55. quiz guide 2 - neoclasicismo, goya, romanticismo, picasso, cubismo PDF

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neoclasicismo, goya, romanticismo, picasso, cubismo...

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El Neoclasicismo o Contexto histórico  Con la llegada de los barbones, España experimentaría una era distinta en el Metropolitana

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17 siglo llamó "la integración" y el siglo 18 como "luces" o la "ilustración"

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cambiaron el pedido realizado por los Habsburgo (política, economía); lo hizo como las reformas administrativas en Francia

Reformas Broncos 

La muerte de Carlos II  reinado de la casa de Austria

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La monarquía cambia al trono español en 1714, significó la transformación y la centralización de las actividades administrativas en las colonias americanas

Siglo 18 

Guerra de la sucesión

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Absolutismo vs liberalismo (división de poderes) o Reorganizado el sistema político o Dividido en secciones gobernado por un capitán

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Revolución francesa o En 1789  terminaron con el absolutismo y ayudaron a difundir las ideas de la ilustración o Al final del siglo, el barroco comenzó a perder potencia en el mundo y fue sustituido por el estilo neoclásico

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Neoclasicismo 

Surgió en Italia

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Academias de arte comenzó a ensenar a pintar y dibujar

o Características  Ensalza la razón, la mesura, el razonamiento, la convicción, librepensamiento, ciencia  Despotismo ilustrado, separación de poderes, constitucionalismo  Contención, equilibro, estatismo, literatura, realista  Prosa didáctica, utilitarismo, fabulas, ensayo  Vuelta al clasicismo  Optimismo, fe en el progreso, modernización  Mesura, educar, moralizar  Nacimiento del Nuevo Régimen  Temas: 

autorretratos, la mitología y la historia

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Color frío domina la pintura

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La luz es clara y se difunde en las figuras y el espacio

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Ilumina los personajes que son más importantes; centrada en el oriente

o Anton Raphael Mengs  1761 llega Mengs a España llamado por Carlos III, 

Nacido en Aussig (Bohemia) en 1728

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1760 pinta su fresco de El Parnaso pará la Villa Albani en Roma

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Mengs falleció en Roma el 29 de junio de 1779

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Estudió la escultura antigua que ayudaron a desarrollar su estilo artístico

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Impulsor y difusor del neoclasicismo; Produce la renovación de la pintura española

o Francisco Bayeu  Nacido en Zaragoza, España el 9 de marzo de 1734 

Muere en Madrid, España, el 4 de agosto de 1765

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Cuñado de Francisco de Goya

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Estilo artístico era una mezcla de clasicismo y rococó Francia 

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Rococó = entre baroco y neoclasicismo

Estuvo involucrado en la decoración de muchos palacios reales cerca de Madrid

o Mariano Salvador Maella  Nacido en Velencia, España 1739 

Murió en Madrid, España, 1819.

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Conocido por sus retratos y pinturas religiosas

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Ganó 3 premios de la academia

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Nombrado pintor de la Corte en 1744

o Obras para conocer

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Autorretrato a los 12 anos

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La verdad

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Retrato de Carlos 3

Francisco de Goya y el Romanticismo o Características del Romanticismo:  dedicado a temas dramáticos, mezclando lo fantástico y lo real  paleta clara  expresión y sentimientos  libertad  originalidad  individualidad  rebeldía  evasión en el tiempo  proyección de los sentimientos en la naturaleza  importancia de lo misterio y sobrenatural

o Goya: Vida y obra  fue un pintor español  Nació en Aragón, España el 30 de marzo de 1746 y murió en Burdeos, Francia el 16 de abril de 1828.  Era un pintor de la corte real de España (1789) y grabador, convirtiéndose en uno de los primeros artistas modernos.  Conocido por sus retratos de la familia real, la aristocracia y la guerra.  temas comunes: alegóricas, mitológicas y religiosas, la vida contemporánea y fue influenciado por el neoclasicismo y romanticismo.  Se hizo sordo en 1792, pero continuó a pintar más oscuro y pesimista, pinturas que le impidieron ir loco.  Obras para conocer:  El quitasol  Cristo crucificado  Manuel Osorio Manrique de Zuniga  La familia de Carlos 4 

Pintura de Historia o Características:  Y nacionalistas indicativas 

Sensación o realidad

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Tienen una clara posición política

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Sobre la base de crónicas, romances, leyendas o libros

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Utilice el manual del pintor de historia de Francisco de Mendoza

o Propósito:  Interesado en el exceso de verdad que las pinturas contadas a través de relatos 

