workbookaufgabe lektion 7 PDF

Title workbookaufgabe lektion 7
Course Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
Institution IU Internationale Hochschule
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Lektion 7 – Wissenschaftliches Arbeiten an der IUBH – die Fallstudie Workbookaufgabe L7:

Erarbeite zum eingangs geschilderten Fall „Tilda“ einen Fallstudienaufbau, das heißt eine erste grobe Gliederung. Verfasse hierzu eine Einleitung (eine halbe bis maximal eine Seite). Beginne auf der nächsten Seite!

1

Gliederung: I. Titelblatt II. Inhaltsverzeichnis III. Abkürzungsverzeichnis IV. Abbildungsverzeichnis V. Tabellenverzeichnis 1.

Fallerklärung und Fallkontext

2.

Fall „Tilda“ 2.1. Interview mit Tilda 2.2. aktuelle Gesetzeslage – Teilzeit- und Befristungsgesetz (TzBfG) 2.3. Interview mit Geschäftsleitung

3.

Lösung für Tilda

4.

Diskussion über Handlungsbedarfe und politische Gesetzesentwürfe

5.

Fazit

VI. Verzeichnis der Anhänge VII. Anhänge und Materialien VIII. Literaturverzeichnis

1. Fallerklärung und Fallkontext Das Thema Gleichberechtigung sorgt immer wieder für Diskussionen - insbesondere am Arbeitsplatz Die 38-jährige Tilda ist Mutter eines 13 Monate alten Sohnes und arbeitet in einem energiewirtschaftlichen Betrieb mit ca. 1.000 Mitarbeitern. Mit der Geburt ihres Sohnes wurde ihr die Position als Abteilungsleiterin der Abteilung Öffentlichkeitsarbeit nach acht Jahren mit sofortiger Wirkung von der Geschäftsführung aberkannt – da diese der Meinung ist, sowohl Frauen als auch Männer könnten Führungspositionen nur in Vollzeit ausüben. Nach neun Monaten erklärte sich Tilda zu einer 75-prozentigen Teilzeitstelle bereit und arbeitet nun in der Sachbearbeitung ihrer eigenen Abteilung. Nach einem ausführlichen Interview mit Tilda stellt sich nun die Frage, wie denn die aktuelle Gesetzeslage hierzu aussieht. Das Gesetz über Teilzeitarbeit und befristete Arbeitsverträge (TzBfG) besagt, dass der Arbeitgeber den Arbeitnehmern, auch in leitenden Positionen, Teilzeitarbeit nach Maßgabe des Gesetzes zu ermöglichen hat. Dies ist in Tildas Fall jedoch nicht geschehen. Was kann sie nun unternehmen, um zu ihrem Recht zu kommen? Und wo bestehen noch Defizite und Handlungsbedarfe in der Gesetzgebung?

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