Trabajo ética y ciudadanía Fase 2 - Reflexión PDF

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Fase 2 - ReflexiónPor: Dana Jearím Vega TéllezTutor: Carlos Alfonso GómezÉtica y Ciudadanía_40002_Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Psicología 20212Una canción colombiana Rebelión – Joe ArrolloExplicación “En los años mil seiscientos Cua...

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Fase 2 - Reflexión

Por: Dana Jearím Vega Téllez

Tutor: Carlos Alfonso Gómez

Ética y Ciudadanía_40002_535

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Psicología 2021 1

Una canción colombiana Rebelión – Joe Arrollo Explicación

Creencia identificada

“En los años mil seiscientos

Los españoles creían tener derecho a tomar

Cuando el tirano mandó

mando de los indígenas sometiéndolos a la

Las calles de Cartagena

esclavitud, teniendo ellos que recibir malos

Aquella historia vivió

tratos

y

órdenes

por

parte

de

los

colonizadores, a tal punto de morir. Es terrible Cuando aquí llegaban esos negreros, africanos

que en esos años no fuera visto como algo tan

en cadenas

grave e incluso fuera legal, en la actualidad

Besaban mi tierra, esclavitud perpetua

sería un acto de genocidio. Las causas por las

Esclavitud perpetua

cuales ellos tomaron mando sobre la vida de

Esclavitud perpetua”

la gente indígena son diversas, pero de las más conocidas fue por estar más avanzados

(Arroyo, 1986, 4m45s)

económica y culturalmente, al tener más avances en estas áreas tomaron un rol superior, también influyó el tener un color de piel distinta. Desde ahí partió el mestizaje y que los aborígenes se fueran perdiendo para que

fuera la sangre

española la que

predominara. Efectos o consecuencias para la sociedad Todo esto trajo como consecuencia incontables muertes de indígenas. Las disputas por los territorios y la sobre explotación de los recursos naturales ocasionaron hambruna. Los indígenas fueron comercializados para hacer el trabajo pesado de los españoles. Los derechos de los indígenas y afrocolombianos se siguen viendo afectados como consecuencia de todo esto; muchos fueron desterrados y aunque habían pasado los años, quedaron siendo esclavos de colombianos con más poder. Muchos pueblos han ido desapareciendo, otros están por desaparecer por la razón antes mencionados, que son desterrados por la demás población.

Desde el punto de vista de la esclavitud, es algo que aún se sigue viviendo, hay personas que siguen sirviéndoles a otros en condiciones infamantes, violándoles sus derechos. Las causas varían, pero una de las principales es la pobreza, aprovechan su posición de poder para beneficiarse del afectado sin importarle el trato que le dé. Las distintas formas de esclavitud que se ven actualmente son trabajo, prostitución y matrimonio forzado y la explotación sexual.

Un dicho popular “ Se lo buscó por andar vestida así” Explicación

Creencia identificada

Que la mujer tiene la culpa de ser abusada por

Se llega a creer que por el hecho de que la

su forma de vestir, ya que ella fue quién

mujer se vista de una manera “provocadora”

provocó a su agresor. Esto muchas veces es

el hombre está en todo el derecho de acosar o

dicho para justificar el acto del violador.

incluso abusar sexualmente de ella. Lo cual no tiene para nada sentido, sin importar que vista la mujer, debe prevalecer el respeto hacia ella. Este pensamiento sexista está presente en todos los aspectos de la vida, desde nuestros hogares, colegios, hasta el trabajo, donde siempre se ha tomado el machismo como algo normal, porque desde pequeños nos han ido diciendo que la mujer es la que se debe dar a respetar y debe mirar la manera en la que se viste y sale a la calle, pero muchas veces no se le enseña al hombre el respeto, todo lo contrario, se le va inculcando que él es superior al ser hombre y esto le da derecho a mandar sobre la mujer porque en un futuro él será la cabeza de la familia.

