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Juegos motores: gran evolución durante los primeros 5 años, estimulan las habilidades motoras básicas (correr, saltar, arrastrarse, rodar, empujar, etc)





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Tipo de juego

Juego sensorial: son los tipos de juegos que hacen más impetud en ejercitar los sentidos (visuales, auditivos, táctiles, olfativos, gustativos). Se dan en las primeras semanas de vida. Todo juego tiene su parte sensorial

Juegos motores: gran evolución durante los primeros 5 años, estimulan las habilidades motoras básicas (correr, saltar, arrastrarse, rodar, empujar, etc)

Nombre del juego

La gallinita ciega

Oso Dormilón

Edad

5 años

3-5 años

Descripción del juego A un chico se le coloca un antifaz y se lo coloca dentro de un círculo conformado por los compañeros. Para comenzar el juego se le da un par de vueltas sobre su propio eje para desorientarlo. A continuación todos los integrantes de la ronda se le acercan sigilosamente y hacen ruidos o silbidos aplausos para distraerlo. La gallinita tiene que agarrar a un compañero y mediante el tacto adivinar quién es, si adivina se cambia el rol de gallina

El profesor inicia siendo el oso dormilón, los niños jugaran a despertarlo mientras este duerme, cuando el oso se despierta, su objetivo es atrapar a uno de los niños para llevarlos con él y que se transformen en osos dormilones y continúe el juego

Material

Grupo de 4 a 6 alumnos , antifaz , lugar cerrado al aire libre no tiene que ser grande

Espacio normal, cerrado o al aire libre

Juegos manipulativos: estos juegos tienen momentos de cortar, apretar, encajar, girar, mantener, ensartar etc. Normalmente con elementos fáciles de manipular.

Juego de imitación: se busca la reproducción de gestos y acciones diversas. Se da en los primeros 6 meses.

Bloques de construcción

El espejo

4-5 años

2-5 años

Los materiales de madera para hacer construcciones tendrían que estar presentes en todos los lugares donde hay niños. Cada vez que jueguen con los bloques crearán nuevas construcciones más complejas y adaptadas a sus necesidades de juego. Con este material desarrollarán la imaginación, la inteligencia espacial y la comprensión de nociones como la forma y la posición.

Dos niños se paran enfrentados, uno cumplirá el rol de espejo y el otro de persona, la persona debe moverse y el espejo copiar sus movimientos.

Se reparte entre el público unos

Bloques de madera

Espacio pequeño

Juego simbólico: juegos en los que hay que imaginar, o ‘’hacer de cuenta que…’’

Familia de animales

Juegos verbales: son los que favorecen el Teléfono aprendizaje de la descompuesto lengua y sus vocablos

Juegos de razonamiento lógico : juego donde se obliga a utilizar la racionalización, la lógica, el conocimiento lógico, o matemático

Juego de relaciones espaciales: son los

Ta te ti

5 años

4-5 años

4-5 años

Rompecabezas 5 años

papeles doblados en los que se ha escrito o dibujado un animal. Los papeles no deben ser abiertos hasta que se dé la señal. Cuando se da la señal, se desdoblan los papeles y cada uno imitando a su animal tiene que encontrarse con sus iguales

Se forma una ronda con todos los alumnos, el primero dice una frase al odio de la persona de su derecha sí que los demás la escuchen, el siguiente lo mismo hasta llegar a el ultimo y este debe gritar la frase, si es correcta ganan todos sino todos pierden Se necesita un cuadro con 9 lugares separados. el objetivo es poder poner 3 figuras de forma continua ya sea vertical , horizontal o en diagonal sin que el oponente corte tu cadena de figuras Se elige una foto y se la divide en una cantidad de partes a elegir, se

Espacio pequeño , puede ser en un lugar cerrado o al aire libre

Lápiz lapiceras y hojas

Rompecabezas

juegos de reproducción de escenas. Juegos de relación temporal: son los juegos en los que hay que tener una noción del tiempo que corre.

Juegos de memoria: favorecen la capacidad de reconocer y recordar experiencias anteriores.

Juegos cooperativos: donde los niños aprenden a compartir, a relacionarse con los otros, preocuparse por otros y a trabajar en conjuntos para lograr un objetivo en común.

mezclan y se debe lograr la imagen inicial.

Mancha reloj

Encuentra la pareja

PASA EL GLOBO SIN QUE CAIGA

5 años

3-5 años

5 años

La mancha clásica, pero al ser tocados los niños deberán quedarse 5 segundos sentados en el piso. Se tiene que tener un mazo de tarjetas o cartas que cada carta tenga su par igual, se dispersan por encima de la mesa boca abajo, y el objetivo es encontrar su par en el menor tiempo posible y sin tener más de 7 errores. Forman un círculo cogidos de las manos. Si hay más de quince personas, formamos dos círculos. Consiste en pasar los globos inflados como quieran pero sin tocarlos con las manos e intentando que no caiga al suelo. La dinamizadora irá diciendo con qué parte del cuerpo golpeamos el globo para pasarlo

Espacio cerrado grande o al aire libre con espacio para correr.

Al aire libre o espacio cerrado Mazo de cartas o tarjetas

Lugar amplio Globos...