Los críticos: insistió más en el realismo de los valores artísticos de la pintura 

Solía ser más centrado en los colores, pero ahora querían realismo y obras originales

o Temas:  Conceptos políticos  Los sindicatos, liberaciones, regalías, aldeas  Héroes  Amor  Tragedia  Pasión  Pintoresco  Macabro  Conmovieron a la opinión pública

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o Eduardo Rosales: Doña Isabel la Católica dictando  la maestría y la construcción de los pesados ropajes y la lencería  destacando las calidades táctiles de cada una de las telas especialmente la indumentaria del joven cortesano que la luz resalta  ejecutadas con una pincelada rápida e imprecisa que aporta la más exquisita calidad y detallismo  otros de los elementos de la obra que llaman nuestra atención son las expresiones de los personajes captando sus rostros con maestría mostrando sus sentimientos y reacciones que provocan las palabras de la reina o Francisco Pradilla: Doña Juana “la loca”  Juana es el foco principal de la composición y su traje de terciopelo negro revela su estado avanzado de embarazo  Hay personas leyendo una oración  La pintura está dominada por el fuego y el humo y la moneda donde Juana tomó el ataúd de su marido  Los miembros de la corte reflejan abatimiento en sus caras porque Juana muestra aburrimiento en su rostro  La gente está organizada en forma de cruz  Pinceladas vigorosas y seguras resaltan la vestimenta y los elementos orográficos que elevan la tensión Pablo Picasso y el Cubismo o Contexto histórico  Efecto de la fotografía, que puede tomar una foto de un evento. 

No necesitamos pintores famosos porque la fotografía proporciona mejores imágenes

o Las Vanguardias  se caracterizaban por  la búsqueda de la renovación radical en forma y contenido  la exploración entre el arte y la vida  la confrontación que oponían a los movimientos artísticos anteriores con el objetivo de reinventar el arte  una serie de movimientos artísticos europeos de principios del siglo XX que buscaban la innovación en la obra artística  El naturalismo abandonado por los colores y las formas

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Quería que el observador para realizar una nueva actitud/interpretación

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Tienen que ser socialmente comprometidos para entender la pintura

Causas: 

La constitución de la segunda y la tercera República Francesa (1848 y 1871) y la Primera Guerra Mundial (1914)  provocaron una reacción intelectual en contra de la sociedad de la época

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Empieza así el estereotipo de artista incomprendido, bohemio y comprometido con una serie de valores contrarios a todo ese mundo convulso que provocaba situaciones miserables y desafortunadas.

Picasso – datos biográficos  En falleció el 8 de abril en el año 1973, 

Nació el 25 de octubre en el año 1881

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Tuve muchos nombres (nombrado como el próximo Velásquez)

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Su padre era un pintor y se lleva con él una casa de Picasso

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Alcalde de 3 hijos

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Recibió el premio de la ONU

Guernica – descripción  En forma de tríptico y compuesto por triángulos 

Todos los rostros del cuadro y las posturas de sus cuerpos expresan el horror ante la guerra

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En la parte de la izquierda un toro que protege a una mujer que tiene en sus brazos a su hijo muerto

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Parte central vemos una lámpara, un caballo desbocado y partes del cuerpo de un guerrero muerto con una espada y una flor.

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La derecha observamos una casa en llamas y a una mujer que grita por la ventana.

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Una mujer más está entrando en la estancia con una lámpara en la mano, es la República española que mira alrededor desconcertada.

Salvador Dalí y el Surrealismo o Contexto y características  Contexto  Comenzó en 1924 en París con la publicación del Manifiesto Surrealista hasta la segunda guerra mundial en 1945 

Basado en las teorías de Freud que dio la creación artística o

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Fueron capaces de crear cualquier forma de expresión; control de su arte

Dio vida a lo inanimado para Dalí era sueños, sexualidad

Características 

Animación de lo inanimado, aislamiento de partes del cuerpo, elementos incongruentes, maniquíes, desnudo

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Goya (los caprichos) la pintura fue uno de los primeros animación de lo inanimado

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yuxtaposiciones inesperadas en las espectador

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fue un medio de reunir los reinos c

o

El Surrealismo daliniano  método paranoico-crítico = un sistema espontáneo de conocimiento irracional basado en la asociación "interpretativo-crítica de los fenómenos delirantes  Un alejamiento de la realidad física en favor de la realidad psíquica

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Obras   

La persistencia de la memoria El gran masturbador Premonición de la Guerra Civil...