Efectos o consecuencias para la sociedad El machismo, los abusos, las violaciones y el acoso, es lo que muchas mujeres han llegado a vivir en cualquier ámbito de su vida y muchas veces incluso por parte de personas cercanas. Las mujeres son vistas como un objeto sexual y el hombre busca satisfacer sus fantasías sin importarle el consentimiento de ella. Todo esto trae como consecuencias a la persona abusada problemas psicológicos como pérdida de autoestima, sentirse desmotivada, aislamiento, cambio de comportamiento y miedo a las relaciones sexuales. La victima empieza a sentirse culpable, creyendo que tal vez fue muy amable o que no debió vestirse de esa manera y muchas desconfían en que las autoridades hagan algo al respecto o inclusive a comentarlo con alguien cercano por temor a ser juzgada. Como sociedad aumenta la violencia de género y cada vez es más inseguro salir a las calles por miedo a lo que pueda suceder. Culpan a las mujeres por ser las “provocadoras” y de igual manera muchos niños y niñas también son abusados, ni ellos ni nadie buscan ser violados de ninguna manera y jamás debería una persona3 ser culpada con ser abusada. Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Explicar

Una costumbre de una región colombiana Trabajo Infantil Explicación

Creencia identificada

Niños que son utilizados para trabajos

La carencia de recursos y la excesiva pobreza

forzados.

lleva a algunos padres a recurrir al trabajo infantil, los niños dejan de lado sus estudios y normalmente piden dinero en las calles o venden productos en los semáforos para aportar un poco a la economía de la familia, aunque hay muchos otros trabajos que son demasiado pesados para su corta edad, poniendo en riego el bienestar del niño. También se ven los trabajos infantiles cuando el niño no tiene una familia y deben trabajar para sobrevivir. Es tan común ver esto que se llega a pensar que es algo inevitable, pues es causante de la pobreza que hay en el país.

Efectos o consecuencias para la sociedad A los niños y adolescentes de temprana edad les perturba la salud mental y la calidad de vida que reciben, son muy vulnerables, están expuestos a los peligros de la calle y a padecer de enfermedades crónicas, desnutrición, quemaduras, etc. Algunos que no tienen un hogar son explotados por gente adulta que se aprovechan de su situación para darles trabajos en fábricas o industrias. Muchos niños llegan a ser utilizados para la prostitución infantil, este es el que más secuelas les deja, los marca para toda la vida el haber sido abusados desde tan temprana edad, presentando síntomas de ansiedad y depresión al punto de querer quitarse la vida, sentir impotencia por estar desamparados y no tener a nadie a quien acudir para pedir ayuda.

Estos niños son privados de una buena infancia y de un libre desarrollo, de haber sido educados correctamente y de recibir una formación académica. Crecen sin las mismas oportunidades de los demás niños, por lo tanto no es seguro que tengan un futuro mejor y la pobreza siga 4

persistiendo en la sociedad. Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Explicar

“ARTICULO 44. Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos. Gozarán también de los demás derechos consagrados en la Constitución, en las leyes y en los tratados internacionales ratificados por Colombia”. (Constitución Política de Colombia [Const.], Art. 44, 1991) El artículo 44 da a conocer los derechos de los niños, entre ellos está el ser protegidos de explotación laboral o económica y trabajos riesgosos, tienen como derecho una vida digna y el trabajo infantil no pone en riesgo la vida de los niños y les quita futuras oportunidades. Aportes y argumentos que presentan los autores de los documentos de la Unidad 2, que fundamentan la necesidad de resignificar o replantear la expresión cultural antes expuesta. (Citar las fuentes)

“Otra de las cuestiones que más ha llamado la atención de los investigadores del trabajo infantil es el impacto que el trabajo tiene sobre la salud de los menores. La literatura en este sentido plantea que los niños son mucho más vulnerables que los adultos a los factores de riesgo debido a que se encuentran en etapa de desarrollo físico y psicológico, además de que son más propensos a ser explotados en largas jornadas laborales con salarios bajos”. (Acevedo, Quejada y Yánez, 2011, p. 117)

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Un programa de televisión (nacional) Telenovela: Yo soy Betty, la fea. Explicación del capítulo o personaje del

Creencia identificada

programa

La mujer no tiene voz ni voto en nada,

En el episodio 88 el jefe y el papá de la

incluyendo temas que son propios de ella,

protagonista tienen una charla sobre el

mostrando que los hombres son quienes

desempeño laboral de ella sin incluirla en la

toman decisiones sobre la mujer. Esta forma

conversación, siendo de ella y de su trabajo de

de patriarcado se desarrolló desde hace

quién están hablando.

