasgo, exige de un receptor constructor de significados a partir de la experiencia previa, el propósito con el que lee y del contexto social en el que se desenvuelve.

ESTANDARIZACIÓN

Consiste en utilizar un lenguaje accesible para todo tipo de lector indistintamente de su condición académica y social.

CARÁCTER COLECTIVO

Consiste en la recepción de mensajes a través de los distintos medios en donde todas las personas tenemos las mismas posibilidades de asimilarlos según nuestras necesidades individuales y de grupo de acuerdo con el quehacer diario: académico, laboral, político, cultural, entre otros.

Es importante que la lectura de la prensa sea objetiva y crítica; especialmente en nuestra sociedad, la cual se enfrenta a una guerra informativa ideológica avalada por una gran cantidad de hechos, datos, noticias, informaciones e imágenes; lo que obliga al receptor a asimilar conscientemente el mensaje que recibe. Al analizar las tareas del periodismo se comprende fácilmente por qué es necesario, sobre todo en los actuales momentos, que el estudiante lea la prensa. Entre estas tareas podemos mencionar: transmitir comunicados, noticias, explicar, comentar acontecimientos; convencer e influir en la voluntad y sentimientos del lector, incitándolo a determinadas acciones. De estas tareas se infiere que la comprensión del lenguaje periodístico pone en juego, no sólo la competencia lingüística sino las competencias: cultural ideológica y psicológica, entre otras. La prensa combina el lenguaje escrito con la imagen gráfica, en donde el soporte fundamental de sus mensajes es de carácter lingüístico; aunque las imágenes ganan mayor protagonismo. Se puede observar cómo en algunas ocasiones, una fotografía es el complemento de una información; en otras puede llegar a constituir por sí misma la noticia. El periódico, como medio de comunicación masiva es una especial fuente de difusión de ideas, pensamientos, opiniones, críticas, con el objetivo de presentar a sus lectores su punto de vista de los hechos noticiosos para que éstos, a su vez, se formen una determinada opinión. Entre las funciones que desempeña están: informativa, política y social. Desde sus orígenes se ha considerado al periodismo un recurso básico en la sociedad, porque a través de él tenemos una concepción histórica de los principales hechos del pasado,

contextualizamos con más claridad nuestro presente y vislumbramos con un mejor panorama el futuro. No obstante en los últimos decenios se ha posesionado de una connotación de grandes magnitudes similar al de la política y la economía. Géneros periodísticos Los ALHO tienen su origen en los géneros literarios pues en ambos casos representan formas distintas de expresión, las cuales obedecen a la visión de la realidad que tiene el periodista (escritor) sobre los diferentes acontecimientos mediáticos de las sociedades. Son formas de comunicación, culturalmente diferenciadas en una sociedad, cuyo propósito es mostrarles a los receptores (usuarios) las distintas facetas de los principales hechos que ocurren en el mundo. Los géneros de este medio de difusión tienen su origen en la historia del periodismo. Entre ellos tenemos tres tipos: 

Opinión: incluye editoriales y artículos de opinión.



Informativo: incluye a la noticia y los reportajes objetivos.



Interpretativo: combina la información con la opinión. En este género se incluyen las crónicas, reportajes interpretativos, entrevistas, la caricatura y otros.

Estos géneros periodísticos utilizan distintas formas de expresión para que el lector pueda distinguir los distintos roles que asume un periodista ante la noticia. Las secciones suelen agruparse de la siguiente manera: hay páginas de acontecimientos, otras de opinión, comerciales etc. En algunos casos cuando los artículos de opinión y las noticias se encuentran en las mismas páginas se utilizan distintos tipos de letras para diferenciarlos. Existen diferentes géneros periodísticos como ser: 

La noticia



El editorial



El artículo de fondo



La caricatura

La noticia Una noticia pretende explicar la máxima información en el menor tiempo o espacio posible. El periodista busca un acontecimiento sobre el cual desea informar, luego recopila y ordena su contenido para que el lector lo pueda comprender fácilmente. Su intención es lograr que las personas se interesen por su contenido novedoso y que estén al tanto de la actualidad. Como medio de comunicación social es un texto periodístico que merece ser divulgado con un amplio criterio de relevancia social. Según estudiosos de la información, existen diferentes conceptualizaciones de la noticia, entre ellas tenemos las siguientes:



Un hecho cierto, actual, inédito y de interés general.



Un acontecimiento que supone una novedad con trascendencia social.



Todo lo que el público necesita saber y es de actualidad.



Lo que no sucede de ordinario, sino rara vez.



Un suceso insólito y de interés o que suscite interés.

Todas las noticias deben responder, en su contenido, a las siguientes interrogantes: * ¿A quién o noticia. * ¿Qué? * ¿Cuándo? * ¿Dónde? * ¿Por qué? * ¿Cómo?

quiénes?

El

o

los

sujetos

que

aparecen

en

la

Los hechos que ocurren. El tiempo en que sucede. El lugar específico donde se da el hecho. Es la causa, razón o motivos que la generan. El modo en que sucedieron los acontecimientos.

A continuación veremos un video donde se identifican las preguntas anteriores: Los caracteres de la noticia son aquellas cualidades que especifican, describen, explican, amplían, los aspectos centrales que debe poseer toda información noticiosa, de tal forma que cumpla con los requisitos esenciales que éstas requieren. Estos caracteres son, entre otros, los siguientes: 

Actualidad dinámica: expresión de presente abierto al futuro.