muchos años atrás, cuando la mujer era vista como una mercancía, teniendo que casarse con el mejor postor y su familia pudiera beneficiarse de la situación. La superioridad que el hombre busca imponer sobre la mujer se puede ver también en el caso de la novela, que por él ser el padre y cabeza de familia debía ser quien respondía por ella por el simple hecho de ser mujer, porque si “Betty” no fuera mujer, el padre le hubiera pedido a su hijo que fuera responsable y respondiera él mismo por sus actos. Otra situación que se presenciaba en la novela era el hecho de que el personaje “Julia” quien era la madre de “Betty” no pudiera dar su opinión en asuntos familiares y que fuera solo vista como la madre que debía cumplir con todas las labores del hogar.

Efectos o consecuencias para la sociedad Acciones como estas no permite la igualdad de género, que no sea la mujer quien controle su vida y sus decisiones y se siga viendo al hombre como superior y a la mujer solo como un objeto reproductor. Este predominio masculino se encuentra en las entidades públicas, el gobierno y las instituciones, queriendo imponer que sea la imagen masculina quien se encuentre siempre al mando, que tenga más beneficios y tome las decisiones y la mujer sea quien las acate y las obedezca, haciéndola ver como innecesaria en los aspectos laborales; nuestro género no debería ser un problema para el desarrollo de un trabajo al que nos hemos capacitado, ni una razón para recibir un menor salario. Como si fuera poco tener que soportar situaciones denigrantes a diario, micromachismo y que ser juzgadas por el cuerpo más no por 6 los logros. Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan Explicar

Reflexiones

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¿Qué reflexiones para su vida personal le generan esta actividad? Me pone a reflexionar en las cosas que son vistas comúnmente como normales y dejamos pasar y que en realidad no están bien. Deliberar sobre estas actitudes me ayudaría a ser mejor personas y a construir una mejor sociedad empezando por mí. ¿Qué aportes brinda esta actividad a su formación ética y ciudadana? Con esta actividad pude aprender que todas las personas nacen libres e iguales y es mi responsabilidad como ciudadana brindarle el respeto a los demás sin ninguna exclusión por su raza, sexo, lengua, religión, opinión política o filosófica, origen nacional o familiar. ¿Qué aporta esta actividad a su formación profesional? Desde la psicología son muy importantes los derechos humanos, son valores interiores de las personas que lo hacen un ser humano digno de respeto y es nuestro deber sensibilizarlos y protegerlos.

Referencias 8



Constitución Política de Colombia [Const.] (1991). Actualizada y concordada 2019. http://www.secretariasenado.gov.co/index.php/constitucion-politica



https://www.letras.com/joe-arroyo/867589/



Bonnett, LaRosa y Nieto (2010). Colombia. Preguntas y respuestas sobre su pasado y su presente. Recuperado de https://books.google.es/books? op=lookup&id=PJPGDwAAQBAJ&continue=https://books.google.es/books%3Fhl %3Des%26lr%3D%26id%3DPJPGDwAAQBAJ%26oi%3Dfnd%26pg %3DPA211%26dq%3Desclavitud%2Ben%2Bcolombia%26ots%3DkVMoWe9frh%26sig %3DqBnP3Pa0Ij7xOcxo3g0VMBgrt5U&hl=es



Acevedo, Quejada y Yánez (2011) Determinantes y consecuencias del trabajo infantil: un análisis de la literatura. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/909/90922732007.pdf



Ramírez (2015) Telenovela y género en Colombia. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5377954



Reforma Penal [RP]. Ley 1236 De 2008. 23 de julio de 2008 (Colombia). Recuperado de: http://www.oas.org/dil/esp/Ley_1236_de_2008_Colombia.pdf



Pérez (2020) Liderazgo pasivo-profético de la mujer en una sociedad de mujeres sin nombre. Recuperado de: https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/53365/Liderazgo%20PasivoProfetico%20de%20la%20Mujer%20en%20una%20sociedad%20de%20mujeres%20sin %20nombre.pdf?sequence=3&isAllowed=y

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