Novedad: lo que no era conocido y lo es ahora.



Generalidad: de interés para la sociedad y no para pocos individuos.



Eticidad: debe manifestarse la ética en el contenido o en las consecuencias.



Interés humano: excita la afectividad del lector.



Verdad: hechos reales y verdaderos

 

. Novedad: lo que no era conocido y lo es ahora. Generalidad: de interés para la sociedad y no para pocos individuos. Eticidad: debe manifestarse la ética en el contenido o en las consecuencias. Interés humano: excita la afectividad del lector. Verdad: hechos reales y verdaderos.

La noticia al ser un componente que responde a diferentes partes o etapas en su elaboración, está determinada por una estructura específica que la vuelve coherente y dinámica al momento que se hace uso de ella; de esta manera estaremos evitando algún tipo de ambigüedad en su interpretación. Esta estructura de la noticia, en términos generales es:

Título: expresa la síntesis de la noticia. Sobretítulo: sirve para contextualizar la noticia. No siempre es utilizado. Entrada o lead: es el primer párrafo de la noticia. Su intención es captar la atención de los lectores. Cuerpo de la noticia: en esta parte se explican con detalles los hechos. Remate: es la parte final. Suele servir para describir los efectos del acontecimiento o para realizar una reflexión sobre el mismo. Ilustración: refuerza la información y sirve para llamar la atención y despertar el interés. Siempre es importante resaltar en todo elemento de análisis periodístico, en cualquiera de sus géneros, las cualidades que cada uno de ellos debe poseer. En este renglón, la noticia no es la excepción porque al ser uno de los géneros más difundidos en la mayoría de los medios de comunicación, requiere mayor exactitud en la descripción de las mismas. Toda buena noticia debe poseer las siguientes cualidades: 

Brevedad: que el contenido esencial esté resumido en pocas líneas.



Claridad: que pueda ser entendida por todos los lectores.



Imparcialidad: evitar la subjetividad.

Después de todo lo anteriormente expresado, podemos concluir que la noticia es la información de todo acontecimiento actual, interesante y comunicable con la explicación de las circunstancias y detalles más importantes. El editorial Expresa el criterio y la opinión del periódico, o sea, es el pensamiento de la empresa editora que está encomendada al director. Aunque trata un tema de interés colectivo y de actualidad se caracteriza por ser una forma de expresión subjetiva. Es un género periodístico expositivo cuyo objetivo es apreciar, juzgar y analizar un hecho noticioso. Este texto aparece en lugares específicos, generalmente en las primeras páginas donde se encuentran los artículos de opinión o de fondo. Está ligado a la actualidad porque se refiere a situaciones recientes que le otorgan la característica de mensaje periodístico. El editorialista debe saber distinguir entre lo que hay de pasajero y accidental en un hecho y lo que es realmente importante. Funciones del editorial

Siempre es importante descubrir o señalar la labor o misión que desempeñan los editoriales en el periódico para determinar de esa manera qué papel le corresponde desarrollar como un elemento que genera opinión. La interpretación de los mismos es subjetiva porque su autor no escribe pensando en la línea de pensamiento del lector, sino de la empresa o casa editora que representa. El editorial cumple con las siguientes funciones: 

Explicar los hechos y su importancia.



Dar antecedentes de los sucesos acaecidos.



Anticipar el futuro.



Formular juicios de valor.



Indagar sobre lo que está ocurriendo en el país y el mundo.

Tipos de editoriales El editorial presenta diferentes modelos, patrones o formas que sirven para alcanzar una diversidad de apreciaciones. A continuación le enumeramos algunos tipos que consideramos más sobresalientes: Explicativos: desarrolla un tema sin la opinión directa de un autor. Tesis u opinión: expresa la opinión favorable o desfavorable del periódico. Informativo: busca ampliar el conocimiento y la percepción que los lectores puedan tener de la realidad. Interpretativo: propone una reflexión crítica de los lectores hacia un tema. Persuasivo: argumenta con el objetivo de convencer, persuadir y estimular el ánimo del lector. En conclusión los editoriales deben reflejar los acontecimientos principales de un país y que estén en consonancia con la actualidad en todos sus ámbitos: político, económico, social, cultural, etc. Artículo de fondo El periódico, como medio de comunicación de masas no sólo informa, sino que tiene además una enorme capacidad para formar la opinión del público en temas de interés general y guiar esa opinión en un sentido u otro. Esa capacidad se manifiesta sobre todo en los artículos de fondo o columnas. Se puede decir que es la expresión de las opiniones de un articulista que trata con profundidad las consecuencias de los hechos, interpretando sus implicaciones en el presente o en el futuro. Su finalidad es provocar en los lectores diversidad de criterios y que puedan analizar, desde su óptica, la realidad o el tópico que se les presenta. Entre más variedad de criterios existan, más estará logrando su cometido o finalidad.

El punto de partida del artículo de fondo es con regularidad una noticia específica que el autor analiza, explica y valora, procurando extraer conclusiones de validez universal. En este, el autor analiza desde su perspectiva algún fenómeno de actualidad y expresa las ideas y reflexiones que ese hecho le sugiere; los temas tratados son tan diversos como la actualidad misma: religión, política, economía, deportes y otros. Suele ser obra de un redactor del periódico o de una persona de reconocido prest...